學校第三屆學生勞動技能大賽活動實施方案(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 學校第三屆學生勞動技能大賽活動實施方案 為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“崇尚美、勞動美、勞動最光榮”的意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，掌握基本生活技能，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。經(jīng)學校研究決定舉行“青銅峽市第五小學第三屆學生勞動技能大賽”。依據(jù)學校實際情況特制定如下實施方案：一、活動主題：“勞動最美麗”    二、參賽對象：一 - 五年

2、級全體學生三、比賽時間：2019年5月預賽時間：5月14日-5月17日，年 段 賽: 5月21日,一至三年級；  5月22日四至五年級二、比賽地點：預備賽：各班級教室                  年段賽：前操場 三、比賽形式及內(nèi)容：(一)、比賽形式比賽分海選預賽和年段復賽兩個階段。海選預賽由班主任組織，全體學生參與，以班會課的形式在各班級內(nèi)開展。年段復賽由學校統(tǒng)一組織，分年級段進行

3、。比賽時每班在海選的基礎(chǔ)上推薦二名或二組（每組3人）參加。二者成績相加即為班級總名次。（二）、比賽內(nèi)容一年級：穿衣服佩戴紅領(lǐng)巾行隊禮整理書包    材料準備：有領(lǐng)子的開襟衫（5眼紐扣）一件，紅領(lǐng)巾一條；書包及學習用具（課本、作業(yè)本、鉛筆、橡皮、削筆刀、直尺等若干）（以上用具學生自備）。比賽時間：10分鐘比賽方法：聽口令，先穿衣服、完成后按照正確要求佩戴好紅領(lǐng)巾，最后整理書包。評判標準：衣服穿好，紐扣、拉鏈系好；系紅領(lǐng)巾、做到佩戴規(guī)范、動作大方優(yōu)美（后附圖）；行隊禮動作標準；書包及學習用具準備完好，學具在書包內(nèi)擺放整齊、有序。如完成質(zhì)量非常接近，以完成效果

4、及時間的先后進行確定名次。評委：、  、及一年級家委6人（共計11人）二年級：疊校服佩戴紅領(lǐng)巾整理課桌材料準備：準備1套秋季校服1套夏季校服；紅領(lǐng)巾一條；學生課桌，學習用書、學具以及其他需要的物品（學校備）比賽時間：10分鐘比賽方法：聽口令先開始疊衣服。衣服疊好后有序疊放好，完成后按照正確要求佩戴好紅領(lǐng)巾，最后整理課桌。評判標準：1、疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。規(guī)定時間內(nèi)完成質(zhì)量高者為勝 2、系紅領(lǐng)巾、做到佩戴規(guī)范、動作大方優(yōu)美（后附圖）；3、整理課桌，把準備的課本、作業(yè)本、學具等用具全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有墨水瓶等其他物品，也要求在抽屜中擺放整齊、

5、合理。評委：、  、二年級家委5人（共計9人）    三年級：疊校服-縫紐扣-掃地比賽時間；10分鐘    材料準備：準備1套秋季校服，布料2塊（班級準備）；4眼扣子4個、針1根，線、剪刀等，掃帚、簸箕等（學校備）。比賽辦法：聽口令先開始疊衣服。完成后開始每人先穿針，再在布料上釘扣子2枚（每枚至少縫3針以上），最后按照規(guī)定完成掃地任務。評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。在規(guī)定時間內(nèi)穿針引線，穿好的針線要打結(jié)，紐扣要縫的排列美觀、平整、牢固。打掃時有序、講究，垃圾清理完成后、衛(wèi)生工具擺放整齊。規(guī)定時

6、間內(nèi)完成質(zhì)量高者為勝 評委：、  、三年級家委6人（共計10人）四年級：水果拼盤材料準備：水果有學生自備。（刀具、案板、拼盤、一次性手袋、牙簽、帽子等衛(wèi)生用具由學校備）比賽時間：10分鐘比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每班三人合作制作水果拼盤。   評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)完成水果拼盤創(chuàng)作。要求：盤面干凈整潔；水果擺放有序、有創(chuàng)意；拼盤整體美觀、有特點，講究搭配；拼盤完成后桌面收拾干凈；廚具擺放整齊。規(guī)定時間內(nèi)完成質(zhì)量高者為勝評委：、  、，四年級家委6人（共計10人）五年級：烹飪（炒菜）材料準備：學校給每個中隊準備一個電磁爐，

7、鐵鍋和鏟子，活動所需蔬菜等材料自備，蔥、姜、蒜、調(diào)料等材料學校備。比賽方法：班級推薦一組3名同學參加團體展示賽，現(xiàn)場再抽1組3名同學參加比賽。每組時間為15分鐘。評判標準：每組選手在十分鐘內(nèi)完成一道菜，做到色、香、味俱全。味感：口味純正，主味突出，調(diào)味適當；質(zhì)感：火候得當，質(zhì)感鮮明；觀感：色澤自然，裝盤美觀。評委：、  、及五年級家委7人（共計11人）五、比賽程序及比賽方法    1、各班級先在班級內(nèi)舉行預備賽，全體同學參加，先統(tǒng)一時間以班會的形式在各班教室進行初選（由各班主任負責），然后各班推薦2名或2組（每組3名）同學參加年級段的評選。請各班主任配合

8、進行海選，學校行政組將組織老師進行檢查。（海選照片請及時上傳學校）2、年段賽方法為：每年段分2組，【一至三年級為個人2名；四至五年級為團體2組（每組3人）】。（說明：四至五年級海選時需提前將班級人員每三人分為一組。）3、復賽評委將聘請部分家委與學校教師一并擔任。將邀請部分關(guān)工委領(lǐng)導、教育局領(lǐng)導、團市委領(lǐng)導、社區(qū)領(lǐng)導參與活動。4、本次比賽一至三年級以個人賽為主,四至五年級為團體賽。每組每項評比去掉一個最高分、去掉一個最低分，成績最高者為優(yōu)勝，每班個人或小組成績相加即為班級總分。5、此次活動 學校將分年級組對獲獎學生給予表彰獎勵，并頒發(fā)“金巧手”、“銀巧手”和“銅巧手”證書。  

9、;  6、活動比賽順序為：一年級二年級三年級組四年級組五年級組教師個人展示六、工作人員安排主  持：舒       發(fā)令員、計時員：汪 裁判員：喬   材料準備、分發(fā)人員：馬嬌成績核算:梁學琴               時間記錄員：   音響、攝像 ：            宣傳報道：場地布置：物品準備：劉會場組織：各班主任、體育教師 安全保障、電路調(diào)試：    調(diào)度：七、注意事項：1、要求各班根據(jù)自身情況設(shè)計班級拉拉隊、口號，營造濃厚的比賽氛圍，學校評選