體育教師招考專業(yè)學(xué)科簡(jiǎn)答題匯總

1、體育教師招考專業(yè)學(xué)科簡(jiǎn)答題匯總1、學(xué)原則主要包括哪八個(gè)方面？身心全面發(fā)展原則， 教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相結(jié)合的 原則，直觀性原則，循序漸進(jìn)原則， 鞏固提高原則， 從實(shí)際出發(fā)原則， 合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則，綜合創(chuàng)新原則等。2、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？（ 8 分）1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。2）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。3、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？（ 10 分）1）循序漸進(jìn)的原則；2）全面鍛煉的原則；3）經(jīng)常性鍛煉原則；4）區(qū)別對(duì)待的原則；5）準(zhǔn)備與整理活動(dòng)原則。

2、4、簡(jiǎn)述體育運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響？1）體育運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響；2）體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；3）體育運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。5、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？1）打好身體基礎(chǔ)；2）掌握體育的知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評(píng)價(jià)；3）培養(yǎng)體育興趣、愛(ài)好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；4）培養(yǎng)自我體育意識(shí)。6、體育課程的性質(zhì)是什么 ?是一門以身體練習(xí)為主要手段， 以增強(qiáng)健康為主要目的的必修課 程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分， 是素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全 面人才不可缺少的主要途徑。7、青少年時(shí)期是速度素質(zhì)發(fā)展的最佳時(shí)期，簡(jiǎn)述提高快速跑能 力的練習(xí)方法。各種起跑，小步跑，高抬腿跑，

3、后蹬跑，加速跑，接力跑等8、簡(jiǎn)述耐久跑的作用 發(fā)展耐力素質(zhì)，提高心肺功能。 促進(jìn)身體形態(tài)正常發(fā)育。 培養(yǎng)克服困難，頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神。9、分腿騰越動(dòng)作要領(lǐng)是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)筆畫描繪動(dòng)作過(guò)程。動(dòng)作要領(lǐng)：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主 動(dòng)前伸，雙手用力推撐器械遠(yuǎn)端，兩腿左右分開(kāi)積極前擺，腳過(guò)器械 后立即制動(dòng)腿，兩臂斜上舉，挺身落地。10、什么是運(yùn)動(dòng)外傷？說(shuō)出其中兩種。由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。外 傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出 其中兩點(diǎn)即可。11、中學(xué)生體質(zhì)綜合測(cè)試和評(píng)定的工作是由誰(shuí)來(lái)完成的？它包括 哪幾個(gè)方面？是由校醫(yī)和體育教

4、師共同完成的。（1）形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍（ 2）機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏（3）身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔 韌12、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？ 目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為 祖國(guó)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。（1）全面鍛煉學(xué)生身體（ 2）掌握體育基本知識(shí)、基本技能、基本技術(shù) （3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育13、簡(jiǎn)述前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。 蹲撐，兩手扶地，同時(shí)屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹，團(tuán)身 向前滾動(dòng)，前滾時(shí)，后腦、肩、臀部依次著地，然后抱小腿團(tuán)身成蹲 撐。14、簡(jiǎn)述小學(xué)體育教學(xué)的一般性原則。 社會(huì)主義方向性原則；自覺(jué)積極性原則；直觀性原則；系統(tǒng)性原

5、 則；鞏固提高原則；因材施教原則。15、在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育？ 思想教育寓于嚴(yán)密的組織教學(xué)之中； 結(jié)合教材特點(diǎn)進(jìn)行思想品德 教育；發(fā)揮集體作用進(jìn)行思想品德教育； 抓住典型事例進(jìn)行思想品德 教育。16、根據(jù)新課標(biāo)選擇教學(xué)內(nèi)容要符合哪些要求？ 符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征； 運(yùn)動(dòng)形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興 具有健身性、知識(shí)性和科學(xué)性； 對(duì)增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性 簡(jiǎn)單易行。17、怎樣預(yù)防體育活動(dòng)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷？ 要明確每一項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)作的要領(lǐng)。 要加強(qiáng)組織紀(jì)律性。 要加強(qiáng)體育衛(wèi)生監(jiān)督。 要重視體育活動(dòng)中的保護(hù)與幫助。 要做好準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)。 要注意運(yùn)動(dòng)的環(huán)境和條件。 上體育課的

