概論北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課件

1、概論北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基概論北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)礎(chǔ)概論概論Tel：82801619概論北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基概論北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)礎(chǔ)1.總體：總體：總體是根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位總體是根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位的全體，更確切地說(shuō)，是同質(zhì)的所有觀察單位某種的全體，更確切地說(shuō)，是同質(zhì)的所有觀察單位某種變量值的集合。變量值的集合。 2.樣本：樣本：樣本是從總體中隨機(jī)抽取部分觀察單位，樣本是從總體中隨機(jī)抽取部分觀察單位，其實(shí)測(cè)值的集合。所謂隨機(jī)抽取亦就是總體中每一其實(shí)測(cè)值的集合。所謂隨機(jī)抽取亦就是總體中每一個(gè)觀察單位都有同等可能性被抽到，隨機(jī)抽樣的目個(gè)觀察單位都有

2、同等可能性被抽到，隨機(jī)抽樣的目的是為了減少偏性，使樣本對(duì)總體有代表性的是為了減少偏性，使樣本對(duì)總體有代表性 。在實(shí)在實(shí)際工作中經(jīng)常從總體中抽取樣本，目的是用樣本信際工作中經(jīng)常從總體中抽取樣本，目的是用樣本信息來(lái)推斷總體特征（即統(tǒng)計(jì)推斷）。息來(lái)推斷總體特征（即統(tǒng)計(jì)推斷）。 概論北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基概論北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)礎(chǔ)3.概率：概率：概率是描述隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小的概率是描述隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小的數(shù)值，常用數(shù)值，常用P表示。表示。所謂隨機(jī)事件，亦就是在一定所謂隨機(jī)事件，亦就是在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件。條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件。隨機(jī)事件隨機(jī)事件的

3、概率在的概率在0與與1之間，即之間，即0P1，常用小數(shù)或百分?jǐn)?shù)，常用小數(shù)或百分?jǐn)?shù)表示。表示。P越接近越接近1，表明某事件發(fā)生的可能性越大，表明某事件發(fā)生的可能性越大，P越接近越接近0，表示某事件發(fā)生的可能性越小。，表示某事件發(fā)生的可能性越小。小概率事件：小概率事件：當(dāng)一個(gè)事件的概率當(dāng)一個(gè)事件的概率P0.05或或P0.01時(shí)，時(shí)，稱為小概率事件。小概率事件表示某事件發(fā)生的可稱為小概率事件。小概率事件表示某事件發(fā)生的可能性很小，在一次試驗(yàn)中基本上是不會(huì)發(fā)生的。能性很小，在一次試驗(yàn)中基本上是不會(huì)發(fā)生的。 概論北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基概論北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)礎(chǔ)4.資料的類型：資料的類型：（1

4、）數(shù)值變量）數(shù)值變量 又稱為定量資料或計(jì)量資料，其變又稱為定量資料或計(jì)量資料，其變量值是定量的，表現(xiàn)為數(shù)值大小，一般有度量衡單量值是定量的，表現(xiàn)為數(shù)值大小，一般有度量衡單位。位。 （2）分類變量）分類變量 又又稱為定性資料，其變量值是定性稱為定性資料，其變量值是定性的，表現(xiàn)為互不相容的類別或?qū)傩浴Ｓ袃煞N情況：的，表現(xiàn)為互不相容的類別或?qū)傩?。有兩種情況： 無(wú)序分類無(wú)序分類 包括變量值取無(wú)等級(jí)順序的二項(xiàng)分類包括變量值取無(wú)等級(jí)順序的二項(xiàng)分類或多項(xiàng)分類?；蚨囗?xiàng)分類。 有序分類有序分類 又稱為等級(jí)資料，各類之間有程度的又稱為等級(jí)資料，各類之間有程度的差別，給人以差別，給人以“半定量半定量”的概念，即定性變量的變的概念，即定性變量的變量值取有等級(jí)順序的幾類量值取有等級(jí)順序的幾類。 概論北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基概論北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)礎(chǔ)5.誤差：誤差：（1）抽樣誤差）抽樣誤差 是由于抽樣原因引起的樣本指標(biāo)與是由于抽樣原因引起的樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)間的差別?？傮w指標(biāo)間的差別。（2）隨機(jī)測(cè)量誤差）隨機(jī)測(cè)量誤差 （3）系統(tǒng)誤差）系統(tǒng)誤差（4）過(guò)失誤差）過(guò)失誤差抽樣誤差和隨機(jī)測(cè)量誤差是不能避免的，但可控制。抽樣誤差和隨機(jī)測(cè)量誤差是不能避免的，但可控制。系統(tǒng)誤差和過(guò)失誤差是可以避免的。系統(tǒng)誤差和過(guò)失誤差是可以避免的。概論北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基概論北京大