最新統(tǒng)編部編版八年級語文上冊《口語交際：講述》精品教案

1、講述1. 學(xué)會條理清楚、流利準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點。2. 結(jié)合生活經(jīng)驗，了解講述的意義和作用，掌握講述的基本原則。3. 通過口語交際實踐，學(xué)習(xí)并掌握常用的講述方法。教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)一、 新課導(dǎo)入同學(xué)們知道什么是“講述”嗎？孔子對弟子談自己關(guān)于修身、治學(xué)的思考；長媽媽給小時候的魯迅講 美女蛇的故事；在生活中，我們也常把事情、感受、道理等講給別人聽：這些都是講述。那么，講述有哪 些值得注意的地方呢？二、 新課教學(xué)（一） 重點解讀明確：講述是根據(jù)交際的需要，對我們的已知所做的一種講解。這里的己知可以是認(rèn)識的人、一個故 事、一段經(jīng)歷或一個道理。講述是說話的一種，有一定的方法，以下是有關(guān)講述應(yīng)注意的地方。

2、1. 注意講述的對象和場合。首先要明確是講給什么人聽的，是一個人、幾個人，還是不確定的聽眾。講述的對象不同，講述的內(nèi) 容和方式也就不同。也就是說，講述要有針對性，有聽眾意識。此外，還要注意講述時的場合、氛圍。一方面，要使自己的講述適應(yīng)所處的環(huán)境，注意季節(jié)、天氣等 自然環(huán)境，考慮講話場合、熱點事件、聽者情緒等社會環(huán)境因素；另一方面，講述者可以利用一些輔助手 段，營造有利于自己講述的氛圍，如播放音樂、制作課件、準(zhǔn)備簡單的道具等。2. 要重點突出，條理清楚。講述之前通常會有準(zhǔn)備的時間， 哪怕時間很短， 也要充分利用。 先想好你講述的中心話題是什么， 講 述的重點是什么。確立中心話題， 讓人明白你講的

3、是什么， 就不會散亂； 講述條理清楚， 容易讓人明白事 情的前因后果、來龍去脈。先講什么，后講什么，要有一個基本的“序二同時，注意講述要簡潔，避免繁復(fù)冗長。3. 注意口語表達(dá)的特點。要盡量使用簡單的句式，多用短句，少用長句；多用單句，少用復(fù)句。有時為了強調(diào)，提醒聽者注意 , 可以適當(dāng)重復(fù)說一些話。盡量不用生僻詞語和專業(yè)術(shù)語，以免造成不解或引來誤解。還可以借助說話的停 頓、語速的快慢、語氣語調(diào)的變化和動作、表情，增強講述的感染力。（二） 口語實踐練習(xí)1. 從下列題目中選一個，講故事給你的同學(xué)聽。（1） ） 我經(jīng)歷過這樣一件事（2） ） 我有這樣一位朋友（3） ） 我印象最深的一次出游（4） ）

4、我喜歡的一位老師（一本書）（5） ） 我最愛聽的一首歌（6） ） 一個美麗的夢2. 【示例】：我最愛聽的一首歌我最喜歡的一首歌是童年，它溫柔且優(yōu)雅，每當(dāng)想起它，一種無法形容的感覺便油然而生，使我聯(lián)想到很多很多?！昂诎迳侠蠋煹姆酃P / 還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停/ 等待著下課等待著放學(xué) / 等待游戲的童年”聽著這首悅耳的歌，我不由得想起自己的童年，想起自己浪費的那些時光。小時侯，我無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂、嬉戲。如今，我已不再是一個天真爛 漫、什么都不懂的小女孩，想起自己之前浪費的那么多時光，竟有些心痛！“珍惜時間，就是珍惜生命。”這是許多人常掛在嘴邊的一句話，可誰又能真正做到

5、呢？雖然我們可能 無法真正做到，但是只要我們把握好現(xiàn)在，過好每一天，讓每一天充實而有意義，這句話又怎能說完全不 起作用呢？童年這首歌讓我知道， 時間并不是無盡的， 人生雖短暫， 可是在這短暫的時間里面要做的事情卻 很多。所以， 我喜歡這首歌， 更愛聆聽這首歌它使我不由地想起自己不懂事的童年和那個愛浪費時間 的我， 時刻警醒現(xiàn)在的我要珍惜時間，做好自己。3. 點評：學(xué)生討論交流之后，老師點評示例：講述交代了自己喜歡的歌曲并說明自己喜歡的理由，有故事，有細(xì)節(jié)，觀點鮮明，條理清楚， 基本符合講述的要求。（三）研討練習(xí)題一：主題班會“論英雄”環(huán)節(jié)，同學(xué)們展開了自由討論。請你結(jié)合所給材料，對同學(xué)們的討論