6、著裝要輕便，身上不要有易造成傷害事故的物件。18、人的食物中含有幾大營(yíng)養(yǎng)是什么？并說(shuō)出它們?cè)谌梭w中的主 要作用？蛋白質(zhì)、 脂肪、 碳水化合物在 （糖類）礦物質(zhì)（無(wú)機(jī)鹽） 維生素、 纖維素和水。蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)和水是人體的主要組成部分，碳 水化合物在（糖類）是人體的主要能量來(lái)源，維生素、纖維素是人體 新陳代謝過(guò)程中不可缺少的物質(zhì)。19、什么是“極點(diǎn)”現(xiàn)象？在長(zhǎng)跑時(shí)， 由于有機(jī)體各器官活動(dòng)的協(xié)調(diào)作用被破壞， 而發(fā)生肌 肉酸疼，胸部發(fā)悶，呼吸困難，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，跑速減慢，想停止運(yùn)動(dòng) 等自我感覺(jué)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就叫“極點(diǎn)”現(xiàn)象。20、怎樣克服“極點(diǎn)”現(xiàn)象？當(dāng)出現(xiàn)極點(diǎn)時(shí)， 要求運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)戰(zhàn)勝困難的決

7、心， 要頑強(qiáng)的堅(jiān) 持跑下去，同時(shí)應(yīng)該調(diào)整跑的速度，注意呼吸方法，機(jī)體內(nèi)臟器官會(huì) 逐漸適應(yīng)，“極點(diǎn)”很快被克服。21、學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試項(xiàng)目有哪些？1、身高 2、體重 3、肺活量 4、立定跳遠(yuǎn)（ 50m） 5、臺(tái)階實(shí) 驗(yàn)（1000m男）（800m女）任選一項(xiàng)；6、握力、坐位體前屈（男） 任選一項(xiàng)；仰臥起坐、坐位體前屈、握力 （女）任選一項(xiàng)。22、簡(jiǎn)述體育課課堂常規(guī)1. 課前穿好便于運(yùn)動(dòng)的服裝的鞋子， 處理好有礙于運(yùn)動(dòng)的物品。2. 提前到達(dá)上課地點(diǎn)，主動(dòng)配合教師準(zhǔn)備好上課器材，下課主動(dòng) 歸還器材，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)場(chǎng)地，愛(ài)護(hù)器材的好習(xí)慣。3. 因病因事不能上課，應(yīng)按規(guī)定請(qǐng)假或見(jiàn)習(xí)。4. 集合站隊(duì)要快、靜、

8、齊。5. 上課要專心聽(tīng)講，細(xì)心觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真練習(xí)勇于克服困 難，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。6. 互相幫助，互相學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。7. 聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，注意安全。8. 認(rèn)真完成課外作業(yè)，堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉。23、怎樣讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人？ 教師教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變。 教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。 教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的。24、寫出小學(xué)五六年級(jí)教師用書中男生和女生技巧的聯(lián)合動(dòng)作 名稱及前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。男生：后滾翻穿圈跳起轉(zhuǎn)體 180 度成蹲撐前滾翻越過(guò)低 障礙成并腿坐肩肘倒立。女生：前滾翻起立單腿前滑成縱叉后腿前擺成并腿坐 肩肘倒立。前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)：蹲撐，提踵，兩手撐墊，同時(shí)屈

