世紀(jì)金榜高考二輪復(fù)習(xí)-專題二-第講-物質(zhì)跨膜運(yùn)輸酶和ATP課件-新人教版

1、一、物質(zhì)的運(yùn)輸方式一、物質(zhì)的運(yùn)輸方式1.1.分類：分類：胞吞或胞吐胞吞或胞吐自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動運(yùn)輸主動運(yùn)輸2.2.條件：物質(zhì)的選擇性吸收取決于細(xì)胞膜上條件：物質(zhì)的選擇性吸收取決于細(xì)胞膜上_。3.3.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸說明：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸說明：(1)(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性：_。(2)(2)細(xì)胞膜的功能特性：細(xì)胞膜的功能特性：_。 載體蛋白的種類載體蛋白的種類和數(shù)量和數(shù)量具有一定的流動性具有一定的流動性選擇透過性選擇透過性二、酶二、酶1.1.酶的概念的理解：酶的概念的理解： 化學(xué)本質(zhì)化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是絕大多數(shù)是_極少數(shù)是極少數(shù)是_基本單位基本單位_合成部位合成部位_主要

2、是主要是_生理功能生理功能生物生物_作用作用作用機(jī)理作用機(jī)理_蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)RNARNA氨基酸氨基酸核糖核苷酸核糖核苷酸核糖體核糖體細(xì)胞核細(xì)胞核催化催化降低化學(xué)反應(yīng)的活化能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能2.2.酶的有關(guān)曲線模型分析：酶的有關(guān)曲線模型分析：(1)(1)圖圖1 1中不同曲線比較說明。中不同曲線比較說明。加酶的曲線和加無機(jī)催化劑的曲線比較：酶具有加酶的曲線和加無機(jī)催化劑的曲線比較：酶具有_。加酶的曲線和不加酶的曲線比較：酶具有加酶的曲線和不加酶的曲線比較：酶具有_。(2)(2)圖圖2 2中兩曲線比較：酶具有中兩曲線比較：酶具有_。(3)(3)分析圖分析圖3 3和圖和圖4 4：溫度或：溫度或pHp

3、H通過影響通過影響_來影響酶促反來影響酶促反應(yīng)速率。應(yīng)速率。(4)(4)分析圖分析圖5 5：OPOP段的限制因素是段的限制因素是_，P P點(diǎn)以后的限制因點(diǎn)以后的限制因素則是素則是_。(5)(5)分析圖分析圖6 6：A A表示酶，表示酶，B B表示表示_。高效性高效性催化作用催化作用專一性專一性酶的活性酶的活性底物濃度底物濃度酶的濃度酶的濃度被催化的反應(yīng)物被催化的反應(yīng)物三、三、ATPATP的結(jié)構(gòu)和功能的結(jié)構(gòu)和功能1.ATP1.ATP的結(jié)構(gòu)：的結(jié)構(gòu)：C C、H H、O O、N N、P P腺苷腺苷磷酸基團(tuán)磷酸基團(tuán)APAPP PP P2.ATP2.ATP的形成途徑：的形成途徑：3.3.功能：功能：_。

4、光合作用光合作用光能光能細(xì)胞細(xì)胞呼吸呼吸有機(jī)物中有機(jī)物中的化學(xué)能的化學(xué)能ATPATP生物體生命活動的直接能源物質(zhì)生物體生命活動的直接能源物質(zhì)1.(20131.(2013海南高考海南高考T4C)T4C)物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時需要消物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時需要消耗耗ATPATP。( )( )分析：分析：協(xié)助擴(kuò)散為被動運(yùn)輸，需要載體蛋白，不消耗能量。協(xié)助擴(kuò)散為被動運(yùn)輸，需要載體蛋白，不消耗能量。2.(20132.(2013新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷T6B)T6B)低溫能降低酶活性的原因是其低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)。破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)。( )( )分析：分析：導(dǎo)致酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生

5、破壞變性的因素有：過酸、過堿、導(dǎo)致酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生破壞變性的因素有：過酸、過堿、高溫等。低溫能降低酶的活性，但不會破壞其結(jié)構(gòu)。高溫等。低溫能降低酶的活性，但不會破壞其結(jié)構(gòu)。3.(20123.(2012海南高考海南高考T11D)T11D)血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散。屬于自由擴(kuò)散。( )( )分析：分析：血漿中的碘含量很低，而甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)的碘含血漿中的碘含量很低，而甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)的碘含量很高，因此碘以離子狀態(tài)經(jīng)主動運(yùn)輸進(jìn)入其內(nèi)。量很高，因此碘以離子狀態(tài)經(jīng)主動運(yùn)輸進(jìn)入其內(nèi)。4.(20114.(2011新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷T1C)T1C

6、)將人的紅細(xì)胞放入將人的紅細(xì)胞放入44蒸餾水中，蒸餾水中，一段時間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞。一段時間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞。 ( )( )分析：分析：紅細(xì)胞從外界吸水膨脹，使紅細(xì)胞破裂。紅細(xì)胞從外界吸水膨脹，使紅細(xì)胞破裂。5.(20115.(2011天津高考天津高考T1A)T1A)酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸。糖核苷酸。( )( )分析：分析：大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNARNA，所以酶的基本組成單，所以酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸。位是氨基酸或核糖核苷酸。6.(20116.(

7、2011海南高考海南高考T14A)T14A)酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能。酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能。 ( )( )分析：分析：酶不提供能量，而是降低了反應(yīng)過程所必需的活化能。酶不提供能量，而是降低了反應(yīng)過程所必需的活化能。7.(20107.(2010天津高考天津高考T4A)T4A)主動運(yùn)輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助主動運(yùn)輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和和ATPATP提供能量。提供能量。( )( )分析：分析：需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸。所釋放的能量的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸。 熱點(diǎn)

