幼兒園小班數(shù)學(xué)活動《數(shù)一數(shù)》_第1頁
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動《數(shù)一數(shù)》_第2頁
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動《數(shù)一數(shù)》_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班數(shù)學(xué)活動數(shù)一數(shù)活動目標(biāo)：1、知道 10 以內(nèi)數(shù)的名稱和順序。2、培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語表達(dá)能力。活動準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)掛圖數(shù)一數(shù)活動過程：一、觀察掛圖數(shù)一數(shù)1、看一看，畫面上有哪些動物，分別說出動物的名稱。2、數(shù)一數(shù)，圖中每種動物的數(shù)量各有幾個。3、說一說，引導(dǎo)幼兒按動物數(shù)量的多少說出每種動物的名字。4、幼兒有節(jié)奏地朗誦兒歌數(shù)一數(shù)，引導(dǎo)幼兒掌握數(shù)詞和量詞。二、觀察畫冊數(shù)一數(shù)1、引導(dǎo)幼兒觀看畫冊，指讀兒歌。2、鼓勵幼兒和同伴一起講述小動物的故事。三、手指游戲“十個手指頭”1、教師說兒歌十個手指頭，幼兒跟讀。2、教師啟發(fā)幼兒一邊說兒歌一邊創(chuàng)編動作。3、幼兒自由表演兒歌。日常生活教育及區(qū)域活動投

2、放材料：1、引導(dǎo)幼兒觀察看猴山1）、說出猴山上有多少只猴子。2）、數(shù)一數(shù)，樹上有幾只猴子，蕩秋千的小猴有幾只，梯子上的小猴有幾只等。3）、說一說，山上的猴子多還是山下的猴子多。4）、找一找，與照片上相同的小猴子是哪只，體驗(yàn)整體與部分的關(guān)系。2、在數(shù)學(xué)活動區(qū)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)數(shù)字卡片取出物品數(shù)量，學(xué)習(xí)物品與數(shù)字的對應(yīng)。家園共育：兒歌有明快的節(jié)奏，念起來順口，容易記住，可以提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的興趣。家長在教孩子學(xué)習(xí)口頭數(shù)數(shù)時，可以用一些簡短的數(shù)數(shù)兒歌，如數(shù)字歌等。附：數(shù)一數(shù)一頭象，兩只虎，三只熊貓四只鹿，五匹馬，六只鴨，七只小侯八只兔，九條金魚十只鼠，大家都來數(shù)一數(shù)。十個手指頭一二三，爬上山；四五六，翻跟頭；七八九，拍皮球；伸出兩只手，十個手指頭。數(shù)字歌一一一，一只小雞嘰嘰嘰；二二二，二只小狗汪汪汪；三三三，三只綿羊咩咩咩；四四四，四只老鼠吱吱吱；xx 五，五只布谷咕咕咕；六六六，六只小鴨嘎嘎嘎；七七七，七只蟋蟀唧唧唧

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