9、臂、低頭，身 體重心前移，然后兩腳蹬地，提臀收腹團(tuán)身，使頭后、頸、肩、背、 腰、臀依次著墊向前滾動(dòng)，當(dāng)滾至背部著墊時(shí)，迅速屈腿團(tuán)身、兩手 抱小腿成蹲撐。25、列舉六項(xiàng)發(fā)展跳躍能力的方法， 并寫出急行跳遠(yuǎn)的動(dòng)作過(guò)程。 跳繩、立定跳遠(yuǎn)、單腳跳游戲、雙腳跳游戲、摸高跳、協(xié)同跳等 助跑踏跳騰空落地26、學(xué)校每年度均要舉行一次以田徑為主要項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì)， 現(xiàn)將 編制一本運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊(cè)。 請(qǐng)你簡(jiǎn)述學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)主要包括 哪些內(nèi)容。1）封面； 2）目錄； 3）競(jìng)賽規(guī)程； 4）開(kāi)幕式、閉幕式程序； 5） 組委會(huì)及工作人員名單； 6）仲裁委員會(huì)名單； 7）裁判員名單； 8） 各單位參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表； 9）各項(xiàng)

10、參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表； 10）兼項(xiàng)人數(shù)統(tǒng) 計(jì)表； 11）大會(huì)作息時(shí)間表； 12）各代表隊(duì)名單； 13）競(jìng)賽日程表； 14）競(jìng)賽分組表； 15）男女最高紀(jì)錄表； 16）場(chǎng)地平面示意圖。27、體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容選編的原則1）與教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一原則；2）科學(xué)性（健身性和安全性）原則；3）可行性原則；4）趣味性原則；5）與社會(huì)體育和地區(qū)體育特色相結(jié)合原則。28、簡(jiǎn)述輪滑直線滑跑的動(dòng)作要領(lǐng)？ 滑跑姿勢(shì)、蹬地技術(shù)、自由滑進(jìn)技術(shù)、直道擺臂技術(shù)。29、乒乓球攻球引拍動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)？ 以右手執(zhí)拍為例，兩腳比肩略寬，兩膝微屈，左腳稍前，身體略 右轉(zhuǎn)，重心在右腳。前臂在身體帶動(dòng)下橫擺，引拍適度，體臂夾角約 35度40度

11、；前臂自然彎曲，肘關(guān)節(jié)約為120度。拍形與臺(tái)面垂直 或稍前傾，手腕自然放松， 球拍呈半橫狀。構(gòu)成球回后場(chǎng)的條件是什 么？30、體育課程資源的開(kāi)發(fā)包括哪六個(gè)方面的開(kāi)發(fā)？（ 1 ）人力資源的開(kāi)發(fā)；（ 2）體育設(shè)施資源的開(kāi)發(fā)；（ 3）課程內(nèi)容資源的開(kāi)發(fā)；（ 4） 課外和校外體育資源的開(kāi)發(fā)；（ 5）自然地理課程資源的開(kāi)發(fā)；（6）體育信息資源的開(kāi)發(fā)。31、體育健康課程的課程目標(biāo)是什么？（1）增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；（2）培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；（ 3）具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神（ 4）提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方

12、 式；（5）發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。32、教師制訂教學(xué)方案時(shí)，選擇教學(xué)內(nèi)容要符合那些要求？（1）符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征；（2）運(yùn)動(dòng)形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；（3）具有健身性、知識(shí)性和科學(xué)性；（ 4）對(duì)增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性；（ 5）簡(jiǎn)單易行。33、如何對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)？ 體育教師的專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)， 應(yīng)包括對(duì)教師職業(yè)道德、 教學(xué)能力和 教育科研能力三方面的考核評(píng)價(jià)。（1）職業(yè)道德主要是指教師的敬業(yè)樂(lè)業(yè)精神以及對(duì)學(xué)生的熱愛(ài) 和尊重。2）教學(xué)能力主要包括對(duì) 標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)和掌握程度； 對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教學(xué)方法的掌握及運(yùn)用程度； 從事體育教學(xué)必