8、考向熱點(diǎn)考向 1 1 滲透作用和細(xì)胞的吸水和失水滲透作用和細(xì)胞的吸水和失水【典例【典例1 1】(2013(2013江蘇高考江蘇高考) )如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：請回答下列問題：(1)(1)漏斗內(nèi)溶液漏斗內(nèi)溶液(S(S1 1) )和漏斗外溶液和漏斗外溶液(S(S2 2) )為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為差為hh，此時，此時S S1 1和和S S2 2濃度大小關(guān)系為濃度大小關(guān)系為 。(2)(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的圖中半透膜模擬的是

9、成熟植物細(xì)胞中的，兩者在，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是物質(zhì)透過功能上的差異是 。(3)(3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。為進(jìn)一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥。實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥。實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置( (不含溶液不含溶液) )，光學(xué)顯微鏡，載，光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等。等。實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3 g/mL0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的的蔗糖溶液和與其等滲的KNOKNO3 3溶溶液

10、。液。 部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號X X和和Y Y。在兩個燒杯里均加入一定。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置量的蒸餾水，分別在裝置X X和和Y Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNOKNO3 3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有面差的裝置有( (填代號填代號) )。選兩片潔凈的載玻片，選兩片潔凈的載玻片，在載玻片中央分別滴，在載玻片中央分別滴加加，制作洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時裝片并分別，制作洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

11、臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNOKNO3 3溶液中的洋溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。(4)(4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_?！窘忸}探究【解題探究】(1)(1)解決此類問題需掌握兩點(diǎn)知識：解決此類問題需掌握兩點(diǎn)知識：半透膜對物質(zhì)的透過性：其中半透膜對物質(zhì)的透過性：其中分子可以透過半透膜，分子可以透過半透膜，分子不能透過。分子不能透過。K

12、NOKNO3 3溶液的特性：溶液的特性：KNOKNO3 3電離出電離出K K+ +和和NONO3 3- -，能被細(xì)胞，能被細(xì)胞_吸吸收透過原生質(zhì)層，使細(xì)胞液濃度增大。收透過原生質(zhì)層，使細(xì)胞液濃度增大。提示：提示：小大小大主動主動(2)(2)依據(jù)圖獲得信息：依據(jù)圖獲得信息：hh不能繼續(xù)增大的原因是不能繼續(xù)增大的原因是 。提示：提示：S S1 1的滲透壓的滲透壓-h-h的壓強(qiáng)的壓強(qiáng)=S=S2 2的滲透壓的滲透壓【解析【解析】本題考查滲透作用和質(zhì)壁分離與復(fù)原。本題考查滲透作用和質(zhì)壁分離與復(fù)原。(1)(1)起始濃度應(yīng)該是起始濃度應(yīng)該是S S1 1SS2 2，滲透平衡時，壓力平衡：，滲透平衡時，壓力平衡

13、：S S1 1的滲透壓的滲透壓-h-h的壓強(qiáng)的壓強(qiáng)=S=S2 2的滲透壓，因此最終濃度大小關(guān)系還的滲透壓，因此最終濃度大小關(guān)系還是是S S1 1SS2 2。(2)(2)成熟的植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜。圖中半透膜是物成熟的植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜。圖中半透膜是物理性膜，沒有選擇透過性，原生質(zhì)層具有選擇透過性。理性膜，沒有選擇透過性，原生質(zhì)層具有選擇透過性。(3)(3)蔗糖分子不能透過半透膜，會存在液面差；蔗糖分子不能透過半透膜，會存在液面差；KNOKNO3 3溶液中溶液中的的K K+ +、NONO3 3- -能夠透過半透膜，不存在液面差。能夠透過半透膜，不存在液面差。對照實(shí)驗(yàn)需要標(biāo)號，制

14、作植物細(xì)胞臨時裝片需要滴加蒸餾水對照實(shí)驗(yàn)需要標(biāo)號，制作植物細(xì)胞臨時裝片需要滴加蒸餾水以保持細(xì)胞活性。以保持細(xì)胞活性。由于外界溶液濃度較大，植物細(xì)胞失水，都發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)由于外界溶液濃度較大，植物細(xì)胞失水，都發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。象。(4)(4)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，蔗糖分子不能透過原生質(zhì)層，而細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，蔗糖分子不能透過原生質(zhì)層，而KNOKNO3 3溶液中的溶液中的K K+ +、NONO3 3- -能夠透過原生質(zhì)層，則放在蔗糖溶液中能夠透過原生質(zhì)層，則放在蔗糖溶液中的細(xì)胞保持質(zhì)壁分離狀態(tài)，放在的細(xì)胞保持質(zhì)壁分離狀態(tài)，放在KNOKNO3 3溶液中的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分溶液中的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后會自動

15、復(fù)原。離后會自動復(fù)原。答案：答案：(1)S(1)S1 1SS2 2(2)(2)原生質(zhì)層原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能原生質(zhì)層原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能(3)(3)X X標(biāo)號蒸餾水標(biāo)號蒸餾水質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離(4)KNO(4)KNO3 3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原【總結(jié)提升【總結(jié)提升】滲透裝置成立的條件滲透裝置成立的條件如圖是演示滲透現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置要如圖是演示滲透現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置要完成最后的滲透過程，使得漏斗中的液面上完成最后的滲透過程，使得漏斗中的液面上升，必須要符合兩個條件：升，必須要符合兩個條件：(1)(1)漏斗內(nèi)外溶液

