幼兒園保教工作計(jì)劃年秋季(四篇)

1、方案計(jì)劃參考范本幼兒園保教工作計(jì)劃年秋季(四篇 )目錄：幼兒園保教工作計(jì)劃年秋季一幼兒園保教工作計(jì)劃年秋季二幼兒園保教工作計(jì)劃年三幼兒園保教工作計(jì)劃年四- 1 -幼兒園保教工作計(jì)劃年秋季一一、指導(dǎo)思想以關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn) 為指南，進(jìn)一步落實(shí)規(guī)程、綱要精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)改革。二、工作思路以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續(xù)嘗試新課程改革。三、主要工作強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系

2、。1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶(hù)外體育游戲

3、鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新2/18常規(guī)的春游遠(yuǎn)足、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。1、落實(shí)新綱要，學(xué)習(xí)新綱要，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫(xiě)少。2、認(rèn)真鉆研多元智能整合教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀

4、教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié)，部長(zhǎng)每周聽(tīng)課二節(jié)，執(zhí)行園長(zhǎng)每周聽(tīng)課三節(jié)，聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)課。（四）加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué)，做到教學(xué)有主有次，必學(xué)課卓有成效，選學(xué)課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益，讓家長(zhǎng)真正滿(mǎn)意。2、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操、幼兒民間體育游戲活動(dòng)的教學(xué)，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂(lè)的童年還給孩子。3、園里建立幼

5、兒閱覽室，手工制作室，種養(yǎng)植園地，各班在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角，使群體幼兒在生活中學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。3/18幼兒園保教工作計(jì)劃年秋季二一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園繼續(xù)以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”為宗旨，堅(jiān)持以游戲?yàn)橐劳虚_(kāi)展各種活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣做為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和 3 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南。著眼一日活動(dòng)中保教質(zhì)量的提高，深化幼兒園課程改革，提升辦園品質(zhì)，并依托“園本教研”，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。二、 具體工作和措施（一） 繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)為度1. 深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和 3 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，解讀 3 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)

6、展指南，組織教師研讀、分析新教材，認(rèn)識(shí)區(qū)域活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用，讓教師做到把新的理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去。2. 每星期向教師推薦幼兒教育 學(xué)前教育 幼教博覽等刊物中的讓年段長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的教育水平，關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師的教學(xué)水平。（二） 保教并重，緊抓落實(shí)1. 以“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”“元旦”等節(jié)日，為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng)，鍛煉提升教師各方面的能力。2. 努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保幼兒在寬松、和諧、自然的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。每個(gè)班則級(jí)根據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn)確定主題，引導(dǎo)幼兒共同進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置，并定期更換主題墻飾。3.

7、 把區(qū)域活動(dòng)納入到一日活動(dòng)當(dāng)中去。要使區(qū)域活動(dòng)正常的開(kāi)展，材料是基礎(chǔ)，為鼓勵(lì)老師制作出豐富的區(qū)域材料，為將在十月初舉行的 xx 鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)境比賽做準(zhǔn)備，并盡量挖掘老師的潛能。4/184. 嚴(yán)格執(zhí)行備課制度，推行教學(xué)活動(dòng)高效的開(kāi)展，保證有目的、有計(jì)劃、有組織、有步驟的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。督促教師按時(shí)完成各種計(jì)劃，并對(duì)教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，引導(dǎo)教師從實(shí)際出發(fā)，利用自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)來(lái)高效率的完成教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒行為習(xí)慣的形成和發(fā)展。5. 把安全教育納入到一日的活動(dòng)中為，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。6. 堅(jiān)持每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，做好衛(wèi)生保建工作。7. 今年將推進(jìn)“創(chuàng)造性游戲”的開(kāi)展，設(shè)置角色室和

8、結(jié)構(gòu)室，各班設(shè)置音樂(lè)表演區(qū)。（三） 加大教研力度，落實(shí)“園本教研”1. 以數(shù)學(xué)活動(dòng)做為“園本教研”的主題，通過(guò)學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)來(lái)提高教師指導(dǎo)游戲的水平，真正做到在游戲中學(xué)習(xí)。 2.堅(jiān)持開(kāi)展“周四教研日”，并做到“每聽(tīng)必評(píng)”，提高教師的教學(xué)技能。2. 創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，傳達(dá)新信息，接受新經(jīng)驗(yàn)，提高教師在教學(xué)形式上的靈活運(yùn)用。（四）充分利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展1. 每學(xué)期至少召開(kāi) 2 次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的作用，同時(shí)對(duì)幼兒園的保教工作、管理工作提出 意見(jiàn)和建議，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。2. 舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園教育，提高教育幼兒的能

