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1、第4講 正反比例、比例尺與解比例第一部分 舊知回顧1. 比的含義、各部分名稱、讀寫及求比值化簡(jiǎn)比的方法。2. 比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系3. 按一定的比進(jìn)行分配的應(yīng)用。(1)按一定的比進(jìn)行分配的問(wèn)題的解決方法。(2) 用按一定的比進(jìn)行分配的方法計(jì)算;(2 )用比的意義進(jìn)行計(jì)算。(3)基本題型: 已知總量及部分量的比,求部分量。 已知其中一個(gè)部分量及兩個(gè)部分量間的比的關(guān)系,求另一個(gè)部分量和總量。 已知兩個(gè)部分量的差及這兩個(gè)部分量的比,求這兩個(gè)部分量及總量。(4)較復(fù)雜的題型:把間接的分配量轉(zhuǎn)化為直接的分配量。把隱蔽的分配量轉(zhuǎn)化成明顯的分配量。把比轉(zhuǎn)化成分率。將部分分量的比轉(zhuǎn)化為所有分量的比。第二部分新

2、知梳理1. 生活中存在的變量問(wèn)題2. 正、反比例的異同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)特征關(guān)系式正比例關(guān)系都有兩種相關(guān)聯(lián)的 量,都是一種量隨著 另一種量的變化而變 化相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的比值(商)一定-y=K( 一定)x反比例關(guān)系相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的乘積一定xX y= K ( 一疋)3.判斷兩種量成正比例、反比例或不成比例的方法不是相關(guān)聯(lián)的量不成比例兩種量F相對(duì)應(yīng)的量的比值一定 _成正比例是相關(guān)聯(lián)的量T相對(duì)應(yīng)的量的乘積一定一成反比例L相對(duì)應(yīng)的量的乘積和商都不是一個(gè)定值不成比例4. 圖形的放大與縮?。?) 保持物體的圖像(或圖形)原來(lái)的形狀不變而使物體的圖像(或圖形)變小/變大, 叫做縮小/放大。(2) 圖像(或圖形)縮

3、小/放大后所得到的圖像 (或圖形)與原來(lái)圖像(或圖形)相比, 形狀相同,圖像(或圖形)變小 /變大。5. 比例尺意義:圖上距離和實(shí)際距離的比叫做比例尺。類型:分類標(biāo)準(zhǔn)類別說(shuō)明舉例按功能分類縮小比例尺把實(shí)際距離按一定的比縮小1:100,圖上距離1厘米表示實(shí)際距離100厘米。放大比例尺把實(shí)際距離按一定的比擴(kuò)大10:1,圖上10厘米代表實(shí)際距離 1厘米。按表現(xiàn)形式分類數(shù)值比例尺用數(shù)字形式表示比例尺1:2000,圖上1厘米代表實(shí)際距離 2000厘米。線段比例尺用標(biāo)注有數(shù)量關(guān)系的線段表示實(shí)際距離030 60km111,圖上1厘米代表實(shí)際距離60kmo6. 比例與解比例(1)比例的意義:表示兩個(gè)比相等的式

4、子。女口: a:b=c:d ,其中a與d叫做比例的外項(xiàng),b與c叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。(2)比例的性質(zhì):比例的外項(xiàng)之積等于比例的內(nèi)項(xiàng)之積。(3) 解比例:運(yùn)用比例的性質(zhì)求出比例中的未知數(shù)x的值叫做解比例。第三部分能力點(diǎn)撥能力1認(rèn)識(shí)生活中相互依存的變量問(wèn)題例題1.下表是小明的體重隨年齡的變化情況,回答各題。年齡出生時(shí)6個(gè)月1周歲2周歲6周歲10周歲體重/千克3.57.010.014.021.031.5(1)上表中哪些量在發(fā)生變化?(2)說(shuō)一說(shuō)小明10周歲前的體重是如何隨著年齡的增長(zhǎng)而變化的?例題2.笑笑有一本故事書,在看書之前,她做了一個(gè)計(jì)劃,如下表所示:看的天數(shù)1234看的頁(yè)數(shù)306090120(1)