16、要有濃度差，漏斗內(nèi)的液體漏斗內(nèi)外溶液要有濃度差，漏斗內(nèi)的液體( (圖中圖中2)2)濃度要高于漏斗外的液體濃度要高于漏斗外的液體( (圖中圖中1)1)濃度；濃度；(2)(2)封閉漏斗口的膜須是半透膜封閉漏斗口的膜須是半透膜( (圖中圖中3)3)。符合這兩個條件的滲透裝置中漏斗內(nèi)的液面才會上升。符合這兩個條件的滲透裝置中漏斗內(nèi)的液面才會上升。另外裝置高度差如果要保持，還需要一個隱含條件，漏斗內(nèi)溶另外裝置高度差如果要保持，還需要一個隱含條件，漏斗內(nèi)溶液的溶質(zhì)分子要較大，不能透過半透膜。液的溶質(zhì)分子要較大，不能透過半透膜。【變式訓(xùn)練【變式訓(xùn)練】(2013(2013漳州模擬漳州模擬) )如圖為滲透作用裝

17、置圖。圖如圖為滲透作用裝置圖。圖中中A A、B B、a a、b b均為蔗糖溶液，濃度關(guān)系為：均為蔗糖溶液，濃度關(guān)系為：a=bABa=bAB。蔗糖分。蔗糖分子不能通過半透膜，水分子可以自由通過。達(dá)到平衡后，甲、子不能通過半透膜，水分子可以自由通過。達(dá)到平衡后，甲、乙裝置管內(nèi)液面上升的高度分別為乙裝置管內(nèi)液面上升的高度分別為h ha a、h hb b，濃度分別為，濃度分別為aa、bb，則，則( () )A.hA.ha ahhb b，ab B.hab B.ha ahhb b，a=ba=bC.hC.ha ahb D.hab D.ha ahhb b，abab【解析【解析】選選C C。由于蔗糖溶液濃度。由

18、于蔗糖溶液濃度a=bABa=bAB，甲裝置的濃度差，甲裝置的濃度差小于乙裝置的，因此甲裝置吸水小于乙裝置，則小于乙裝置的，因此甲裝置吸水小于乙裝置，則h ha ahbab。熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 2 2 物質(zhì)的運(yùn)輸方式物質(zhì)的運(yùn)輸方式【典例【典例2 2】(2013(2013新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷)關(guān)于植物細(xì)胞通過主動運(yùn)關(guān)于植物細(xì)胞通過主動運(yùn)輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是( () )A.A.吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B.B.低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率C.C.主動運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素

19、離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中主動運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中D.D.葉肉細(xì)胞不能以主動運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子葉肉細(xì)胞不能以主動運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子【解題探究【解題探究】影響主動運(yùn)輸?shù)囊蛩兀河绊懼鲃舆\(yùn)輸?shù)囊蛩兀?1)(1)內(nèi)部因素：生物膜上內(nèi)部因素：生物膜上。提示：提示：載體蛋白的種類和數(shù)量載體蛋白的種類和數(shù)量(2)(2)外部因素：由于主動運(yùn)輸消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量，因此外部因素：由于主動運(yùn)輸消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量，因此凡是影響凡是影響的因素都影響主動運(yùn)輸，如圖為環(huán)境因的因素都影響主動運(yùn)輸，如圖為環(huán)境因素影響主動運(yùn)輸方式吸收離子的示意圖。素影響主動運(yùn)輸方式吸收離子的示意圖。分析

20、三圖如下：分析三圖如下：分析圖甲可知：分析圖甲可知：A A點(diǎn)時，點(diǎn)時，為離子吸收提供能量，為離子吸收提供能量，ABAB段表示在一定范圍內(nèi)，隨氧氣增多，段表示在一定范圍內(nèi)，隨氧氣增多，加加強(qiáng)，主動運(yùn)輸方式吸收離子速率加快，強(qiáng)，主動運(yùn)輸方式吸收離子速率加快，BCBC段限制離子吸收速率段限制離子吸收速率的因素主要是的因素主要是 。分析圖乙可知：分析圖乙可知：主要通過影響主要通過影響_，從而影響離子的吸收速率。從而影響離子的吸收速率。分析圖丙可知：分析圖丙可知：ABAB段，段，未飽和，隨離子濃度未飽和，隨離子濃度增大，離子吸收速率加快；增大，離子吸收速率加快；BCBC段，限制因素主要是段，限制因素主要

21、是_；CDCD段，離子濃度過高，根細(xì)胞段，離子濃度過高，根細(xì)胞_，影響了根細(xì)胞的，影響了根細(xì)胞的正常代謝活動，離子吸收速率下降。正常代謝活動，離子吸收速率下降。提示：提示：細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸無氧呼吸有氧呼吸無氧呼吸有氧呼吸載體蛋白數(shù)量載體蛋白數(shù)量溫度或溫度或pHpH與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶的活性與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶的活性載體蛋白載體蛋白的數(shù)量滲透失水載體蛋白載體蛋白的數(shù)量滲透失水【解析【解析】選選C C。本題以植物細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子為命題線索，。本題以植物細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子為命題線索，綜合考查主動運(yùn)輸?shù)臈l件和影響因素。主動運(yùn)輸既需要載體蛋綜合考查主動運(yùn)輸?shù)臈l件和影響因素。主動運(yùn)輸既需要載體蛋白的協(xié)助

22、，又需要消耗能量。由于細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和白的協(xié)助，又需要消耗能量。由于細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同，因而植物細(xì)胞吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率不同，數(shù)量不同，因而植物細(xì)胞吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率不同，A A錯誤；低溫通過影響酶的活性進(jìn)而影響細(xì)胞呼吸，使細(xì)胞呼錯誤；低溫通過影響酶的活性進(jìn)而影響細(xì)胞呼吸，使細(xì)胞呼吸速率降低，產(chǎn)生的能量減少，導(dǎo)致細(xì)胞對礦質(zhì)元素離子的吸吸速率降低，產(chǎn)生的能量減少，導(dǎo)致細(xì)胞對礦質(zhì)元素離子的吸收速率降低，收速率降低，B B錯誤；礦質(zhì)元素離子進(jìn)出細(xì)胞的方式為主動運(yùn)錯誤；礦質(zhì)元素離子進(jìn)出細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸，該過程只發(fā)生在活細(xì)胞中，輸，該過程只發(fā)生在活細(xì)胞中，C C正