9、力。密切家園與社區(qū)的聯(lián)系與交流，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，以促進(jìn)社會(huì)各界人士對(duì)我園工作的大力支持和口碑相傳。3. 利用“微信群”、“面訪”或“電話”，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。并在期末對(duì)全體幼兒進(jìn)行家訪。三、具體月份安排：八、九月份：1. 組織教師、保育員清掃、布置班級(jí)環(huán)境。5/182. 制定各類(lèi)工作計(jì)劃。3. 召開(kāi)全園期初家長(zhǎng)會(huì)。4. 開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)做個(gè)幸?？鞓?lè)的幼兒教師。5. 接受鎮(zhèn)期初常規(guī)工作檢查。6. 各班開(kāi)展慶祝第 33 個(gè)教師節(jié)，各班進(jìn)行主題教育活動(dòng)。7. 開(kāi)展全園親子“博餅”活動(dòng)。8. 啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。9. 各班開(kāi)展“慶國(guó)慶 迎中秋”的主題系列活動(dòng)。10

10、. 做好新生入園工作，并召開(kāi)小班段新生家長(zhǎng)會(huì)，減少新入園孩子的“入園焦慮癥”。. 開(kāi)展幼兒講故事比賽。十月份：1. 參加 xx 鎮(zhèn)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。2. 組織教師參加專(zhuān)題講座“觀察記錄與分析”。3. 推選幼兒參加 xx 鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。4. 參加鎮(zhèn)語(yǔ)言領(lǐng)域組教研活動(dòng)。5. 開(kāi)展園本教研大中班數(shù)學(xué)活動(dòng)。十一月份：1. 園本教研科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)展示課。2. 選派幼兒參加首屆幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)。3. 黃玉蓮老師向鎮(zhèn)語(yǔ)言領(lǐng)域組提供教研活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。4. 組織教師參加“觀察記錄與分析”撰寫(xiě)比賽。十二月：1. 做好學(xué)期點(diǎn)園互檢活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。2. 選派教師參加做一個(gè)幸福快樂(lè)的幼兒園教師演講比賽。3. 參加 xx

11、鎮(zhèn)舉行的幼兒特色體育教學(xué)研討活動(dòng)。4. 參加指南實(shí)驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)。元月份：1. 舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。6/182. 各年段、各班總結(jié) 20 年秋季工作，做好各種材料的歸檔工作。3. 開(kāi)展假期安全教育，各班進(jìn)行期末家訪。4. 召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。5. 各類(lèi)檔案歸類(lèi)整理。7/18幼兒園保教工作計(jì)劃年三一、情況分析1 幼兒情況分析上學(xué)期教師運(yùn)用自然觀察、情境觀察等科學(xué)的方法、對(duì)照幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全園幼兒進(jìn)行測(cè)查，測(cè)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：優(yōu)勢(shì)：（1）我園扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育工程，同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的民間游戲戶(hù)外及室內(nèi)游戲等深受幼兒喜愛(ài)，幼兒體質(zhì)得到鍛煉，幼兒尤其是中大班大肌肉發(fā)展較好。通過(guò)一個(gè)學(xué)期多樣的活動(dòng)幼兒小肌

12、肉發(fā)展提升速度較快。（2）在日?；顒?dòng)中調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，并有重點(diǎn)、有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，并通過(guò)家教園地、家庭論壇、個(gè)別交談等方式，讓家長(zhǎng)配合共同進(jìn)行教育與指導(dǎo)，使幼兒在空間、形狀、想象及語(yǔ)言能力上有了非常明顯的提高。（3）積極開(kāi)展美德故事課程，幼兒在聽(tīng)故事、表演故事的過(guò)程中，體驗(yàn)了故事中的樂(lè)趣，同時(shí)學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同分享等等，培養(yǎng)了幼兒良好的品德和社會(huì)性。不足：在測(cè)查報(bào)告中講述、注意力方面還較弱，在認(rèn)知系統(tǒng)中針對(duì)想象、推理有待加強(qiáng)，自我系統(tǒng)中針對(duì)自信心、堅(jiān)持性需繼續(xù)培養(yǎng)。2 教育教學(xué)情況分析日常保教工作：從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)們