5、看所列的表格中,()和()是相關(guān)聯(lián)的量,看的頁(yè)數(shù)的多少是隨著()的變化而變化的。(2)看的天數(shù)與看的頁(yè)數(shù)兩種量中相當(dāng)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值都是()。能力2巧用路程比解決行程問(wèn)題例題:甲、乙、丙進(jìn)行200米賽跑(他們的速度保持不變),甲到終點(diǎn)時(shí),乙還差20米,丙離終點(diǎn)還有 25米,問(wèn)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),丙還差多少米才到達(dá)終點(diǎn)?能力3正比例的意義例題:一輛汽車行駛的速度是每小時(shí)90千米,汽車的行駛時(shí)間和路程如下表所示,把F表填寫完整。從表中你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?時(shí)間/時(shí)12345678路程/千米90180270我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:能力4判斷兩種量是否成正比例的方法例題:判斷下面各題中的兩種量是否成正比例,并說(shuō)明理由。(

6、1)每袋大米的質(zhì)量一定,大米的總質(zhì)量與袋數(shù)。(2)一個(gè)人的身高和年齡。(3)寬一定,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與長(zhǎng)。(4)正方形的邊長(zhǎng)與周長(zhǎng)。能力5用設(shè)數(shù)法判斷兩種量是否成正比例例題:圓的面積和半徑是否成正比例?能力6 認(rèn)識(shí)正比例的圖像問(wèn)題例題:已知一輛汽車每小時(shí)行駛70千米,完成下表:(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷時(shí)間與路程成什么比例?并說(shuō)明理由。(3)連接表中的各點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了什么?能力7用正比例關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題例題:小明用彈簧秤稱量物體的體重,一次稱3千克的黃瓜時(shí),彈簧長(zhǎng) 12.75厘米,稱5千克的西紅柿?xí)r,彈簧長(zhǎng) 13.25厘米。在沒(méi)有稱物體時(shí),彈簧長(zhǎng)多少厘米?能力8反比例的意義2例題:一個(gè)平行四邊形的面積

7、是128cm,請(qǐng)把下面的表格填寫完整。 從表中的數(shù)據(jù)來(lái)看,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?平行四邊形的底/cm1286432168421平行四邊形的高/cm1我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:能力9判斷兩種量是否成反比例的方法例題:判斷下面各題中的兩種量是否成反比例,并說(shuō)明理由。(1)三角形的面積一定,它的底和高。(2)比值一定,比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。(3)比賽的路程一定,比賽所用的時(shí)間與速度。能力10用推理的方法解決判斷是否成比例的問(wèn)題例題:當(dāng)行駛的路程一定時(shí),車輪的直徑和它轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)是否成比例?成什么比例?能力11 認(rèn)識(shí)反比例的圖像問(wèn)題例題:用X,Y表示面積為24平方厘米的長(zhǎng)方形相鄰的兩條邊長(zhǎng),完成下表:LTIiI廠iIrBrr

8、_rlrI廠_L LTL一r ciI r lrL_irLTlTLi .TTTi+t_:TTI+tTI - - - - a a " - B - - - S - - - rlrfert _!.rlrrrlrlrr -iirlrrrlrL B - - 一 - - +十丁+十丁+丄 一 _ 一 一 5 .TJ'T_i+ITT.TT_i'?.TTTT_ .TTTf _:TTI+T B - _ 一 0| +i.?.TT_-+.TTTT.TT+- - 一 一 一 一一 I = .rfT-i.TTT.rTTr-i.TTfIIII Ir I II廠LTIILT IIII Ir I II

9、廠r- -r i| I"'llTi i "lTi I II i rri a r"rii_rITIrLTi"riTiTI"Fi-rITIriri+T 十 T m丁+I-+4-十«- 一 - 一 * IT IT TT +1T+1 TIT+1TT- B - - - B - - - a - = -rlrlrlrl_!rbrrrTTTTH+十TTT 十 i-T-匚十匸T-壬T- I十下丁+4-+,王, 一 - _ TTTTH-+十TTTT - B - _ _rnlrlrlrlrrr - J h-ht-t- TTTTPT TTTTTT m