23、確；在根外施肥或葉面施正確；在根外施肥或葉面施肥時，葉肉細(xì)胞能通過主動運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子，起到肥時，葉肉細(xì)胞能通過主動運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子，起到快速吸收礦質(zhì)元素離子的作用，快速吸收礦質(zhì)元素離子的作用，D D錯誤。錯誤?！究偨Y(jié)提升【總結(jié)提升】物質(zhì)運(yùn)輸方式比較物質(zhì)運(yùn)輸方式比較比較比較項(xiàng)目項(xiàng)目離子和小分子物質(zhì)離子和小分子物質(zhì)大分子和顆粒性物質(zhì)大分子和顆粒性物質(zhì)自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動運(yùn)輸主動運(yùn)輸胞吞胞吞胞吐胞吐運(yùn)輸運(yùn)輸方向方向高濃度高濃度低濃度低濃度高濃度高濃度低濃度低濃度低濃度低濃度高濃度高濃度細(xì)胞外細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞外細(xì)胞外運(yùn)輸運(yùn)輸動力動力濃度差濃度差濃度差

24、濃度差能量能量(ATP)(ATP)能量能量(ATP)(ATP)能量能量(ATP)(ATP)載體載體蛋白蛋白不需要不需要需要需要需要需要不需要不需要不需要不需要物質(zhì)進(jìn)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞出細(xì)胞的實(shí)例的實(shí)例水、水、COCO2 2、甘油、脂甘油、脂肪酸、乙肪酸、乙醇、苯等醇、苯等紅細(xì)胞吸紅細(xì)胞吸收葡萄糖收葡萄糖等等K K+ +、NaNa+ +等等離子、小離子、小腸吸收氨腸吸收氨基酸、葡基酸、葡萄糖等萄糖等白細(xì)胞吞白細(xì)胞吞噬病菌、噬病菌、變形蟲吞變形蟲吞食食物顆食食物顆粒等粒等各種分泌各種分泌蛋白，如蛋白，如抗體、消抗體、消化酶、蛋化酶、蛋白質(zhì)類激白質(zhì)類激素等素等【變式訓(xùn)練【變式訓(xùn)練】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，

25、如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a a、b b、c c、d d表示物質(zhì)表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線。若某物質(zhì)跨膜跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線。若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨運(yùn)輸過程中，細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的膜運(yùn)輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的( () )A.aA.a、N NB.bB.b、M MC.cC.c、N ND.cD.c、M M【解析【解析】選選C C。根據(jù)圖丙可知該物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\(yùn)輸，。根據(jù)圖丙可知該物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\(yùn)輸，需要載體蛋白和能量，分別對應(yīng)于圖甲和圖乙中的需要載

26、體蛋白和能量，分別對應(yīng)于圖甲和圖乙中的c c、N N。熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 3 3 酶活性曲線分析酶活性曲線分析【典例【典例3 3】(2013(2013開封模擬開封模擬) )下圖甲是下圖甲是H H2 2O O2 2酶活性受酶活性受pHpH影響的曲影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，線，圖乙表示在最適溫度下，pH=bpH=b時時H H2 2O O2 2分解產(chǎn)生的分解產(chǎn)生的O O2 2量隨時量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是正確的是( () )A.pHA.pH=a=a時，時，e e點(diǎn)下移，點(diǎn)下移，d d點(diǎn)左移點(diǎn)左移B

27、.pHB.pH=c=c時，時，e e點(diǎn)為點(diǎn)為0 0C.C.溫度降低時，溫度降低時，e e點(diǎn)不移，點(diǎn)不移，d d點(diǎn)右移點(diǎn)右移D.HD.H2 2O O2 2量增加時，量增加時，e e點(diǎn)不移，點(diǎn)不移，d d點(diǎn)左移點(diǎn)左移【解題探究【解題探究】(1)(1)正確識圖是解題的關(guān)鍵。正確識圖是解題的關(guān)鍵。甲圖中甲圖中b b點(diǎn)的含義是點(diǎn)的含義是 。乙圖中乙圖中e e點(diǎn)的含義是點(diǎn)的含義是 ，該點(diǎn)的值與該點(diǎn)的值與有關(guān)。有關(guān)。提示：提示：最適最適pHpHH H2 2O O2 2分解產(chǎn)生的分解產(chǎn)生的O O2 2的最大值反應(yīng)底物的的最大值反應(yīng)底物的量量(2)(2)酶的活性和酶促反應(yīng)速率的辨析。酶的活性和酶促反應(yīng)速率的辨析

28、。概念辨析：概念辨析：酶的活性指酶的活性指 ；酶促反應(yīng)速率指酶促反應(yīng)速率指 。兩者之間的差別：兩者之間的差別： 影響酶活性的因素影響酶活性的因素( (同時也同時也影響酶促反應(yīng)的速率影響酶促反應(yīng)的速率) )抑制劑與激活劑抑制劑與激活劑影響酶促反應(yīng)速率的因素影響酶促反應(yīng)速率的因素底物濃度底物濃度提示：提示：酶催化效率的高低以單位時間內(nèi)反應(yīng)底物的消耗量酶催化效率的高低以單位時間內(nèi)反應(yīng)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量表示或產(chǎn)物的生成量表示溫度溫度pHpH產(chǎn)物酶濃度產(chǎn)物酶濃度【解析【解析】選選C C。O O2 2的最大釋放量只與的最大釋放量只與H H2 2O O2 2量有關(guān)，與酶的活性無量有關(guān)，與酶的活性無關(guān)