13、更安心。開(kāi)展了豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)。根據(jù)體能我們分成幾大區(qū)：攀爬區(qū)、跑跳區(qū)、投擲區(qū)等。教師并自制了許多戶(hù)外玩具，這些玩具生動(dòng)有趣。如：投擲區(qū)的打灰太狼、小怪物；跑跳區(qū)的過(guò)小橋、兔子跳；攀爬區(qū)的小熊過(guò)障礙、叢林探險(xiǎn)；舉重區(qū)的我是大力士等。還創(chuàng)編集體舞加加油，由楊玉婷和8/18張曉倩老師帶領(lǐng)進(jìn)行音樂(lè)和動(dòng)作的創(chuàng)編，歡快的節(jié)奏、新穎的隊(duì)形讓幼兒感受集體舞帶來(lái)的樂(lè)趣。教研工作：通過(guò)教研活動(dòng)各班老師能有目的、有層次的投放區(qū)域材料，促進(jìn)了幼兒的主動(dòng)探索。如小班益智區(qū)投放的練習(xí)系扣子、拉拉鎖、系帶的卡通動(dòng)物形象的操作玩具，幼兒很是喜歡；大班益智區(qū)投放的量詞配對(duì)游戲，也深受幼兒喜愛(ài)，在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)了量詞的使

14、用。教師發(fā)展：在必修課的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了 教師教育技能 和幼兒教師職業(yè)理想與道德我們有目的、有計(jì)劃地分階段開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)不同層次教師的需求，采取專(zhuān)題系列培訓(xùn)、觀摩、自學(xué)等多種形式，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新。學(xué)習(xí)中，我們對(duì)教師的備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)幼兒等環(huán)節(jié)進(jìn)行研究，還通過(guò)教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、課后反思等形式，對(duì)教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn)，各項(xiàng)培訓(xùn)主活動(dòng)貫穿于教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之中，采取靈活多樣的方法，極大地調(diào)動(dòng)了教師參加培訓(xùn)的積極性，切實(shí)提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。社區(qū)早教活動(dòng)：我園與社區(qū)聯(lián)系，開(kāi)展了多次社區(qū)活動(dòng)，還有一次進(jìn)行了社區(qū)間的觀摩活

15、動(dòng)。發(fā)出通知后家長(zhǎng)帶著孩子踴躍報(bào)名參加了我們的活動(dòng)，活動(dòng)中家長(zhǎng)和幼兒都非常積極的參與各項(xiàng)游戲，并了解育兒的知識(shí)并且相互交流育兒的經(jīng)驗(yàn)和心德，觀摩的老師也對(duì)我們社區(qū)的工作給予肯定。優(yōu)勢(shì)：（1）各班組教師組織結(jié)構(gòu)合理，有經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老教師，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情、努力肯學(xué)的新教師。（2）在參加××市示范園的驗(yàn)收過(guò)程中，教師們體現(xiàn)著踏實(shí)、認(rèn)真的工作態(tài)度，趕幫超的工作作風(fēng)，勇于創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。9/18不足：（1）對(duì)照××市示范園的標(biāo)準(zhǔn)，教師在組織教育活動(dòng)中的策略、方法等能力有待快速提升。（2）將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合的能力需要加強(qiáng)。二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以幼兒園

16、工作規(guī)程 和綱要為指導(dǎo)，結(jié)合本園實(shí)際，讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)發(fā)展，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。三、工作目標(biāo)與任務(wù)1、深入學(xué)習(xí) 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，提高教師素質(zhì)與反思能力，加強(qiáng)教師常規(guī)工作的指導(dǎo)，優(yōu)化幼兒的一日生活。2、組織開(kāi)展骨干教師教育觀摩、研討活動(dòng)，提高理論水平和實(shí)踐能力。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。4、深入開(kāi)展園本教科研工作，促進(jìn)園所保教工作質(zhì)量的不斷提升。5、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高幼兒的身體素質(zhì)。6、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)絡(luò)。四、具體措施（一）幼兒發(fā)展方面

