體育安全教學(xué)芻議

1、體育安全教學(xué)芻議體育教學(xué)是素質(zhì)教育的重要元素， 肩扛建塑學(xué)生健全人格和 健康體魄的職責(zé)， 是打造充滿生機(jī)活力校園的重要手段。 體育教 學(xué)與其他文化課教學(xué)不同，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較大，在此，筆者簡(jiǎn)要談?wù)?體育教學(xué)中的安全防范意識(shí)。一、正確認(rèn)識(shí)安全問(wèn)題1. 正確認(rèn)識(shí)體育新課標(biāo)“健康第一”的理念新課標(biāo)的理念， 我們要貫徹落實(shí)， 但我們也要明白“責(zé)任重 于泰山， 安全壓倒一切”的道理， “健康第一”的先決條件是不 出現(xiàn)任何安全事故， 現(xiàn)在家庭幾乎都是獨(dú)生子女， 學(xué)生對(duì)于學(xué)校 只是幾千分之一， 對(duì)于家庭就是百分之百了， 出現(xiàn)安全問(wèn)題對(duì)單 個(gè)家庭也許就是滅頂之災(zāi)， 所以我們體育教師要有如履薄冰的危 機(jī)感。2.安全因

2、素的客觀存在 場(chǎng)地、體育器材、學(xué)生不安全意識(shí)、課程設(shè)置不合理等，是 安全因素的藏身之所?；顒?dòng)是體育教學(xué)的載體， 學(xué)生的身體在活動(dòng)中得到鍛煉， 體 育教學(xué)目標(biāo)在活動(dòng)中落實(shí)。因此，安全因素如達(dá)摩利斯之劍，從 事體育教學(xué)工作的體育教師他們的體育教學(xué)生涯中， 都曾發(fā)生過(guò) 意外傷情。因此，安全是體育教學(xué)不能回避的問(wèn)題，更不能諱疾 忌醫(yī)，必須積極面對(duì)，深入思考如何落實(shí)好各項(xiàng)安全措施，使體育課堂更安全。二、正確應(yīng)對(duì)體育教學(xué)安全問(wèn)題1. 敢于面對(duì)，絕不因噎廢食安全因素是客觀存在的，少數(shù)教師因此吃過(guò)苦頭，因而就 “一朝被蛇咬， 十年怕井繩”， 導(dǎo)致體育教學(xué)出現(xiàn)一些不正?，F(xiàn) 象：不敢安排一些激烈對(duì)抗項(xiàng)目和一些體操

3、類、投擲類項(xiàng)目，甚 至出現(xiàn)只要安全不要教學(xué)內(nèi)容。 同時(shí)， 有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也害怕體育 課中出現(xiàn)安全問(wèn)題，有的學(xué)校甚至刻意刪減體育課。這樣做，表 面上看是避免了體育教學(xué)中的安全風(fēng)險(xiǎn)， 但這是嚴(yán)重違背教育方 針的，體育教學(xué)的意義和作用必將大大折扣。2.堅(jiān)持科學(xué)、合理安排教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 作為現(xiàn)代素質(zhì)教育中必不可少的課程， 體育學(xué)科有著其它學(xué) 科不可替代的作用和價(jià)值， 校方和體育教師對(duì)此要有清醒、 明確 的認(rèn)識(shí)。我們要對(duì)學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，要對(duì)國(guó)家教育方針負(fù)責(zé)， 切實(shí)安排好體育課程的教學(xué)， 嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)教學(xué)規(guī)定， 開(kāi)足課程。 要從面上認(rèn)真落實(shí)工作要求， 使體育教學(xué)在學(xué)校教育活動(dòng)中的應(yīng) 有地位得到體現(xiàn)

4、， 使學(xué)生的全面發(fā)展、 “健康第一”的指導(dǎo)思想 得到應(yīng)有落實(shí)。三、加強(qiáng)體育教學(xué)中的安全防范措施 教學(xué)活動(dòng)是雙邊活動(dòng)，安全防范，師生有責(zé)。1. 校方和教師方面教學(xué)內(nèi)容合理教學(xué)活動(dòng)中，內(nèi)容是可供選擇的，我們要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué) 校實(shí)際情況，還有季節(jié)、氣候等因素安排教學(xué)內(nèi)容，就是說(shuō)，不 能脫離實(shí)際的憑空想象，要縝密考慮，合理安排，把風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)降 到最低點(diǎn)。加強(qiáng)安全防范，落實(shí)教學(xué)常規(guī)首先是選擇相對(duì)安全的場(chǎng)地， 及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況、 興 趣愛(ài)好、守紀(jì)情況等，體育課堂上的學(xué)生，狀態(tài)都是比較開(kāi)放的， 活潑好動(dòng)、張揚(yáng)個(gè)性是學(xué)生的普遍特點(diǎn)， 體育課就是他們特點(diǎn)的 最佳展示場(chǎng)所。所以，加強(qiáng)安全教育是我們體育教師的