29、。與關(guān)。與pH=bpH=b時相比，時相比，pH=apH=a時盡管酶的活性下降，時盡管酶的活性下降，e e點(diǎn)不變，點(diǎn)不變，d d點(diǎn)點(diǎn)右移；右移；H H2 2O O2 2不穩(wěn)定，在無不穩(wěn)定，在無H H2 2O O2 2酶時，酶時，H H2 2O O2 2仍然能分解產(chǎn)生仍然能分解產(chǎn)生O O2 2；溫；溫度降低也只能使酶的活性降低，度降低也只能使酶的活性降低，e e點(diǎn)不動，但點(diǎn)不動，但H H2 2O O2 2完全分解所用完全分解所用的時間延長，的時間延長，d d點(diǎn)右移；增加點(diǎn)右移；增加H H2 2O O2 2的量，的量，e e點(diǎn)上移，點(diǎn)上移，d d點(diǎn)右移。點(diǎn)右移?！究偨Y(jié)提升【總結(jié)提升】分析與酶活性相關(guān)

30、的問題分析與酶活性相關(guān)的問題(1)(1)溫度和溫度和pHpH是通過影響酶活性而影響酶促反應(yīng)速率的。是通過影響酶活性而影響酶促反應(yīng)速率的。(2)(2)底物濃度和酶濃度是通過影響底物與酶的接觸而影響酶促底物濃度和酶濃度是通過影響底物與酶的接觸而影響酶促反應(yīng)速率的，并不影響酶的活性。反應(yīng)速率的，并不影響酶的活性。(3)(3)分析與酶有關(guān)曲線時首先要弄清橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)表示的意分析與酶有關(guān)曲線時首先要弄清橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)表示的意義，其次再分析影響該曲線的因素有幾個，一般情況下，曲線義，其次再分析影響該曲線的因素有幾個，一般情況下，曲線未達(dá)到飽和時，影響因素是橫坐標(biāo)的因素，達(dá)到飽和穩(wěn)定狀態(tài)未達(dá)到飽和時，影響

31、因素是橫坐標(biāo)的因素，達(dá)到飽和穩(wěn)定狀態(tài)后限制因素是除橫坐標(biāo)因素之外的其他因素。后限制因素是除橫坐標(biāo)因素之外的其他因素?！咀兪接?xùn)練【變式訓(xùn)練】下列相關(guān)敘述正確的是下列相關(guān)敘述正確的是( () )A.A.由圖可知水稻淀粉酶的最適溫度為由圖可知水稻淀粉酶的最適溫度為3030B.B.水稻淀粉酶在水稻淀粉酶在a a點(diǎn)與點(diǎn)與b b點(diǎn)的催化效率相同，但本質(zhì)不同點(diǎn)的催化效率相同，但本質(zhì)不同C.C.由于胃酸會隨著胃液進(jìn)入小腸，故胃液進(jìn)入小腸后仍能催化由于胃酸會隨著胃液進(jìn)入小腸，故胃液進(jìn)入小腸后仍能催化蛋白質(zhì)的分解蛋白質(zhì)的分解D.D.由于胃酸的進(jìn)入將導(dǎo)致小腸中由于胃酸的進(jìn)入將導(dǎo)致小腸中pHpH的改變，小腸中的消化酶

32、會的改變，小腸中的消化酶會失去活性失去活性【解析【解析】選選B B。由圖只能判斷水稻淀粉酶在。由圖只能判斷水稻淀粉酶在3030時催化效率高，時催化效率高，但不能判斷其最適溫度為但不能判斷其最適溫度為3030；水稻淀粉酶在；水稻淀粉酶在a a點(diǎn)與點(diǎn)與b b點(diǎn)的催化點(diǎn)的催化效率相同，但效率相同，但a a點(diǎn)時酶的活性可以恢復(fù)，點(diǎn)時酶的活性可以恢復(fù)，b b點(diǎn)時酶的活性不可以點(diǎn)時酶的活性不可以恢復(fù)；胃酸隨著胃液進(jìn)入小腸后由于酸堿度的改變胃液不再催恢復(fù)；胃酸隨著胃液進(jìn)入小腸后由于酸堿度的改變胃液不再催化蛋白質(zhì)的分解，但小腸中的消化酶不會失去活性，仍會發(fā)揮化蛋白質(zhì)的分解，但小腸中的消化酶不會失去活性，仍會發(fā)

33、揮催化作用。催化作用。熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 4 4 酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計和分析酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計和分析【典例【典例4 4】為探究為探究NaClNaCl和和CuSOCuSO4 4對唾液淀粉酶活性的影響，某同對唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表。請回答下列問題：學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表。請回答下列問題：試管編號試管編號實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟1 12 23 34 41% NaCl1% NaCl溶液溶液(mL(mL) )1 11% CuSO1% CuSO4 4溶液溶液(mL(mL) )1 11% Na1% Na2 2SOSO4 4溶液溶液(mL(mL) )1 1蒸餾水蒸餾水(mL(mL

34、) )1 1pH 6.8pH 6.8緩沖液緩沖液(mL(mL) )1 11 11 11 11%1%淀粉溶液淀粉溶液(mL(mL) )1 11 11 11 1唾液淀粉酶溶液唾液淀粉酶溶液(mL(mL) )1 11 11 11 1試管編號試管編號實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟1 12 23 34 4各試管放入各試管放入3737恒溫水浴保溫適宜時間恒溫水浴保溫適宜時間取出試管，加入取出試管，加入1%1%碘溶液碘溶液0.1 mL0.1 mL觀察結(jié)果觀察結(jié)果無色無色深藍(lán)色深藍(lán)色淺藍(lán)色淺藍(lán)色(1)(1)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是 。(2)(2)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4 4號試管的目的是號試管的目

