四年級安全教育教案洪水來了巧逃生

四年級安全教育授課方案-洪水來了巧逃生全國通用《洪水來了巧逃生》授課方案目標(一)感神態(tài)度培養(yǎng)認識洪水來時的可能會出現(xiàn)的情況，并且不慌亂。意識到保護自己生命是多么重要。(二)行為技術(shù)訓練1、初步培養(yǎng)觀察自然、研究問題的能力。2、當洪水到臨時，學會運用簡單的技術(shù)逃生、避險和自救。重、難點成立保護生命的意識，加強對付災害的自我保護能力。課前準備1、教師準備：1）收集有關(guān)洪水到臨時的音頻、視頻資料及圖片。2）安全童話的錄音。3）模擬演練時所需道具。2、學生準備：查找洪災到臨時的自救方法。學習活動1導入環(huán)節(jié)洪水很可怕，我們面對它該怎么辦呢？活動一：看視頻，識洪災1、在上課從前呢，請同學們寧靜下來聽一個聲音，在聽的同時想一想，這是什么的聲音呢？（播放洪水的聲音）2、當你們聽到這個聲音的時候，你的第一感覺是什么樣的？3、洪水是一種可怕的自然災害，它擁有摧毀所有的力量，現(xiàn)在，我們一去去看看洪水來了時的情況吧?。úシ藕樗畞砹藭r的場面）4、洪水是猛獸，一旦洪災發(fā)生，人們的家園可能被破壞，人的生命可能被吞噬，只有采用正確的方法才能將損失降到最低，才能保證我們生命的安全。同學們，當我們面對這樣的自然災害時，該怎么保護自己的生命，進行自救呢？今天就讓我們一起來往學習洪水來了該怎樣巧妙地逃生。（出示課題“洪水來了巧逃1/4四年級安全教育授課方案-洪水來了巧逃生全國通用生”）。設(shè)計妄圖經(jīng)過播放洪水的聲音及洪水來時的場面，讓學生直觀感覺洪水這一自然災害，認識它所帶來的災害，惹起學生對洪水來臨自救的關(guān)注。學習活動二活動二：聽故事，學經(jīng)驗1、聽一聽童話故事“洪水來了”，邊聽邊想：俏皮猴和萌小兔在洪水來時，分別是怎么做的？（播放安全童話）2、為什么萌小兔要俏皮猴往高處跑呢？3、小結(jié)：對啊，在當時的情況下，要想保護自己的生命，不能夠夠順著洪水的方向跑，而要往高處跑，但是除了往高處跑還可以夠夠怎么做呢？我們一起去看看書上的安全導航吧！設(shè)計妄圖以幽默的方式告訴學生洪水是一種自然現(xiàn)象，人人都會遇到，從而激發(fā)學生學習的熱情，引導他們認識到洪水來臨自護自救的重要性，惹起他們深入探究的興趣。學習活動三活動三：說方法，長技術(shù)1、學生自主閱讀安全導航。2、你從安全導航中還知道了哪些洪水到臨時的逃生方法嗎？3、除了書上提到的這些方法，你們還知道其他的自救方法嗎？同學們在組內(nèi)交流一下。（學生依照課前查找的資料進行小組交流）4、全班交流。5、同學們認識了洪災發(fā)生時的逃生方法，老師這有幾幅圖，請同學們看看，遇到這種情況，應該采用什么方法呢？（出示圖片）6、學生依照圖片選擇合適的方法，并說出原因。7、同學們不僅知道了遇到洪災時的自救方法，并能依照不同樣樣的情況選擇合適的方法，真棒。熊警官送給你們一首兒歌作為獎勵，讓我們一起讀讀吧。（課件播放安全兒歌，學生拍手讀）2/4四年級安全教育授課方案-洪水來了巧逃生全國通用（三）學生練寫（四）顯現(xiàn)、討論設(shè)計妄圖經(jīng)過自主、研究、合作的學習方式讓學生認識并掌握逃生自救方法，并在此過程中引導學生學會結(jié)合不同樣樣環(huán)境實質(zhì)選擇合適的逃生方法，提高求救和自救的能力。最后吟誦安全兒歌，讓學生記憶更深刻。學習活動四活動四：創(chuàng)情境，演逃生1、同學們，現(xiàn)在我們分組模擬洪水來了時的情況進行逃生演習，其他同學注意看小組中每個人的做法，演習完后請你評一評。2、教師部署場景，擺放道具。3、學生進行逃生演習。4、討論：在剛在這個小組的演習中，你感覺哪個同學的逃生方法好？哪個同學的做法會給生命帶來危險？他應該怎么做呢？5、小結(jié)：同學們，這節(jié)課，我們不僅認識到了洪水給我們的生活帶來的危害，重要的是同學們知道了洪災發(fā)生時怎樣逃生，掌握了正確的逃生方法。生命是寶貴的，在危機的時辰，我們要沉穩(wěn)、沉穩(wěn)；在困難眼前，我們不要退縮；運用學到的方法，機智靈便地去戰(zhàn)勝困難，就必然能獲取最后的成功。設(shè)計妄圖經(jīng)過創(chuàng)立情境模擬演習，讓學生身臨其境感覺洪災到臨時該怎樣逃生，將學習到的逃生方法靈便運用到實踐中。將安全童操中的內(nèi)容交融到演習后的討論中，讓學生學會區(qū)分正確的逃生方法和錯誤的行為。演練設(shè)計1、道具準備（1）手電筒、木板、救生衣、紅旗、足球、椅子、木盆、大塊泡沫。2、場景部署1）將畫有高壓電線塔、大樹、高樓、山坡的圖片分別貼于教室的墻壁上。2）將準備的道具分別置于教室各處。3/4四年級安全教育授課方案-洪水來了巧逃生全國通用3、演練要求1）學生10人為一組分組進行模擬演習。2）教師播放洪水到臨時視頻，學生開始模擬演習。3）從教室前門作為演習中開始逃生的地方，后門為結(jié)束演習的地方。4）演習過程中，其他同學應仔細觀察參加演習同學的做法，以便演習完后進行討論。5）演習完后，可先請參加演習的同學說說當時的感覺（選擇逃生方法的原因，選擇道具的原因），再請其他同學討論。討論時，先說做得好的