科技與教育的重要地位

1、http:/ 科技與教育的重要地位科技與教育的重要地位 現(xiàn)代科學技術(shù)已成為衡量一個國家綜合國力的主要標志，是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵。1、實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵在科技 四個現(xiàn)代化是指工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術(shù)現(xiàn)代化。關(guān)鍵是實現(xiàn)科學技術(shù)現(xiàn)代化。 A現(xiàn)代科學技術(shù)的應用，使傳統(tǒng)工業(yè)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代工業(yè)B現(xiàn)代科學技術(shù)的應用，推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變 現(xiàn)代農(nóng)業(yè): 高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全。 C現(xiàn)代科學技術(shù)的應用，有力地推動了現(xiàn)代國防的建設 20世紀90年代以來，有3場戰(zhàn)爭十分引人注目，這就是美軍主導的海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭和阿富汗戰(zhàn)爭。 1991年1月爆發(fā)的海灣戰(zhàn)爭以參戰(zhàn)國之多、戰(zhàn)況之激烈、作戰(zhàn)進程之迅猛以及雙方損

2、失之懸殊為世人所矚目，更因其大量使用了當代尖端武器裝備，使戰(zhàn)場條件、作戰(zhàn)手段以及對抗方式發(fā)生了根本性變化，揭開了現(xiàn)代高技術(shù)局部戰(zhàn)爭的序幕。 1999年3-6月，以美國為首的北約軍事集團對南聯(lián)盟發(fā)動的代號為“聯(lián)盟力量”的科索沃戰(zhàn)爭是一場以遠程和高空精確打擊為主的“非接觸性戰(zhàn)爭”。這場戰(zhàn)爭自始至終表現(xiàn)為一場大規(guī)?？找u與反空襲戰(zhàn)役，以完全獨立的空中戰(zhàn)役達成了戰(zhàn)略目的，標志著空中作戰(zhàn)的地位空前上升。 2001年10月，美國進行的阿富汗戰(zhàn)爭則全面展示了信息化戰(zhàn)爭的強大威力，是一場典型的“不對稱作戰(zhàn)”。在這場戰(zhàn)爭中，美軍充分發(fā)揮各種作戰(zhàn)手段的系統(tǒng)效應，使信息系統(tǒng)與作戰(zhàn)系統(tǒng)實現(xiàn)了高度一體化。 科學技術(shù)現(xiàn)代化

3、成為農(nóng)業(yè)、工業(yè)和國防現(xiàn)代化的關(guān)鍵，從根本上說是由于科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（2）現(xiàn)代科技的應用，使勞動工具發(fā)生了根本性的變化。 “望 興嘆” 學 歷具備科學素養(yǎng)的比例 小學以下0 初中 1.5% 高中 6.2% 大專 10.7% 大學以上 13.5%思考題：（1）從以上數(shù)據(jù)可以看出我國公民的科學素養(yǎng)總體水平怎樣？（2）公民的文化程度與科學素養(yǎng)之間有何關(guān)系？（3）你認為造成我國公民科學素養(yǎng)總體水平較低的主要原因是什么？如何改變這種現(xiàn)狀？ 為什么科技發(fā)展的基礎在教育呢？北大方正集團王選教授語錄 經(jīng)濟的競爭在于科技競爭，而科技競爭在于人才競爭。計算機是年輕的事業(yè)，也是年輕人的事業(yè)。我最自豪與得意的不僅

4、僅是方正的一項項創(chuàng)新成果和一串串成功數(shù)據(jù)，更是聚集在這里的一批年輕人。如果說90年代以前我是以技術(shù)產(chǎn)品經(jīng)營為重心和人生最大樂趣的話，那么90年以后則是以人才資源經(jīng)營為最大樂趣。有名校相輔佐的高科技園區(qū) 美國有兩個最著名的高科技園區(qū)，一個在波士頓128號公路沿線，一個在加州硅谷。前者集中了哈佛大學和麻省理工學院的畢業(yè)生，后者則云集了斯坦福大學和加州大學伯克利分校的精英。這些大學不僅是孕育高技術(shù)人才的基地，而且領(lǐng)導和直接參與了知識和技術(shù)的創(chuàng)新活動。 可以這樣說，沒有麻省理工學院就沒有半導體晶體管，就沒有因特網(wǎng)。斯坦福大學，也就沒有微處理器芯片，就沒有硅谷。我們當然也可以這樣說，沒有良好的教育就沒有

5、這些高技術(shù)人才，也就沒有這些高科技產(chǎn)業(yè)。聶曉陽主編的1997，我要去香港-第三只眼睛看香港這本書對教育在香港經(jīng)濟發(fā)展中的作用作了這樣的概括：香港的教育體系經(jīng)過150年的發(fā)展，取得了很大的成就，有許多值得借鑒的經(jīng)驗。這個缺乏自然資源的地方，卻能夠很快發(fā)展成為現(xiàn)代化的國際工商業(yè)城市和金融中心，在創(chuàng)造奇跡的眾多因素中，發(fā)展教育，開發(fā)智力資源，是關(guān)鍵的因素之一?？v觀香港的教育，具有與經(jīng)濟密切結(jié)合的特點，注重教育金字塔底的初中、中等教育，這保證了占大多數(shù)的一般勞動者素質(zhì)的提高，創(chuàng)造了極大的生產(chǎn)力。思考題：香港經(jīng)濟發(fā)展較快的成功經(jīng)驗是什么？A為各行各業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者隊伍B為科學發(fā)現(xiàn)、發(fā)明培養(yǎng)創(chuàng)新的專業(yè)

6、人才隊伍C為社會培養(yǎng)現(xiàn)代化建設需要的管理人才隊伍 科技的發(fā)展基礎在教育，我們就應該把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置?！敖逃偨y(tǒng)”-克林頓教育是美國總統(tǒng)克林頓在1996年美國總統(tǒng)競選中談論最多，承諾最多的一個問題。為此他博得了“教育總統(tǒng)”的美稱。1997年，在克林頓宣誓就任總統(tǒng)的演說中，教育又是他最先談到的問題。他說，教育是每一位公民最珍貴的財富。他將把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。他指出，學校要建立世界上最高的質(zhì)量標準，信息高速路要通向每一間教室，每一個圖書館和每一個兒童。兩天后，克林頓在芝加哥一所中學訪問時又呼吁道：為了使美國在下個世紀繼續(xù)走在世界的前列，必須建立世界一流的教育制度和培養(yǎng)第一流的學生。幾天后，克林頓又提出教育預算案中最重要和最需優(yōu)先考慮的問題。他說，1998年聯(lián)邦政府對教育的撥款將達到510億美圓。其最