6、做總結(jié)發(fā)言。小輝：古代的民族英雄如戚繼光、鄭成功等。勇武過人，謀略超群，實在值得欽佩。小丹：那些動漫電影里的英雄，超人、鋼鐵俠才叫厲害，每次都能拯救地球。小薇：那些為了民族獨立和人民自由幸福而流血犧牲的人民英雄們，才是真英雄。小波：現(xiàn)在是和平時期，基本不打仗，也沒有外星人入侵，這些英雄再厲害都沒有用啦。小梅：那我們今天還要不要英雄？示例：同學(xué)們，我們今天仍然需要英雄。當(dāng)今時代，全國上下都在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。認(rèn)真做好本職工作，在各行各業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的人都是當(dāng)代英雄。題二：王麗是班上出了名的“麥霸”，在“歌聲大秀場”活動中連續(xù)唱了三首歌，還意猶未盡。作為主持人，你想讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來

7、，你該怎么說呢？示例： 王麗唱得真好， 不愧是咱們班的“金嗓子”， 大家為她鼓掌。 那么還有哪位同學(xué)想接著來為我們奉獻(xiàn)自己的精彩呢？題三：某班將于本周星期五下午2： 00 舉行“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會，班級想要你去邀請郝校長參加此次活動，你會怎么說？要求語言得體，內(nèi)容簡潔。示例：尊敬的郝校長，您好！我們班定于本周星期五下午2： 00 舉行“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”主題班會，特邀您參加此次活動，期待您的光臨！謝謝?。ù鸢钢灰蟹Q呼、時間、事件，語言得體即可。）題四：見字如面節(jié)目播出后，越來越多的人認(rèn)識到家書在寄托情感方面的重要作用。學(xué)校擬開展“手寫家書”活動，可同學(xué)李明卻說：“有了網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，還用得著用

8、筆墨寫信嗎？”聽了他的話，你該怎樣勸積極參與活動？說他示例：李明，家書是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，手寫家書更能寄托情感，是極好的連接親人的紐帶,其作用是網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)無法比擬的。讓我們積極參與活動，好嗎？題五： 語文老師在“新聞探究學(xué)習(xí)”課上說： 同學(xué)們， 一周前， 我己布置各位同學(xué)收集并閱讀半年來 國內(nèi)外的重要新聞，推薦 10 則你最關(guān)注的新聞作品。我從大家推薦的作品中選出了 10 則新聞，下面一則 新聞是同學(xué)們關(guān)注度最高的：2018 年 2 月 23 日，黑龍江省教育廳發(fā)布關(guān)于實施推遲中小學(xué)生早上上學(xué)時間工作的指導(dǎo)意見，要 求從 2018 年 3 月 1 日起，全省小學(xué)生、初中生早晨到校時間由

9、目前 7 點 10 分后不同時間推遲到全省統(tǒng)一 8 點，高中生由目前 6 點 30 分后不同時間推遲到全省統(tǒng)一 7 點 30 分。下面就請同學(xué)們說說對這則新聞的看法。假如你上臺發(fā)言，你會怎么說？（含標(biāo)點限 100 個字內(nèi)）學(xué)生交流之后，示例：老師好，同學(xué)們好！我認(rèn)為黑龍江省教育廳的這個指導(dǎo)意見非常好，統(tǒng)一規(guī)定 全省中小學(xué)生早晨的到校時間， 能有效保障學(xué)生的睡眠時長， 有利于學(xué)生的身心健康， 進(jìn)而提高學(xué)生的課 堂學(xué)習(xí)效率， 這種做法，應(yīng)在全國推廣。教師寄語同學(xué)們，生活讓人快樂，學(xué)習(xí)讓人更快樂。學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中蘊涵著無窮的快樂。認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己進(jìn)步，只有不斷朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不斷前行，做自己所能做的一切。學(xué)而時習(xí)之，不亦 說 乎。不要