小學(xué)上學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)

1、第1頁 共3頁小學(xué)上學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)一、教育指導(dǎo)思想方面： 本人能夠?qū)⒈緦W(xué)期的音樂教學(xué)工作做到完好，能夠按照小學(xué)走 進音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，能夠全面貫徹黨的教育方針， 能夠認真 落實學(xué)校音樂工作條例和 音樂教學(xué)計劃綱要 ；能夠堅持以 育 人第一、快樂學(xué)習(xí)、快樂成長 為宗旨，能夠把學(xué)校音樂工作作為實施 素質(zhì)教育的突破口；能夠加強音樂課改教研活動為指導(dǎo)思想，能夠在 音樂教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作方面上對學(xué)生進行環(huán)境保護與 環(huán)境衛(wèi)生的滲透教育?，F(xiàn)將本學(xué)期的個人教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件 園計劃工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求 精。二、主要工作方面：1、 本學(xué)期我的教學(xué)工作

2、是二、 三、 四、 五、 六年級的音樂教學(xué)工 作，擔(dān)任科目多，面對學(xué)生也多，所以在教學(xué)上要求我本人的教學(xué)工 作也有所不同，要不斷適應(yīng)各年段學(xué)生的教情不斷加強音樂教育教學(xué) 此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的常規(guī)質(zhì)量。2、每周的興趣班套笛樂隊的訓(xùn)練我能夠按照教學(xué)計劃實施與教 學(xué)，扎扎實實地教學(xué)好每首曲子，能夠使學(xué)生得到學(xué)吹豎笛的快樂， 學(xué)生也能在學(xué)吹笛中得到意識的提高。3、開學(xué)初，我就制定好學(xué)校鼓號隊參加*比賽的比賽通過兩三 個月的正步訓(xùn)練與技能訓(xùn)練，能夠使學(xué)生的演奏技能得到很大的提高 而且鍛煉了學(xué)生的毅力。并在2017年10月獲得*鼓號儀仗比賽的三4、學(xué)期期末本人正在不段地組建學(xué)校的小號手。準(zhǔn)備組建24個 號

3、手，我能夠充分地認識到小號手的訓(xùn)練并非幾個月就能夠訓(xùn)練，必 須長期的訓(xùn)練才能使學(xué)生得到質(zhì)的飛躍。三、實施細則方面：第2頁 共3頁1、 本人能夠加強音樂教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的常規(guī)工作，排規(guī)程隊上音樂教室的順序與紀(jì)律等。放學(xué)排規(guī)程隊能夠使學(xué)生安靜 有秩序地放學(xué)。2、 訓(xùn)練套笛樂隊方面能夠把每個學(xué)生的樂器都編排好， 包括譜架 的擺放等。吹奏的姿勢、發(fā)音的準(zhǔn)確、氣息的強度等都要求要高。提 高了訓(xùn)練的要求，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3、 能夠按照計劃做好工作， 能夠使學(xué)生如期地進行參加比賽， 并 且學(xué)生在比賽的時候，能夠認真地對待和投入，為學(xué)校爭光。如：2017年12月4號帶學(xué)生參加*市*中小學(xué)

4、南腔粵調(diào) 的比賽中獲得 三等獎的好成績。4、能夠?qū)Ω髂昙壍膶W(xué)生學(xué)習(xí)音樂樂理的時候，必須要帶筆作記 錄，同時還要帶五線譜作記錄，每個月能夠進行一次樂理的考試。5、本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽的項目：鼓號隊、套笛合唱隊。前期 工作就是做好樂隊的訓(xùn)練和排練，能夠具體情況，落實到人。6、 能夠使低年級的學(xué)生從最基本的音階學(xué)起， 知道音階的用途與 唱法。唱歌的音準(zhǔn)與表情等各方面的培養(yǎng)。能夠使學(xué)生有感情地唱 歌，也豐富了學(xué)生的第二課堂，陶冶情操。7、能夠使中年級的學(xué)生懂得欣賞音樂帶來的樂趣與分享音樂內(nèi)在含義，來表達生活中的細節(jié)，懂得音樂是來源與生活。四、本學(xué)期獲得的成績1、2017年1月11日本人獲得了*教師合唱團的表彰，獲得*教師合唱團的積極分子和優(yōu)秀團員的稱號。2、2017年10月分帶學(xué)校鼓號隊的學(xué)生獲得*小學(xué)生鼓號儀仗比賽三等獎。第3頁 共3頁3、2017年12月4號輔導(dǎo)學(xué)生參加*市中小學(xué) 南腔粵調(diào) 比賽*選拔賽中榮獲三等獎。總而言之本學(xué)期本人的教學(xué)工