17、1、在區(qū)域活動(dòng)中，提升幼兒主動(dòng)探索、社會(huì)交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。具體措施：（1）各班制定自己的表演區(qū)特色活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)主題活動(dòng)或近期目標(biāo)，有重點(diǎn)地進(jìn)行節(jié)目表演。區(qū)域材料也結(jié)合表演的內(nèi)容進(jìn)行投放要有層次性，與主題活動(dòng)相結(jié)合。10/18（2）在活動(dòng)區(qū)繼續(xù)豐富各種材料，如大班的益智區(qū)開(kāi)展織毛衣、繡花的內(nèi)容，中班圖書(shū)區(qū)進(jìn)行分類(lèi)，小班娃娃家開(kāi)展各種社會(huì)性游戲，真實(shí)地體現(xiàn)幼兒在家的游戲情景。（3）充分利用過(guò)度環(huán)節(jié)，開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。2、結(jié)合日常教育，豐富幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒思維想象能力的發(fā)展。具體措施：（1）鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家也多帶幼兒進(jìn)行平衡能力的練習(xí)，并通過(guò)參觀、游覽、觀察等活動(dòng)，擴(kuò)大幼兒眼界，豐富感

18、性知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幼兒想象能力。（2）各班在區(qū)域活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒將游戲串連起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)新的主題。通過(guò)關(guān)聯(lián)的主題游戲促進(jìn)幼兒想象思維水平的逐步發(fā)展 。（3）教師多用語(yǔ)詞描述啟發(fā)幼兒的想象，創(chuàng)造機(jī)會(huì)并鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想象，從而促使幼兒想象逐步向前發(fā)展。（4）在圖書(shū)區(qū)中投放一些國(guó)學(xué)書(shū)籍：三字經(jīng)、弟子規(guī)、經(jīng)典詩(shī)詞等幼兒讀物。（5）多開(kāi)展一些一物多玩活動(dòng)，使孩子在操作過(guò)程中加強(qiáng)感知、提高思維能力，通過(guò)玩玩具來(lái)促進(jìn)幼兒想象的發(fā)展。（6）教師多為幼兒提供觀察的機(jī)會(huì)，通過(guò)各種感官去感知各種事物，積累幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)。多給幼兒提供交流的機(jī)會(huì)和條件，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言。（二）教師隊(duì)伍發(fā)展1、結(jié)合幼兒園的工作特

19、點(diǎn)，利用工作的各環(huán)節(jié)，創(chuàng)造各種條件，提高教師的反思、評(píng)價(jià)能力。具體措施：（1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí) 3 6 歲兒童指南，針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)照著指南進(jìn)行分析。11/18（2）將觀察記錄的內(nèi)容關(guān)注點(diǎn)放在發(fā)現(xiàn)教育活動(dòng)中的問(wèn)題，并進(jìn)行反思調(diào)整策略為主；年輕教師增加觀察記錄的數(shù)量（每月 4 篇），高級(jí)教師注重觀察記錄的質(zhì)量，分析到位、措施可行性強(qiáng)；（3）抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用園里、集團(tuán)、等各種觀摩，鼓勵(lì)教師積極思考，找出自己的差距，不斷充實(shí)和提高自己。（4）10 月份開(kāi)展骨干教師教育教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)，在教學(xué)評(píng)價(jià)中發(fā)展反思能力。（5）嚴(yán)格保教管理，堅(jiān)持對(duì)各班教育教學(xué)計(jì)劃、家長(zhǎng)園地、常規(guī)工作、戶(hù)外

20、活動(dòng)進(jìn)行定期與不定期檢查。2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。結(jié)合集團(tuán)骨干教師和領(lǐng)域培訓(xùn)活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，全面提升骨干教師和青年教師的教育教學(xué)能力。努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、處處有教育”。具體措施：（1）鼓勵(lì)外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，及時(shí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容反饋到園里，從而鞏固自我學(xué)習(xí)，帶動(dòng)園里的教師隊(duì)伍提高。（2）鼓勵(lì)這些骨干教師和年輕教師開(kāi)展觀摩活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。（三）日常常規(guī)工作管理1、注意在常規(guī)培養(yǎng)中尊重幼兒、發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。具體措施：（1）9 月初幼兒常規(guī)檢查。重點(diǎn)：幼兒喝水、入廁、進(jìn)餐、各環(huán)節(jié)的過(guò)度幾方面。（2）讓幼兒參與常規(guī)的制定，參與常規(guī)的制定過(guò)程引發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。（3）創(chuàng)設(shè)