10、 s 廠rJLJL.IL.T- ® _n n -一TTTTT+fTT T+1TTI +TITT IT ITT_: T IT. TIT. _i +.TTITl> 一 -irrr irFir(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷 X與Y成什么比例?并說(shuō)明理由。(3) 連接表中的各點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了什么?能力12 用列表法解決圖形放縮后周長(zhǎng)與面積的變化問(wèn)題它的周長(zhǎng)和面積例題: 把一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形各邊放大到原來(lái)的3倍,各發(fā)生了怎樣的變化?能力13 比例尺的應(yīng)用1. 已知比例尺和圖上距離,求實(shí)際距離例題:在比例尺是 1:6000000的地圖上,量得南京到北京的距離約是15厘米。南京到北京的實(shí)際

11、距離大約是多少千米?2. 已知比例尺和實(shí)際距離,求圖上距離1例題:一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng),長(zhǎng)110米,寬90米。將它按比例尺 畫在圖紙上,長(zhǎng)1000和寬各應(yīng)畫多少厘米?能力14利用線段比例尺求實(shí)際距離03060千米例題:在比例尺為 1*的地圖上,量得上海和廣州相距約38厘米,兩個(gè)城市的實(shí)際距離是多少千米?能力15用抓住不變量的方法解比例尺的變換問(wèn)題例題:在比例尺是 1:3000000的地圖上,量得甲、乙兩個(gè)城市間的圖上距離是7厘米,如果畫在比例尺1:5000000的地圖上,甲、乙兩個(gè)城市之間的圖上距離是多少厘米?能力16 運(yùn)用比例的性質(zhì)求未知數(shù)x例題:求下列各題的未知數(shù)x。(3) 2:(5-x)=3

12、:(x+5)112(1) : (x-6)= - : 6( 2) =4:1523x一、填空題1. 圓柱的高一定,體積和底面積成()。2. 單價(jià)一定,總價(jià)和數(shù)量成()。3. 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定,()和()成正比例。4. 除數(shù)不變,()和()成正比例。(沒(méi)有余數(shù))5. 圓的周長(zhǎng)和()成()比例。6. 總價(jià)一定,購(gòu)買練習(xí)本的本數(shù)和單價(jià)成()比例。7. 用油的總量一定,每天的用油量和用油的天數(shù)成()比例。8. a:b=c(a,b,c均不為0),如果c 一定,a與b成()比例;如果 a 一定,b與c成()比例;如果b 一定,a與c成()比例。y 79. Z = ( x,y不為0),x和y成()比例。2 x11

13、0. 在一個(gè)比例式中。兩個(gè)外項(xiàng)都質(zhì)數(shù),它們的積是22, 個(gè)內(nèi)項(xiàng)是這個(gè)積的,這10個(gè)比例式可以是()。111. 一個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù),一個(gè)外項(xiàng)是,另一個(gè)外項(xiàng)是()。812. 比例尺=():()。13. 在比例尺是1:200000的地圖上,圖上距離1厘米表示實(shí)際距離()千米,甲、乙兩地的實(shí)際距離是60千米,在這幅地圖上的圖上距離為()厘米。14. 一個(gè)機(jī)器零件長(zhǎng) 6毫米,按10:1的比畫在圖紙上,要畫()毫米。15. 如果學(xué)校平面圖的比例尺是1:1000,在圖上量得操場(chǎng)長(zhǎng)30厘米,操場(chǎng)的實(shí)際距離長(zhǎng)是()米。)千米,改寫成數(shù)值16. 如圖是一幅地圖的比例尺,圖上1厘米代表實(shí)際距離(比例尺是()

14、。0 80 160千米17. 一個(gè)精密零件,實(shí)際長(zhǎng)5毫米,在一幅設(shè)計(jì)圖上量得它的長(zhǎng)是10厘米,這幅地圖的比例尺是()。二、選擇題1. 表示x和y成正比例關(guān)系的是()。A.x-y=4B.x+y=10 C.x=3y12. 甲數(shù)是乙數(shù)的1,甲數(shù)與乙數(shù)()。4A.成正比例B.不成比例C.成反比例3. 走路的速度一定,()和所用的時(shí)間成正比例。A.總路程 B. 時(shí)間 C.每小時(shí)走的路程4. 表示不是正比例關(guān)系的式子是()。定)A. =k (k 一定) B.x ?y=k(k 定) C.x=y ?k(kx5. 圓錐的體積一定,底面積和高()。A.成正比例B.成反比例C.不成比例6. 方磚的面積一定,用磚的塊