5、必修課， 利用課前或者室內(nèi)課、學(xué)校宣傳窗等，多渠道進(jìn)行安全教育，讓 學(xué)生在思想上認(rèn)識(shí)到體育課堂上安全的重要性和必要性，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了，自然配合老師了，就能有效地避免意外事故的發(fā)生。另 外，課堂上，教師要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，并要求學(xué)生務(wù)必做到， 切不可忽視課堂紀(jì)律，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處置違反教學(xué)常規(guī)的學(xué)生。 只有這樣，才能有效地提高學(xué)生的自我約束能力， 有效地預(yù)防傷 害事故。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要合理體育教學(xué)，學(xué)生必須承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，學(xué)生身體正是在這樣不斷適應(yīng)中得到鍛煉的。但是，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是要酌量安排的， 負(fù)荷過(guò)小，學(xué)生得不到鍛煉；過(guò)大，會(huì)給學(xué)生的身體造成傷害。 體育教師應(yīng)能及時(shí)觀察課上學(xué)生身體狀況，做到負(fù)荷有度，

6、既要鍛煉學(xué)生，又不能損傷學(xué)生身體，這就要求我們體育教師專業(yè)素質(zhì)要高，要懂得科學(xué)地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。注意場(chǎng)地、器材等安全因素 場(chǎng)地、器材是體育課的必備要素， 教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理 選擇場(chǎng)地、器材，場(chǎng)地不整、有障礙物要回避。器材布置的空間 位置要合理，防止擁擠相撞等現(xiàn)象出現(xiàn)。同時(shí)，課前，對(duì)場(chǎng)地、 器材要做安全檢查，防止因器材本身安全因素而引發(fā)意外傷害。掌握常用的急救方法，正確對(duì)待已經(jīng)發(fā)生的意外傷害我們應(yīng)該盡最大努力去防止意外事故發(fā)生， 但現(xiàn)實(shí)中， 意外 事故總是會(huì)意外地到來(lái)。 所以，體育教師必須掌握常用急救方法， 在第一時(shí)間給學(xué)生及時(shí)救治， 防止意外事故進(jìn)一步惡化， 消除負(fù) 面影響。我們體育教師都應(yīng)

7、該掌握中暑，脫臼、骨折、抽筋、扭 傷等情況的急救方法。遇偶發(fā)情況，千萬(wàn)要鎮(zhèn)靜，及時(shí)急救，盡 快通知校醫(yī)、學(xué)校等，合理、有效地處理之。還有，意外事故發(fā) 生后，要盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系， 積極參與事故善后處理， 如陪護(hù)學(xué)生、 墊付費(fèi)用等，盡可能消除負(fù)面影響。2.學(xué)生方面要保持良好的身體狀況 因?yàn)轶w育教師任教班級(jí)較多， 不一定能及時(shí)全面了解每個(gè)學(xué) 生身體狀況，故而學(xué)生要主動(dòng)向老師報(bào)告自己的既往病史； 再者， 鍛煉為了健康，身體不適不要堅(jiān)持鍛煉，要主動(dòng)請(qǐng)假。紀(jì)律觀念要強(qiáng) 課堂上聽(tīng)從老師的安排，不自作主張，不做冒險(xiǎn)動(dòng)作，最大 限度地避免意外事故發(fā)生。 調(diào)查表明，大多數(shù)意外事故發(fā)生的原 因時(shí)，首先是學(xué)生擅自作主、不聽(tīng)教師指揮，再者是有意識(shí)地做 一些冒險(xiǎn)動(dòng)作。做好課前準(zhǔn)備活動(dòng)做好課前準(zhǔn)備活動(dòng)，可最大限度地減少意外事故發(fā)生。 體育 課上，教師非常注重準(zhǔn)備活動(dòng)，可學(xué)生往往不重視、不配合，身 體沒(méi)準(zhǔn)備好，就劇烈活動(dòng)，容易發(fā)生意外事故，因此，學(xué)生一定 要對(duì)準(zhǔn)備活動(dòng)有清晰的認(rèn)識(shí)，讓自己在最佳狀態(tài)下參與體育活