21、一日常規(guī)環(huán)境：盥洗室、值日生等環(huán)境，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)幼兒，正面引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（4）10 月開(kāi)展班級(jí)環(huán)境評(píng)比活動(dòng)。2、繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，注重為幼兒提供教師自制的活動(dòng)器械，發(fā)展幼兒平衡、鉆、爬、投擲等大肌肉動(dòng)作。12/18具體措施：（1）扎實(shí)開(kāi)展“陽(yáng)光體育工程”，增強(qiáng)幼兒體能，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展；把游戲和體能的融合更加合理、更具趣味性；確保戶(hù)外體育活動(dòng)質(zhì)量，提高幼兒身體素質(zhì)。以制度保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間與質(zhì)量；堅(jiān)持開(kāi)展全園性體能鍛煉活動(dòng)，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)質(zhì)量；創(chuàng)編新操：韻律操，豐富我園陽(yáng)光體育內(nèi)容。（2）與保健醫(yī)密切聯(lián)系，中大班在體能鍛煉方面要有突破，能充分運(yùn)用器材、玩具等材料，開(kāi)展體

22、育活動(dòng)，使幼兒肢體運(yùn)用能力協(xié)調(diào)發(fā)展 。（3）保健醫(yī)對(duì)特殊兒童進(jìn)行有針對(duì)性的體育鍛煉，并做好相關(guān)的記錄。3、加強(qiáng)幼兒安全教育，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，并組織安全演習(xí)。具體措施：（1）各班結(jié)合本班幼兒需要，開(kāi)展安全教育活動(dòng)（2）與安全員密切練習(xí)，開(kāi)展全園防火、防震安全演習(xí)活動(dòng)。4、大班開(kāi)展有針對(duì)性的“幼小銜接”教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力，為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。具體措施：（1）第一學(xué)期開(kāi)始認(rèn)識(shí)鐘表，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)、時(shí)間觀念。（2）加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持開(kāi)展在老師指導(dǎo)下的閱讀和自由閱讀這兩種形式相結(jié)合，有目的、有計(jì)劃的閱讀，促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。（四）教育教學(xué)研究1、加強(qiáng)科研學(xué)習(xí)的力度，提高教

23、師專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。具體措施：13/18開(kāi)展多種形式的教育研究活動(dòng)，不斷強(qiáng)化、更新老師們“民間文化”的辦園特色，調(diào)動(dòng)起教師不斷嘗試把民間文學(xué)中的美德內(nèi)容融入到幼兒一日生活中。2、開(kāi)展園本教研工作。（1）通過(guò)多種形式的教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師有目的的進(jìn)行研究。（2）本學(xué)期教研題目“教師如何運(yùn)用有效的教育策略，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力”。在教學(xué)中教師能夠運(yùn)用多種形式，幫助幼兒理解文學(xué)作品。3、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)。（1）上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思。（2）整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析；通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。4、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。（五）家園共育

24、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家、園聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)絡(luò)。具體措施：（1）發(fā)揮集團(tuán)網(wǎng)、 BBS、飛信等多媒體網(wǎng)絡(luò)的作用，了解幼兒園的工作情況，建立新型的家園合作方式。（2）定期的召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。幫助新生入園盡快度過(guò)分離焦慮期。（3）組織園內(nèi)家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)、元旦活動(dòng)等形式多樣的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者。（六）社區(qū)早教具體措施：（1）將幼兒園宣傳板報(bào)走進(jìn)社區(qū)，將學(xué)前教育的觀念思想、幼兒園的教育活動(dòng)，向社區(qū)散居兒童進(jìn)行宣傳，提高本社區(qū)散居兒童的教養(yǎng)環(huán)境。14/18（2）結(jié)合園本特色，開(kāi)展“指導(dǎo) 0-3 歲幼兒家長(zhǎng)在家庭中對(duì)幼兒進(jìn)行繪本閱讀”。（3）定期向本社區(qū)的散居兒童開(kāi)放園內(nèi)大型玩具、幼兒閱覽室，參與幼兒園的親子活動(dòng)，讓社區(qū)的散居兒童也能享受到幼兒園的教育。（4）定期舉行免費(fèi)親子活動(dòng)，結(jié)合咨詢(xún)、資料發(fā)放等活動(dòng)，提高社區(qū)家長(zhǎng)科學(xué)教養(yǎng)水平。五、各月安排九月1、了解本學(xué)期的工作計(jì)劃。2、初步完成各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路。3、新生入園、全園及班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作。4、開(kāi)展社區(qū)早教活動(dòng)。（發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷）十月1、各班開(kāi)展“迎國(guó)慶”的主題活動(dòng)。2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)。3、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。4、各班開(kāi)展主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)。5、骨干教師教育活動(dòng)觀摩。6、帶領(lǐng)老師深入學(xué)習(xí)36 歲指南。7、開(kāi)展社區(qū)早教活動(dòng)。十一月1、各班韻律操、器械操評(píng)比活動(dòng)。2、幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)。