幼兒園托班主題綜合活動(dòng)――認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園托班主題綜合活動(dòng)認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員范文撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 4活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員活動(dòng)目標(biāo)1消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊(duì)是停放消防車(chē)和消防隊(duì)員住的地方。2消防隊(duì)員穿著特別的制服，消防車(chē)會(huì)發(fā)出特別的聲音。3學(xué)說(shuō)：消防隊(duì)員叔叔真勇敢?；顒?dòng)準(zhǔn)備1消防中隊(duì)駐地、消防車(chē)、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。2消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等。活動(dòng)過(guò)程1通過(guò)看錄像片段，介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境( 車(chē)庫(kù)、宿舍等) 。看救火片斷，學(xué)說(shuō)“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。2展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。3談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車(chē)的顏色，談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險(xiǎn)，

2、不能玩?；顒?dòng)二：聽(tīng)音樂(lè)“軍隊(duì)和老百姓”活動(dòng)目標(biāo)1看消防隊(duì)員走步的情景表演，聽(tīng)雄壯有力的進(jìn)行曲音樂(lè)。2能合著節(jié)拍隨音樂(lè)拍手。3知道消防隊(duì)員叔叔很勇敢。活動(dòng)準(zhǔn)備消防隊(duì)員操練的照片或教師扮演消防隊(duì)員。活動(dòng)過(guò)程2 / 41看消防隊(duì)員操練的照片或教師演示，知道消防隊(duì)員操練很有精神。2聽(tīng)音樂(lè)。3邊聽(tīng)音樂(lè)邊拍手。4學(xué)做消防隊(duì)員，邊聽(tīng)音樂(lè)邊有精神地走路?；顒?dòng)三：游戲活動(dòng)“消防隊(duì)員手偶”活動(dòng)目標(biāo)1欣賞教師做消防隊(duì)員手偶。2玩消防隊(duì)員手偶游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備1教師示范用的大紙袋1 個(gè)、彩色筆、膠水、剪刀。2已做好托兒人手1 份的小手偶。活動(dòng)過(guò)程1. 教師示范用紙袋做消防隊(duì)員手偶。2托兒帶上手偶，玩“消防隊(duì)員真勇敢”的游

3、戲?；顒?dòng)四：游戲活動(dòng)“消防隊(duì)員的制服”活動(dòng)目標(biāo)1能分辨高、矮、胖、瘦，并說(shuō)出這四個(gè)形容詞。2會(huì)將高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員與相應(yīng)的制服配對(duì)。活動(dòng)準(zhǔn)備1高、矮、胖；瘦的消防隊(duì)員的圖片若干。2高、矮、胖、瘦的制服圖片若干?；顒?dòng)過(guò)程3 / 41教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員圖片，引導(dǎo)托兒分辨并說(shuō)出高、矮、胖、瘦。2請(qǐng)托兒選出合適的制服卡片來(lái)與消防隊(duì)員卡片配對(duì)。3讓托兒玩配對(duì)游戲。活動(dòng)五：粘貼“消防車(chē)”活動(dòng)目標(biāo)1能按消防車(chē)的形狀拼貼消防車(chē)。2繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手?；顒?dòng)準(zhǔn)備1剪好的紅色消防車(chē)車(chē)身、黑色車(chē)輪人手一套。2漿糊、抹布，每組1 筒，油畫(huà)棒若干盒?；顒?dòng)過(guò)程1托兒聽(tīng)音樂(lè)做開(kāi)消防車(chē)的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。2教師示范粘貼消防車(chē)的步驟：選車(chē)身一貼一擦手一選車(chē)輪一貼一擦手。3托兒