35、的是；設(shè)置；設(shè)置3 3號試管號試管的目的是的目的是 。(3)(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：對酶活性有影響的離子是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：對酶活性有影響的離子是_，其中對酶活性有抑制作用的離子是其中對酶活性有抑制作用的離子是，對酶活性有促進(jìn)，對酶活性有促進(jìn)作用的離子是作用的離子是 。(4)(4)上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測，上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測，1 14 4號試號試管中的顏色依次是管中的顏色依次是_、_、_、_。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在操作過程中，保溫之前不。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在操作過程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是能加入斐林試劑，其原因是 ?！窘忸}探究【解題探究】(1)

36、(1)解答實(shí)驗(yàn)題的常規(guī)思路：解答實(shí)驗(yàn)題的常規(guī)思路：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹１緦?shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵罕緦?shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?。找準(zhǔn)自變量和因變量。找準(zhǔn)自變量和因變量。本實(shí)驗(yàn)的自變量是本實(shí)驗(yàn)的自變量是，因變量是，因變量是_?？刂茻o關(guān)變量?？刂茻o關(guān)變量。至少寫出本題中的兩個無關(guān)變量：至少寫出本題中的兩個無關(guān)變量： 。提示：提示：探究探究NaClNaCl和和CuSOCuSO4 4對唾液淀粉酶活性的影響對唾液淀粉酶活性的影響無機(jī)鹽的種類淀粉的分解程度無機(jī)鹽的種類淀粉的分解程度pHpH、溫度、各種溶液的量、試管的大小等、溫度、各種溶液的量、試管的大小等(2)(2)依據(jù)題干，獲取解題信息：依據(jù)題干，獲取解題信

37、息：通過表格分析本實(shí)驗(yàn)最終檢測時的原理是什么通過表格分析本實(shí)驗(yàn)最終檢測時的原理是什么? ?提示：提示：淀粉遇碘變藍(lán)，淀粉含量有差異，變藍(lán)程度也不同。淀粉遇碘變藍(lán)，淀粉含量有差異，變藍(lán)程度也不同?！窘馕觥窘馕觥? 4號試管是空白對照，顏色為淺藍(lán)色，說明淀粉未完號試管是空白對照，顏色為淺藍(lán)色，說明淀粉未完全水解；全水解；2 2號試管為深藍(lán)色，說明淀粉幾乎未被分解；號試管為深藍(lán)色，說明淀粉幾乎未被分解；1 1號試管號試管為無色，說明淀粉完全水解。結(jié)合試管為無色，說明淀粉完全水解。結(jié)合試管3 3可知可知ClCl- -促進(jìn)淀粉酶活促進(jìn)淀粉酶活性，而性，而CuCu2+2+抑制淀粉酶活性。抑制淀粉酶活性。答

38、案：答案：(1)(1)維持反應(yīng)液中維持反應(yīng)液中pHpH的穩(wěn)定的穩(wěn)定( (其他合理答案也可其他合理答案也可) )(2)(2)對照確定對照確定NaNa+ +和和SOSO4 42-2-對唾液淀粉酶催化活性是否有影響對唾液淀粉酶催化活性是否有影響(3)Cl(3)Cl- -和和CuCu2+2+CuCu2+2+ClCl- -(4)(4)深磚紅色無磚紅色淺磚紅色淺磚紅色斐林試劑中深磚紅色無磚紅色淺磚紅色淺磚紅色斐林試劑中有有CuCu2+2+，其可抑制唾液淀粉酶的活性，其可抑制唾液淀粉酶的活性【總結(jié)提升【總結(jié)提升】酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計要點(diǎn)酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計要點(diǎn)(1)(1)探究酶的高效性：應(yīng)合理設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)

39、變探究酶的高效性：應(yīng)合理設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)變量。量。(2)(2)探究酶的專一性：設(shè)計實(shí)驗(yàn)首先確認(rèn)變量。淀粉、蔗糖水探究酶的專一性：設(shè)計實(shí)驗(yàn)首先確認(rèn)變量。淀粉、蔗糖水解的產(chǎn)物，水解的速率等為變化的結(jié)果，即因變量，從因變量解的產(chǎn)物，水解的速率等為變化的結(jié)果，即因變量，從因變量入手我們將推知自變量即淀粉酶對其的影響程度或它們之間的入手我們將推知自變量即淀粉酶對其的影響程度或它們之間的關(guān)系。淀粉、蔗糖在實(shí)驗(yàn)過程中的濃度、用量，淀粉酶的濃度、關(guān)系。淀粉、蔗糖在實(shí)驗(yàn)過程中的濃度、用量，淀粉酶的濃度、用量、水解過程的溫度等都為無關(guān)變量，需遵循等量原則加以用量、水解過程的溫度等都為無關(guān)變量，需遵循等量

40、原則加以控制，以排除其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響?？刂?，以排除其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(3)(3)探究溫度對酶活性的影響：通過研究某一因素，如溫度探究溫度對酶活性的影響：通過研究某一因素，如溫度( (自自變量變量) )對某一特定反應(yīng)的影響時，要在其他因素對某一特定反應(yīng)的影響時，要在其他因素( (無關(guān)變量無關(guān)變量) )相相同的條件下進(jìn)行。觀察不同的自變量同的條件下進(jìn)行。觀察不同的自變量( (如不同的溫度如不同的溫度) )對特定反對特定反應(yīng)的影響結(jié)果應(yīng)的影響結(jié)果( (因變量因變量) )，以便對實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以便對實(shí)驗(yàn)結(jié)果( (實(shí)驗(yàn)變量與因變量實(shí)驗(yàn)變量與因變量關(guān)系關(guān)系) )進(jìn)行科學(xué)的分析。進(jìn)行科學(xué)的分析?！緜溥x考向【

