七年級(jí)語文下冊(cè) 17.蘇州園林夯基達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練 語文版

1、夯基達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練我夯基 我達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）A.倘若(tng) 鏤空(lu) 回廊(láng) 丘壑(hè)B.嶙峋(xún) 池沼(zho) 闌干(lán) 相間(jiàn)C.軒榭(xiè) 依傍(bàng) 疊嶂(zhàng) 對(duì)稱(chng)D.屋檐(yán) 蔓延(màn) 庸俗(yng) 斟酌(zhn)解析：本題旨在考查是否正確掌握了漢語拼音規(guī)則和多音字。A項(xiàng)中的“鏤”屬于沒有掌握該字的正確讀音, “鏤”應(yīng)讀為“l(fā)òu”； B項(xiàng)中的“沼”讀音錯(cuò)了,

2、應(yīng)讀“zho”。C項(xiàng)中的“稱”是個(gè)多音字, 此處應(yīng)讀“chèn”。經(jīng)過分析, 只有D項(xiàng)全對(duì)。答案：D2.下列語句中有反義詞的一項(xiàng)是（ ）A.沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹。B.游覽者來到園里,沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。C.務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。D.高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相同。解析：本題是考查對(duì)反義詞的掌握情況。D項(xiàng)，高低，俯仰。答案：D3.下面句子中,加點(diǎn)的詞語能不能去掉,為什么？請(qǐng)簡要回答。 可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅

3、完美的圖畫。解析：本題考查對(duì)詞語的理解和運(yùn)用能力，要結(jié)合語境揣摩。參考答案：加點(diǎn)的詞語不能去掉, 因?yàn)檫@些詞語的運(yùn)用體現(xiàn)了作者用詞準(zhǔn)確、表意嚴(yán)密的特點(diǎn)?！八坪酢笔菍?duì)情況估計(jì)得準(zhǔn)確, 并留有余地, 令人信服, 如果去掉“似乎”, 就將作者的估計(jì)強(qiáng)加于設(shè)計(jì)者和匠師們, 表意就不準(zhǔn)確了?！耙恢隆北砻髟O(shè)計(jì)者和匠師們的追求是相同的, 意見沒有分歧, 用“一致”表意準(zhǔn)確。4.下面三句話中加線詞語,換成括號(hào)內(nèi)的詞語,可以嗎？簡要說明理由。（1）誰如果要鑒賞(鑒定)我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。（2）講究花草樹木的映襯(映照)。（3）假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,絕不雷同(相同)。解析： 此題是同

4、義詞的辨析, 通過比較, 體會(huì)課文用詞的準(zhǔn)確、精當(dāng)。參考答案：（1）“鑒定”是評(píng)定優(yōu)劣真?zhèn)蔚囊馑迹?“鑒賞”一詞可包含評(píng)定優(yōu)劣的意思, 但更主要的是在“賞”字上, 強(qiáng)調(diào)了欣賞的意思。不可調(diào)換。（2）這兩個(gè)詞的區(qū)別在于“照”與“襯”上?！罢铡庇姓丈?、反照的意思； “襯”是襯托的意思。這里指花草與樹木互相陪襯、對(duì)照，更能顯其姿色。所以課文中“花草樹木的映襯”絕不能說花草樹木的“映照”。（3）“雷同”也是相同的意思。課文中的“絕不雷同”卻不能改為“相同”。作者在這里要說的是兩座以上的橋梁“絕不雷同”是不該相同, 倘若相同了, 就會(huì)破壞了“畫意”。本不該相同的東西相同了, 謂之雷同。這就是它與“相同”

5、一詞的區(qū)別。我綜合 我發(fā)展一、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成510題。 蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。 游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了

6、景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。5.這兩段文字說明的內(nèi)容分別是什么？6.對(duì)文中“中國畫的審美觀點(diǎn)”理解正確的一項(xiàng)是（ ）A.畫面切忌呆板單調(diào) B.講究色彩的絢麗C.畫面要求熱烈奔放 D講究結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)7.“有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫”，作者舉這個(gè)例子是要說明蘇州園林的什么特點(diǎn)？8.“這就一年四季不感到寂寞”這一句寫得好不好？請(qǐng)說出你的看法。9.第二段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是_，“不隔”指的是_；“界”指的是_，“未界”指的是_。10.根據(jù)審美感受，你認(rèn)為第一段說明對(duì)象的特點(diǎn)是_；第二段說明對(duì)象的特

