【最新】二年級語文下冊 第4單元 14《魯班造傘》課件5 語文S版-語文S級下冊語文課件

1、 mi tn xu ji li du yu sn n 每個(gè) 同 學(xué) 家 里都 有傘，你men zh do sn sh shi f mn de l bn sh們 知 道 傘 是 誰 發(fā) 明的？魯班是shi t yu sh zn yn f mn sn de w誰，他又 是 怎 樣 發(fā) 明 傘 的，我men jn tin xu x k wn l bn zo sn們 今 天 學(xué) 習(xí)課文魯班 造傘。 l zh jin chun tn shn魯 著 匠 創(chuàng) 亭 賞 bin x zh mi lu ji chn遍 需 逐 脈 絡(luò) 架 撐 自讀課文，思考：自讀課文，思考： 1、魯班為什么要造傘？、魯班為什么要造

2、傘？ 2、魯班是怎樣造傘的？、魯班是怎樣造傘的？ s ko zh dun jin de sh shi t sh 思考：這 段 講 的 是誰？他是shn me yn de rn 什么 樣 的人？xu x d y z rn dun學(xué)習(xí)第一自然段。 l bn sh jin zh y de z sh y t 魯班 是 建 筑業(yè)的祖師爺，他y shn f mn le hn du dn xi xi le hn一 生 發(fā) 明了很 多 東 西，修了很du zh mn jin zh多 著 名 建 筑。 x h d y西湖大雨xu x d r z rn dun學(xué)習(xí)第二自然段 s ko l bn q le shn

3、med fn y 思考：魯班 去了 什 么地方？遇do le shn me sh到了 什 么事？ zh y z rn dun y n yu j j hu 這一自然 段 一 共 有 幾句話？ n d ch le shn me r u sh n n hu你讀 出了 什么？如果是你，你會zn me xin怎么 想？ xu x d sn z rn dun學(xué)習(xí)第三自然段。 妹妹嘆了口氣說：妹妹嘆了口氣說：“唉！要是在雨唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！天也能游西湖多好哇！” 魯班說：魯班說：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日

4、曬雨淋了。了。” 妹妹說：妹妹說：“可是坐在小亭子里，只能看見可是坐在小亭子里，只能看見附近的景色，要游遍整個(gè)西湖，得需要多少附近的景色，要游遍整個(gè)西湖，得需要多少亭子?。⊥ぷ影?！” 妹妹嘆了口氣說：妹妹嘆了口氣說：“唉！要是在雨唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！天也能游西湖多好哇！” 魯班說：魯班說：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋了。了?！?妹妹說：妹妹說：“可是可是坐在小亭子里，坐在小亭子里，只能只能看見看見附近的景色，要游遍整個(gè)西湖，得需要多少附近的景色，要游遍整個(gè)西湖，得需要多少亭子?。⊥ぷ影?！”

5、 妹妹嘆了口氣說：妹妹嘆了口氣說：“唉！要是在雨唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！天也能游西湖多好哇！” 魯班說：魯班說：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋了。了?！?妹妹說：妹妹說：“可是可是坐在小亭子里，坐在小亭子里，只能只能看見看見附近的景色，要游遍整個(gè)西湖，得需要多少附近的景色，要游遍整個(gè)西湖，得需要多少 亭子啊！亭子??！”魯班想：魯班想：“妹妹說得有道理，妹妹說得有道理，要是能造出一種既能擋雨又能要是能造出一種既能擋雨又能帶帶 著走的東西，該多好哇！著走的東西，該多好哇！” 妹妹嘆了口氣說：妹妹嘆了

6、口氣說：“唉！要是在雨唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！天也能游西湖多好哇！” 魯班說：魯班說：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋們坐在亭子里觀賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋了。了。” 妹妹說：妹妹說：“可是可是坐在小亭子里，坐在小亭子里，只能只能看見看見附近的景色，要游遍整個(gè)西湖，得需要多少附近的景色，要游遍整個(gè)西湖，得需要多少 亭子啊！亭子?。　濒敯嘞耄呼敯嘞耄骸懊妹谜f得有道理，妹妹說得有道理，要是能造出一種要是能造出一種既既能擋雨能擋雨又又能能帶帶 著走的東西，該多好哇！著走的東西，該多好哇！” xu x d s z rn dun學(xué)習(xí)第四自然段

7、c sh l bn de xn qn zn yn此時(shí)魯班的心情 怎樣？ xu x d w z rn dun學(xué)習(xí)第五自然段t wn提 問： zhn zi zh sh l bn kn do le shn me （1）正 在 這 時(shí)，魯 班 看 到 了 什 么？ l bn kn do zh y qi hu yu mi yu （2）魯 班 看 到 這 一 切 后，有 沒 有xin do shn me sh shn zn me xi de 想 到 什 么？書 上 怎 么 寫 的？ xn fn y c shu mn le shn me zh（3）“興 奮” 一 詞 說 明 了 什 么？指do ln d b

8、 l bn xn fn de yn zi d導(dǎo) 朗 讀 ，把 魯 班 興 奮 的 樣 子讀ch li出 來。 魯班抬頭一看，魯班抬頭一看，先看見先看見 （ ），），再看再看見見 ），），最后看最后看見見 （見見（）。）。 魯班抬頭一看，魯班抬頭一看，先看見先看見 （一群小孩（一群小孩兒正在雨里追逐玩耍），兒正在雨里追逐玩耍），再看見再看見（他們（他們每個(gè)人頭上都頂著一片荷葉），每個(gè)人頭上都頂著一片荷葉），最后看最后看見見（那些落在荷葉上的雨珠，順著荷葉（那些落在荷葉上的雨珠，順著荷葉脈絡(luò)不停地向四周流去）。脈絡(luò)不停地向四周流去）。 s ko思考：t zn yn bn rn men ji ju

9、le wn t t他怎 樣 幫 人 們 解 決 了 問題？他zo ch le shn me l bn zn me xin do sn造 出 了 什 么？魯班 怎么 想 到 傘de yn zi de的 樣 子的？ d li z rn dun第六自然段。 sn nn ki nn h傘能 開 能合 魯班跑回家，照著荷葉的樣魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮羊皮 魯班跑回家，照著荷葉的樣魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮羊皮 魯班跑回家，照著荷葉的樣魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上子

10、，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮羊皮 他又反復(fù)試了許多他又反復(fù)試了許多次，終于造出了能開能次，終于造出了能開能合的傘。合的傘。 魯班跑回家，照著荷葉的樣魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮羊皮 他又他又反復(fù)反復(fù)試了試了許多許多次，次，終于終于造出了能開能造出了能開能合的傘。合的傘。 t yu fn f sh le x du c zhn y zo 他 又 反 復(fù) 試 了 許 多 次，終 于造ch le nn ki nn h de sn出 了 能 開 能 合 的 傘。 shu mn le l bn zo sn de u chn f 說 明 了 魯班 造 傘 的 過 程 付ch le hn d de n l出 了 很 大 的努力。 d le zh e shi n yu shn me 讀了這個(gè)故事，你有 什么n xin 感 想？說說看。 根據(jù)蝙蝠超聲定位的原理制造了雷達(dá)根據(jù)蝙蝠超聲定位的原理制造了雷達(dá)和盲人和盲人