41、備選考向】ATPATP的結(jié)構(gòu)和功能的結(jié)構(gòu)和功能【備選典例【備選典例】有關(guān)有關(guān)ATPATP的說法正確的是的說法正確的是( () )A.ATPA.ATP中的中的“A”A”和和DNADNA、RNARNA中的中的“A”A”代表的意義相同代表的意義相同B.B.一個一個ATPATP末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到一個腺嘌呤核糖核苷酸分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到一個腺嘌呤核糖核苷酸分子上將得到兩個上將得到兩個ADPADP分子分子C.ATPC.ATP在細(xì)胞中含量高且與在細(xì)胞中含量高且與ADPADP相互轉(zhuǎn)化迅速，與其作為細(xì)胞的相互轉(zhuǎn)化迅速，與其作為細(xì)胞的直接能源物質(zhì)相適應(yīng)直接能源物質(zhì)相適應(yīng)D.D.細(xì)胞中細(xì)胞中ATPATP儲存的

42、化學(xué)能都能用于各項(xiàng)生命活動儲存的化學(xué)能都能用于各項(xiàng)生命活動【解題指南【解題指南】解答本題時，關(guān)鍵要明確解答本題時，關(guān)鍵要明確ATPATP中字母的含義及中字母的含義及ATPATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能?！窘馕觥窘馕觥窟x選B B。ATPATP中的中的“A”A”代表腺苷，代表腺苷，DNADNA、RNARNA中的中的“A”A”代代表腺嘌呤；一個表腺嘌呤；一個ATPATP末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移后得到一個末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移后得到一個ADPADP分子，分子，被轉(zhuǎn)移的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到腺嘌呤核糖核苷酸分子上將再得到一被轉(zhuǎn)移的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到腺嘌呤核糖核苷酸分子上將再得到一個個ADPADP分子；分子；ATPA

43、TP在細(xì)胞中含量低且與在細(xì)胞中含量低且與ADPADP相互轉(zhuǎn)化迅速，與其相互轉(zhuǎn)化迅速，與其作為細(xì)胞的直接能源物質(zhì)相適應(yīng)；光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生作為細(xì)胞的直接能源物質(zhì)相適應(yīng)；光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的的ATPATP只能用于暗反應(yīng)。只能用于暗反應(yīng)。【總結(jié)提升【總結(jié)提升】ATPATP形成和水解的場所及實(shí)例形成和水解的場所及實(shí)例細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)ADPATPADPATPATPADPATPADP主要的生理主要的生理功能舉例功能舉例細(xì)胞膜上細(xì)胞膜上的載體蛋的載體蛋白白葡萄糖、氨基酸、無葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽離子等物質(zhì)的主機(jī)鹽離子等物質(zhì)的主動運(yùn)輸動運(yùn)輸細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞呼吸的第一階段；細(xì)胞呼吸的第一階段

44、；許多生化反應(yīng)進(jìn)行的許多生化反應(yīng)進(jìn)行的場所場所細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)ADPATPADPATPATPADPATPADP主要的生理主要的生理功能舉例功能舉例葉綠體葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生光反應(yīng)產(chǎn)生ATPATP；暗反；暗反應(yīng)消耗應(yīng)消耗ATPATP，自身，自身DNADNA復(fù)復(fù)制等消耗制等消耗ATPATP線粒體線粒體有氧呼吸第二、三階段有氧呼吸第二、三階段可產(chǎn)生可產(chǎn)生ATPATP；自身；自身DNADNA復(fù)復(fù)制等消耗制等消耗ATPATP核糖體核糖體合成蛋白質(zhì)時要消耗合成蛋白質(zhì)時要消耗ATPATP注：注：“”表示發(fā)生該生理過程，表示發(fā)生該生理過程，“”表示不發(fā)生該生理過表示不發(fā)生該生理過程。程。細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)ADPAT

45、PADPATPATPADPATPADP主要的生理主要的生理功能舉例功能舉例高爾基體高爾基體植物細(xì)胞壁的形成，植物細(xì)胞壁的形成，動物細(xì)胞分泌物的分動物細(xì)胞分泌物的分泌泌內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)的合成和加工、蛋白質(zhì)的合成和加工、運(yùn)輸，脂質(zhì)的合成運(yùn)輸，脂質(zhì)的合成細(xì)胞核細(xì)胞核DNADNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等高效性高效性專一性專一性生命活動的生命活動的直接能源物質(zhì)直接能源物質(zhì)光合作用光合作用細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散被動運(yùn)輸被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸主動運(yùn)輸胞吞胞吞胞吐胞吐1.1.如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，開始時如圖如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，開始時如圖( (一一) )，A A代表清水，代表清水，B B

46、、C C代表蔗糖溶液，過一段時間后結(jié)果如圖代表蔗糖溶液，過一段時間后結(jié)果如圖( (二二) )，漏斗管內(nèi)液面不，漏斗管內(nèi)液面不再變化，再變化，H H1 1、H H2 2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法不正確的是不正確的是( () )A.A.圖圖( (二二) )中中B B的濃度等于的濃度等于C C的濃度的濃度B.B.圖圖( (一一) )中中A A中水分子擴(kuò)散到中水分子擴(kuò)散到B B的速度大于的速度大于A A中水分子擴(kuò)散到中水分子擴(kuò)散到C C的的速度速度C.C.圖圖( (二二) )中中A A中水分子擴(kuò)散到中水分子擴(kuò)散到B B的速度等于的速度等于B B中水