7、點(diǎn)是_。5.解析：此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，要善于抓住關(guān)鍵句，把握說明內(nèi)容。參考答案：第一段說明的內(nèi)容是蘇州園林栽種和修剪樹木的特點(diǎn)。第二段說明蘇州園林花墻和廊子的特點(diǎn)。6.解析：此題考查對(duì)句子內(nèi)容的理解，根據(jù)文意，明白中國畫的審美觀點(diǎn)。答案：A7.解析：聯(lián)系上下文，找出中心句，明確例子的作用。參考答案：主要說明蘇州園林修剪樹木著眼在畫意。 8.解析：從修辭的角度來分析這句話好在什么地方。參考答案：“寂寞”是擬人化的寫法。這一句子將園林中落葉樹與常綠樹、花時(shí)不同的花樹相互映襯的景致寫活了，形象地說明了蘇州園林栽種樹木著眼于畫意的特點(diǎn)。同時(shí)，也暗示游客在不同的時(shí)節(jié)游覽蘇州園林都不會(huì)感到單調(diào)。 9

8、.解析：結(jié)合文章去理解，注意語境中詞語的含義。答案：有墻壁隔著 墻上有鏤空?qǐng)D案 有廊子界著 廊子兩邊無所依傍 10.解析：抓住特征，注重審美意識(shí)。答案：著眼在畫意 層次豐富、景致幽深（二）閱讀下面的文字，完成1113題。頤和園 “東方第一皇家園林”頤和園，是我國保存得最完整和規(guī)模最大的御苑，也是我國園林藝術(shù)之集大成者。頤和園的前身清漪園始建于1750年，占地二百九十公頃，四分之三是水面，工期十五載，用銀四百四十八萬兩。時(shí)值“康乾盛世”，清朝的經(jīng)濟(jì)、文化、版圖都達(dá)到了我國封建社會(huì)登峰造極的鼎盛時(shí)期，這些都為乾隆皇帝建造清漪園提供了條件。 康熙年間就開始修建的圓明園，歷代皇帝不斷擴(kuò)建，使它擁有數(shù)十

9、座院落，在建筑藝術(shù)上爭奇斗妍，各有千秋，號(hào)稱“萬園之園”。打個(gè)比方，如果說圓明園在結(jié)構(gòu)上像一部精美的短篇小說集，那么，清漪園就是一部紅樓夢式的長篇小說鴻篇巨制，它有統(tǒng)一的設(shè)計(jì)，完整的構(gòu)思，連續(xù)施工，一氣呵成。 中國式建筑的審美觀，歷來重視“中軸貫通，左右對(duì)稱”。這在故宮和老北京城的布局上看得最清楚。頤和園雖然是行宮，依山傍水，隨坡就彎而建，設(shè)計(jì)師還是千方百計(jì)地體現(xiàn)了這種傳統(tǒng)的審美情趣。最明顯的是萬壽山南麓以佛香閣為中心的建筑群了：從昆明湖北岸的中央碼頭開始，經(jīng)云輝玉宇牌樓、排云門、金水橋、二宮門、排云殿、德輝殿、佛香閣、眾香界、智慧海這九個(gè)層次，層層上升，從水面到山頂構(gòu)成一條垂直的中軸線，兩邊

10、布局也是嚴(yán)格對(duì)稱的。 佛香閣以其莊重渾厚、富麗堂皇的豐姿，坐鎮(zhèn)萬壽山南，君臨御苑，是這建筑群的主心骨，又像交響樂的主旋律，給頤和園定了基調(diào)。有了它，任憑你玉帶橋之妖嬈，知春亭之嫵媚，昆明湖之蕩漾，諧趣園之滑稽，總也不會(huì)喧賓奪主，只能給這皇家氣派添彩增輝。11.指出第4段中運(yùn)用修辭的句子。12.怎樣理解“清漪園就是一部紅樓夢式的長篇小說鴻篇巨制”這句話？13.本文運(yùn)用的說明方法有哪些？11.解析：本題旨在考查對(duì)修辭手法的理解和掌握。參考答案：比喻：佛香閣以其莊重渾厚、富麗堂皇的豐姿，坐鎮(zhèn)萬壽山南，君臨御苑，是這建筑群的主心骨，又像交響樂的主旋律，給頤和園定了基調(diào)。擬人、排比：有了它，任憑你玉帶橋之妖嬈，知春亭之嫵媚，昆明湖之蕩漾，諧趣園之滑稽，總也不會(huì)喧賓奪主，只能給這皇家氣派添彩增輝。12.解析：從構(gòu)思與流暢的角度尋找二者的共同點(diǎn)。參考答案：它有統(tǒng)一的設(shè)計(jì)，完整的構(gòu)思，連續(xù)施工，一氣呵成。13.解析：此題旨在考查對(duì)說明方法的理解與應(yīng)用。參考答案：列數(shù)字，打比方，作比較。二、語言運(yùn)用14.(2010合肥中考)請(qǐng)給下面這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（15個(gè)字以內(nèi)） 新華網(wǎng)合肥4月8日電 記者從安徽黃山景區(qū)園林局了解到，歷時(shí)3個(gè)多月的黃山迎客松新型支撐架安裝工程日前全面竣工，黃山