創(chuàng)新計(jì)劃平臺(tái)

1、西安電子科技大學(xué)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)展日志項(xiàng)目名稱： 在線立體化室內(nèi)模擬設(shè)計(jì)系統(tǒng) 申請(qǐng)單位： 計(jì)算機(jī)學(xué)院 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 張博 項(xiàng)目組成員： 張博 王甲樓 陳竣斌 指導(dǎo)教師： 曹伯燕（教授） 資助金額： 15000元 研究時(shí)間： 2007.9 至 2008.8 西安電子科技大學(xué)教務(wù)處制表1： 實(shí)驗(yàn)記錄表項(xiàng)目名稱在線立體化室內(nèi)模擬設(shè)計(jì)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間2008.6.30實(shí)驗(yàn)室名稱、地點(diǎn)海棠10# A1 201實(shí)驗(yàn)人員姓名學(xué)號(hào)性別專業(yè)班級(jí)聯(lián)系電話王甲樓03051433男03051413572997768張博03051423男03051413571940878陳俊彬04052013男0405211

2、5991451599一、 實(shí)驗(yàn)名稱、內(nèi)容（以下可根據(jù)需要另加頁） 1、對(duì)圖像文件的上傳，管理二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、 客戶端實(shí)現(xiàn)對(duì)圖像文件的上傳2、 實(shí)現(xiàn)文件管理3、 綜合報(bào)表制作三、 實(shí)驗(yàn)器材 計(jì)算機(jī)3臺(tái)，路由器，局域網(wǎng)四、 實(shí)驗(yàn)步驟1， 總體構(gòu)建軟件框架，采用多文檔結(jié)構(gòu)2， 構(gòu)建連接累，實(shí)現(xiàn)連接數(shù)據(jù)庫3， 在軟件框架下，根據(jù)用戶需求分析的結(jié)果，逐一利用OpenGL實(shí)現(xiàn)這些功能。具體包括： 【作品上傳】【作品管理】【裝潢預(yù)算打印和報(bào)表】4，具體實(shí)現(xiàn)功能有：【網(wǎng)絡(luò)信息交流】實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息上傳，查看專家留言，評(píng)分等信息，是本軟件的特色之一【作品上傳】點(diǎn)擊【瀏覽】選擇要上傳的作品截圖，選擇好主機(jī)的IP，標(biāo)

3、注好您作品的名稱，簡(jiǎn)介，點(diǎn)擊【發(fā)送】輕松傳送成功，在發(fā)送狀態(tài)中可以觀看到發(fā)送的具體情況?！咀ⅰ浚悍?wù)器端我們必須將服務(wù)器的接受端口打開，我們制作了接受軟件如下： 首次使用點(diǎn)擊【服務(wù)器設(shè)置】：具體設(shè)置您要開放的端口號(hào)，存盤路徑等信息，點(diǎn)擊【確定】設(shè)定完成。并且可以選擇【存盤模式】【緩存模式】，實(shí)際應(yīng)用必須使用【存盤模式】，將上傳的圖片存到您【設(shè)置】的存盤路徑里。如果選擇【緩存模式】則上傳將僅顯示到【圖片】框里，而不存盤?！旧蟼髯髌饭芾怼奎c(diǎn)擊后自動(dòng)顯示所有您上傳的作品，操作包括【刷新】【刪除】【修改自薦】【關(guān)閉】等。單擊數(shù)上顯示的作品名稱，右側(cè)將顯示詳細(xì)信息，如果專家有打分或評(píng)價(jià)您將能及時(shí)的看到，

4、并且可以顯示給你做出打分的專家的詳細(xì)信息。點(diǎn)擊【修改自薦】圖片的介紹信息中的【確定】【取消】按鈕將自動(dòng)表亮。修改后自動(dòng)邊灰?！敬蛴☆A(yù)算報(bào)表】當(dāng)您感覺裝修合適后，點(diǎn)擊【預(yù)算報(bào)表】【打印預(yù)算報(bào)表】將為您計(jì)算現(xiàn)在的裝修總報(bào)價(jià)，整個(gè)報(bào)表采用現(xiàn)在流行的水晶報(bào)表，樣式漂亮。但是如果您還沒有插入任何裝修模型，點(diǎn)擊將出現(xiàn)提示：成功生成的報(bào)表如下： 五、 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)Adminserts初始數(shù)據(jù)（管理員信息）：Client_info輸入數(shù)據(jù)（用戶信息）；Expert_info初始數(shù)據(jù)（專家信息）:Material初始數(shù)據(jù)（建材信息）：Materialtype初始數(shù)據(jù)（建材類型信息）：Opus初始數(shù)據(jù)（作品信息）：S