15、數(shù)和鋪地的面積()。A.成正比例B.成反比例C.不成比例7.飛機(jī)的速度一定,飛行的時(shí)間與路程(。A.成正比例B.成反比例C.不成比例8.表示c和a成反比例的式子是(。A.c+a=0 B.c?a=15C.c=4a59.比例尺1:500000表示實(shí)際距離是圖上距離的()。1A.B.500000 倍 C.5 倍50000010.在一幅地圖上量得北京與莫斯科相距20厘米,兩個(gè)城市的實(shí)際為5800千米,這幅地圖的比例尺是()。A.1: 290B.20 厘米:5800 千米 C.1:29000000三、判斷題1. 已知3x=5y,則x和y成正比例。()2. 三角形的底一定,三角形的面積和它的高成正比例。(

16、)3. 成正比例的兩種量,一種量擴(kuò)大,另一種量也隨著擴(kuò)大。()4. 一堆貨物,運(yùn)走的與剩下的成正比例。()5. 實(shí)際距離一定,比例尺越大,圖上距離越長(zhǎng)。()6. 在一幅平面圖上,用4厘米表示40千米的距離,這幅平面圖的比例尺是1:10000。( )。7. 比例尺中,圖上距離與實(shí)際距離的比一定小于1。()四、求未知數(shù)(1) 6.5 : x= 3.25: 4 0.8:Z = (x 0.8):63五、解答題1.淘氣購(gòu)買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付的錢數(shù)如下表所示。質(zhì)量/千克54320.5應(yīng)付的錢數(shù)/元108641(1)表中的質(zhì)量和應(yīng)付的錢數(shù)是如何變化的?(2)用x表示購(gòu)買蘋果的質(zhì)量,用 y表示應(yīng)付的錢數(shù),你能用

17、式子表示出購(gòu)買蘋果的 質(zhì)量x和應(yīng)付的錢數(shù)y之間的關(guān)系嗎?2. 右面方格紙上的“點(diǎn)”表示輪船的航行速度。時(shí)間/小時(shí)012345678路程/千米(1)觀察右圖中的數(shù)據(jù)把下表填寫完整。(2)時(shí)間和路程成什么比例關(guān)系?為什么?(3)不計(jì)算,看圖回答:這艘輪船2.5小時(shí)行駛了多少千米? 8小時(shí)能行駛多少千米?3. 學(xué)校新建一座大樓,長(zhǎng)是 150米,畫在平面設(shè)計(jì)圖上的長(zhǎng)是25厘米,寬是15厘米。(1) 學(xué)校新建大樓平面設(shè)計(jì)圖的比例尺是多少?(2) 新建大樓占地多少平方米?六、解答下列各題1. 甲、乙兩地相距 8000米,小剛和小強(qiáng)同時(shí)從甲地出發(fā)到乙地,小剛和小強(qiáng)的速度比 是4:3,小剛到達(dá)乙地時(shí),小強(qiáng)離乙地還有多少米?2. 有甲、乙、丙三個(gè)互相咬合的齒輪,當(dāng)甲齒輪轉(zhuǎn)2圈時(shí),乙齒輪轉(zhuǎn)3圈,丙齒輪轉(zhuǎn)4圈,這三個(gè)齒輪的齒數(shù)之比是多少?3. 甲、乙兩人同時(shí)從 A地到B地,若兩人都勻速行進(jìn), 甲用4時(shí)走完全程,乙用6時(shí)走完全程。則當(dāng)乙所剩路程是甲所剩路程的4倍時(shí),它們已經(jīng)出發(fā)了多少小時(shí)?草坪的平面圖如下, 直角邊AB實(shí)際長(zhǎng)16米,這4. 公路邊上有一塊直角三角形的

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