13、 需的基本技能； 激發(fā)和保持學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、 促進(jìn)學(xué)生形成體育鍛煉習(xí) 慣的能力；運(yùn)用計(jì)算機(jī)和多媒體輔助教學(xué)以及開(kāi)發(fā)和運(yùn)用體育資源的 能力等。（3）教育科研能力主要包括學(xué)習(xí)能力和研究能力。34、試述如何對(duì)體育設(shè)施資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)？1）發(fā)揮體育器材的多種功能2）制作簡(jiǎn)易器材3）改造場(chǎng)地器材，提高場(chǎng)地利用價(jià)值4）合理布局學(xué)校場(chǎng)地器材5）合理使用場(chǎng)地器材35、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的身體鍛煉時(shí)應(yīng)遵循那些原則？ 體育鍛煉方法雖然簡(jiǎn)單易學(xué)， 但要想科學(xué)地安排體育鍛煉， 提高 鍛煉效果，避免傷病事故，就必須遵循體育鍛煉的基本原則。（1）循序漸進(jìn)原則（2）全面發(fā)展原則（3）區(qū)別對(duì)待原則（4）經(jīng)常性原則（5）安全性原則

14、36、體育鍛煉前后為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)？ 每次參加體育鍛煉前， 要根據(jù)體育項(xiàng)目的特點(diǎn)， 相應(yīng)活動(dòng)一下身體各部位，這叫準(zhǔn)備活動(dòng)。人體各器官的機(jī)能又有一定的生理惰性， 準(zhǔn)備活動(dòng)是使人體從相對(duì)安靜狀態(tài)到活動(dòng)狀態(tài)， 就是使人體的 “后勤 部” （血液循環(huán)、呼吸等器官）動(dòng)員起來(lái)，發(fā)揮最大的工作能力。在體育運(yùn)動(dòng)之后， 要做好整理活動(dòng)， 特別是做放松動(dòng)作和調(diào)整呼 吸的動(dòng)作（如深呼吸） ，能幫助補(bǔ)償身體所欠的氧債，使呼吸和血液 循環(huán)暢通，氧和養(yǎng)料供應(yīng)充分，這樣代謝產(chǎn)物消除也快，并有利于消 除疲勞，使機(jī)體逐漸過(guò)渡到相對(duì)的安靜狀態(tài)。37、組織一次小型體育比賽，需制訂一個(gè)比賽規(guī)程，制訂比賽規(guī) 程必需具備哪些

15、方面的內(nèi)容？組織一次小型體育比賽，制訂比賽規(guī)程必需具備以下內(nèi)容： 1、 比賽名稱和任務(wù)； 2、時(shí)間與地點(diǎn)、 3、參賽辦法（分組、人數(shù)、資格 等）；4、比賽辦法（方法、確定名次等） ； 5、比賽規(guī)則； 6、獎(jiǎng)勵(lì)辦 法； 7、報(bào)名日期和方法； 8、對(duì)參賽單位的要求及注意事項(xiàng)。38、某中心學(xué)校征地一塊，該地塊長(zhǎng) 110 米、寬 51 米，現(xiàn)請(qǐng)你 給該校設(shè)計(jì)一個(gè)周長(zhǎng)為 250米、有 6 條跑道的半圓式田徑場(chǎng)， （跑道 寬為 1 .22 米）計(jì)算出該田徑場(chǎng)直道總長(zhǎng)、彎道總長(zhǎng)、田徑場(chǎng)半徑、 用地總長(zhǎng)、用地總寬。并寫出計(jì)算過(guò)程。 （取小數(shù)點(diǎn)后兩位）解題結(jié)果：該田徑場(chǎng)的半徑為 18 米；彎道總長(zhǎng)為 135.07米；直 段總長(zhǎng)為 114.93米；用地寬為 50.64米；用地長(zhǎng)為 108 米。39、體育鍛煉對(duì)促進(jìn)身體健康有哪些益處？（ 1）預(yù)防心血管?。?）改善呼吸系統(tǒng)的功能（3）提高消化系統(tǒng)的功能4）改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能（5）降低糖尿病發(fā)生的危險(xiǎn)性（6）預(yù)防骨裂（7）保持身體活動(dòng)的能力（ 8）控制體重與改變體型（9）延年益壽40、學(xué)校體育如何為終身體育奠定基礎(chǔ)1）打好身體基礎(chǔ)2）掌握體育的知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)、鍛煉3）培養(yǎng)興趣、愛(ài)好，養(yǎng)