5、et初始數(shù)據(jù)（傳出路徑信息）：六、 問題討論1， 對(duì)3D圖形的移動(dòng)，以及多3D圖像導(dǎo)入后的分別選擇如何實(shí)現(xiàn)2， 如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站和客戶端程序的對(duì)接，很好的完成上傳圖像作品文件在網(wǎng)站部分的評(píng)分和回饋七、 心得體會(huì)學(xué)習(xí)一個(gè)新技術(shù)是十分辛苦的，要自己主動(dòng)的解決應(yīng)用中的一些問題，有時(shí)候需要大家一起討論或者在網(wǎng)上認(rèn)真的查找，對(duì)我們解決實(shí)際的問題的能力有很大的提高。團(tuán)隊(duì)配合十分重要，我就要實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)站和客戶端應(yīng)用的結(jié)合了，現(xiàn)在就開始考慮這些以后的問題，對(duì)以后的模塊合并有很大的幫助。表2： 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心接待學(xué)生情況記錄 編號(hào)：001序號(hào)時(shí) 間主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)中心名稱值班教師簽名1月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分2月 日

6、時(shí) 分至 時(shí) 分3月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分4月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分5月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分6月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分7月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分8月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分9 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分10 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分11 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分12 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分13 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分14 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分15 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分16 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分17 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分18 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分19 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分 教務(wù)處 制 （公章）表3： 項(xiàng)目組交流活動(dòng)記錄表項(xiàng)目名稱在線立體化室內(nèi)模擬設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)間2008-6

7、-30地點(diǎn)海棠10#A1-201一、參加人員信息 張博、王甲樓、陳俊彬二、項(xiàng)目進(jìn)展情況 基本完成客戶端程序設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)作品的上傳，和對(duì)作品的管理，以及實(shí)現(xiàn)了裝潢報(bào)表的生成和預(yù)覽打印。三、近期工作體會(huì)要虛心的學(xué)期一些經(jīng)典的方法和處理辦法，對(duì)我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和處理自己的實(shí)際問題有很大的幫助。四、遇到的問題及解決思路水晶報(bào)表的使用，和SOCKET的學(xué)習(xí)是這一階段的主要東西，這些已經(jīng)是很成熟的技術(shù)，所以要很好的收集資料虛心學(xué)習(xí)，就會(huì)取得很好的效果。五、下一步工作計(jì)劃1，很好的對(duì)接網(wǎng)站和客戶端程序2，上傳圖像在網(wǎng)站的實(shí)時(shí)顯示和打分3，建材市場(chǎng)上傳的文件在客戶端的實(shí)時(shí)更新注：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每2周應(yīng)組織一次項(xiàng)目組成員研討會(huì)，請(qǐng)作好記錄。表4：項(xiàng)目研究工作進(jìn)展報(bào)告（按季度）（內(nèi)容包括工作進(jìn)展情況，完成項(xiàng)目的內(nèi)容及比例，是否按計(jì)劃進(jìn)行，如果未按時(shí)完成說明原因，并制定下一步工作計(jì)劃等）2008年第三季度 按計(jì)劃完成任務(wù)。實(shí)現(xiàn)對(duì)圖像文件的SOCKET上傳和管理。實(shí)現(xiàn)了水晶報(bào)表對(duì)導(dǎo)入模型的動(dòng)態(tài)核算，預(yù)算功能，以及打印，預(yù)覽很好的下一階段將重點(diǎn)討論：很好的對(duì)接網(wǎng)站和客戶端程序上傳圖像在網(wǎng)站的實(shí)時(shí)顯示和打分建材市場(chǎng)上傳的文件在客戶端的實(shí)時(shí)更新項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日表5：項(xiàng)目