47、分子擴(kuò)散到中水分子擴(kuò)散到A A的的速度速度D.D.圖圖( (一一) )中中B B濃度大于濃度大于C C的濃度的濃度【解析【解析】選選A A。從最終結(jié)果來看，。從最終結(jié)果來看，H H1 1的高度大于的高度大于H H2 2的高度，因此的高度，因此可以推測出原來可以推測出原來B B的濃度比的濃度比C C的濃度高，而隨著液面的上升，的濃度高，而隨著液面的上升，B B與與C C的濃度都在下降，但是由于的濃度都在下降，但是由于H H1 1的高度大于的高度大于H H2 2的高度，因此的高度，因此H H1 1液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)也要大于液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)也要大于H H2 2液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，單位時間內(nèi)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，單位

48、時間內(nèi)B B裝裝置由半透膜向下擴(kuò)散的水分子要多于置由半透膜向下擴(kuò)散的水分子要多于C C裝置，要想達(dá)到平衡，裝置，要想達(dá)到平衡，單位時間內(nèi)向上擴(kuò)散進(jìn)入單位時間內(nèi)向上擴(kuò)散進(jìn)入B B裝置的水分子也要比裝置的水分子也要比C C裝置要多，也裝置要多，也就是說最終結(jié)果還是就是說最終結(jié)果還是B B的濃度要高于的濃度要高于C C的濃度。的濃度。2.(20132.(2013濱州模擬濱州模擬) )據(jù)報道，一種稱作據(jù)報道，一種稱作“瘦素穿腸蛋白瘦素穿腸蛋白”的藥的藥物治療肥胖，可口服使用，以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦。物治療肥胖，可口服使用，以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦。小腸上皮細(xì)胞吸收該藥物最可能的方式為小腸

49、上皮細(xì)胞吸收該藥物最可能的方式為( () )A.A.滲透作用滲透作用 B.B.胞吞胞吞C.C.協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散 D.D.主動運(yùn)輸主動運(yùn)輸【解析【解析】選選B B。瘦素穿腸蛋白是蛋白質(zhì)，是大分子物質(zhì)，小腸。瘦素穿腸蛋白是蛋白質(zhì)，是大分子物質(zhì)，小腸上皮細(xì)胞吸收該藥物最可能的方式為胞吞。上皮細(xì)胞吸收該藥物最可能的方式為胞吞。3.3.研究化合物研究化合物P P對淀粉酶活性的影響得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對淀粉酶活性的影響得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是下列有關(guān)敘述不正確的是( () )A.A.底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率B.B.若反應(yīng)溫度不斷升高，則若反應(yīng)溫度不斷升

50、高，則A A點(diǎn)持續(xù)上移點(diǎn)持續(xù)上移C.PC.P對該酶的活性有抑制作用對該酶的活性有抑制作用D.D.曲線曲線比曲線比曲線先達(dá)到反應(yīng)平衡先達(dá)到反應(yīng)平衡【解析【解析】選選B B。由曲線。由曲線比曲線比曲線的酶促反應(yīng)速率快可知，的酶促反應(yīng)速率快可知，P P對對該酶的活性有抑制作用；曲線該酶的活性有抑制作用；曲線比曲線比曲線先達(dá)到反應(yīng)平衡；在先達(dá)到反應(yīng)平衡；在反應(yīng)達(dá)到平衡之前底物濃度是限制酶促反應(yīng)速率的關(guān)鍵因素；反應(yīng)達(dá)到平衡之前底物濃度是限制酶促反應(yīng)速率的關(guān)鍵因素；由于酶活性受到溫度的影響，當(dāng)超過最適溫度后，隨反應(yīng)溫度由于酶活性受到溫度的影響，當(dāng)超過最適溫度后，隨反應(yīng)溫度不斷升高，則不斷升高，則A A點(diǎn)開

51、始下降。點(diǎn)開始下降。4.(4.(雙選雙選) )下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率( (或生成或生成物量物量) )的變化。有關(guān)敘述不正確的是的變化。有關(guān)敘述不正確的是( () )A.A.圖圖虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系B.B.圖圖虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與反虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系應(yīng)時間的關(guān)系C.C.圖圖不能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)，反應(yīng)速率與反應(yīng)不能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)，反應(yīng)速率與反應(yīng)時間的關(guān)系時間的關(guān)系D.D.若圖若

52、圖中的實(shí)線表示過氧化氫酶的催化效率，則虛線表示中的實(shí)線表示過氧化氫酶的催化效率，則虛線表示FeFe3+3+的催化效率的催化效率【解析【解析】選選C C、D D。由于酶的濃度影響酶的催化反應(yīng)，因此圖。由于酶的濃度影響酶的催化反應(yīng)，因此圖虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系；圖虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系；圖虛線達(dá)到平衡時生成物的量不變，而達(dá)到平衡所需的時間縮短，虛線達(dá)到平衡時生成物的量不變，而達(dá)到平衡所需的時間縮短，因此可表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與反應(yīng)時因此可表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系；若圖間的關(guān)系；若圖中的實(shí)線表示中的實(shí)線表示FeFe3+3+的催化效率，由于酶的高的催化效率，由于酶的高效性，則虛線表示過氧化氫酶的催化效率；在反應(yīng)開始后的一效性，則虛線表示過氧化氫酶的催化效率；在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)，隨著底物的逐漸消耗，單位時間內(nèi)參與反應(yīng)的底物段時間內(nèi)，隨著底物的逐漸消耗，單位時間內(nèi)參與反應(yīng)的底物越