《鄉(xiāng)關(guān)工委工作小結(jié)材料》

1、精品文章鄉(xiāng)關(guān)工委工作小結(jié)材料加強輿論宣傳，3注重實踐總結(jié)。做好關(guān)心下一代工作的主要方法。開展關(guān)工活動，創(chuàng)新實踐，需要不時總結(jié)提高。善于總結(jié)工作，發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型，一個深化認識的過程，完善、提高、推動工作的過程。近幾年來，不時加大關(guān)工宣傳力度，先后在中國火炬中國老年報家教周報省、市、縣關(guān)工通訊以及黨報、黨刊和電臺等多家媒體采用關(guān)工稿件50余篇，從而大大提升了關(guān)工影響力和知名度，吸引更多的志愿者參與關(guān)工偉大而崇高的事業(yè)中來，更好地關(guān)愛服務(wù)青少年。難點也在農(nóng)村。近幾年來，開展關(guān)心下一代工作的重點在農(nóng)村。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，鎮(zhèn)黨委、政府重視和支持下，緊密結(jié)合農(nóng)村實際，創(chuàng)新實踐，主動作為，不時開創(chuàng)農(nóng)村

2、關(guān)心下一代工作新局面，促進農(nóng)村青少年健康生長，為新農(nóng)村建設(shè)作出新貢獻。一、讓科技躍進“農(nóng)門”幫青年農(nóng)民致富鎮(zhèn)關(guān)工委深入開展“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小康”活動，為順應(yīng)新時期農(nóng)村青年求知、求富、求發(fā)展的新期待。為農(nóng)村青年生長鋪路，守業(yè)搭臺，讓青年農(nóng)民感到建設(shè)社會主義新農(nóng)村中有奔頭、有干頭、有盼頭。不搞花架子，1圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“一村一品”鎮(zhèn)關(guān)工委春主動協(xié)助參與鎮(zhèn)政府制定了鎮(zhèn)種植、養(yǎng)殖業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)方案堅持“實際、實用、實效”原則。圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期和農(nóng)時季節(jié)，協(xié)助農(nóng)辦通過“農(nóng)民田間學(xué)校”雨露計劃”星火培訓(xùn)”等平臺，對村青年實行“手把手、面對面、心連心、零距離”推廣新品種、新技術(shù)、新農(nóng)機等科學(xué)技術(shù)培

3、訓(xùn)，一年來共開展各類科技培訓(xùn)15余場次，受訓(xùn)農(nóng)村青年近千人次。通過參與式、交流式、啟發(fā)式、動腦、動口、動手，使參訓(xùn)青年農(nóng)民掌握12項適用技術(shù)和生產(chǎn)能力，給青年農(nóng)民插上致富翅膀，走科技致富之路。配合農(nóng)技站、林業(yè)站、扶貧辦及共青團、婦聯(lián)等部門，2鎮(zhèn)關(guān)工委主動牽頭。對全鎮(zhèn)50戶科技示范戶，近500名種養(yǎng)能手，能工巧匠、農(nóng)村經(jīng)紀人和專業(yè)協(xié)會會員進行重點科技培訓(xùn)和幫扶，通過“科技人員直接入戶、良種、良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人”農(nóng)技推廣機制，培養(yǎng)了一批卷起褲腳就下田，挽起衣袖上講臺，做在家中能搞活流通的田秀才”土專家”如“茶狀元”郁仕濤，返鄉(xiāng)守業(yè)蔬菜大棚種植能人汪丁軍，養(yǎng)魚、養(yǎng)豬立體養(yǎng)殖能手胡成國，水

4、稻種植大戶孫運，養(yǎng)雞致富余宏星等科技致富先進典型，使廣大青年農(nóng)民“學(xué)有典型、做有模式、富有門路”鄉(xiāng)士人才又以“農(nóng)家課堂”形式，教授知識和技術(shù)，讓農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)民，發(fā)揮輻射帶動作用。精心打造青年農(nóng)民學(xué)科技、培養(yǎng)新農(nóng)民基地?？h現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范小區(qū)座落在鎮(zhèn)大沙埂、雙樂河兩村。目前已有28家企業(yè)和大戶租賃當(dāng)?shù)剞r(nóng)民近2500畝土地，3借助現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范小區(qū)平臺。從事規(guī)模化、規(guī)范化、科學(xué)化種養(yǎng)、加工、營銷，展現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)風(fēng)貌和農(nóng)民致富希望。為發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范小區(qū)示范帶動作用，鎮(zhèn)關(guān)工委借助這一優(yōu)勢平臺，有計劃地分批組織青年農(nóng)民觀賞學(xué)習(xí)，或跟班作業(yè)，拜師學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)創(chuàng)業(yè)精神，堅定農(nóng)村青年學(xué)科技奔小康建設(shè)新農(nóng)村信心

5、，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，農(nóng)村施展才氣，走科技致富道路，做一代新型農(nóng)民。加快農(nóng)村富裕勞動力轉(zhuǎn)移，4為促進農(nóng)民增收。鎮(zhèn)關(guān)工委積極協(xié)助黨委政府，重點做好返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工就業(yè)守業(yè)工作，利用“五老”自身優(yōu)勢，宣傳家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展大好形式，宣傳正確的擇業(yè)觀，宣傳黨委政府的優(yōu)惠扶持政策，消除返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工思想疑慮，安心在家鄉(xiāng)就業(yè)守業(yè)。與此同時，鎮(zhèn)關(guān)工委積極協(xié)助配合鎮(zhèn)人力資源勞動保證所，采取請進來，送出去的方法，積極對返鄉(xiāng)農(nóng)民工進行培訓(xùn)，并提供就業(yè)信息、政策咨詢，權(quán)益維護；組織返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工積極參與家鄉(xiāng)企業(yè)用工招聘會；牽線搭橋，協(xié)助找市場、上項目，力所能及為他排憂解難。去年下半年以來，鎮(zhèn)關(guān)工委、村關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)組幫扶下，全鎮(zhèn)

6、有近百名返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工走上留鄉(xiāng)就業(yè)守業(yè)之路，或辦廠或開店經(jīng)商或租地從事規(guī)?；N養(yǎng)。鎮(zhèn)關(guān)工委大力宣傳回鄉(xiāng)守業(yè)先進典型，鼓勵更多青年農(nóng)民由勞動者變?yōu)槭貥I(yè)者，帶動更多人就業(yè)，使打工青年做到返鄉(xiāng)不失業(yè)，就業(yè)守業(yè)促增收”為弱勢和特殊青少年盡心竭力辦實事、做好事、送溫暖。二、關(guān)愛留守兒童。目前鎮(zhèn)義務(wù)教育階段有留守兒童2143人，據(jù)摸底調(diào)查。占學(xué)生總數(shù)57.6%其中小學(xué)留守兒童1300人，占小學(xué)生總數(shù)62.8%初中留守兒童832人，占初中生50.8%留守兒童”未成年人中的一個特殊群體，因父母外出打工，呈現(xiàn)了親情缺“慰”生活缺“助”心理缺“疏”學(xué)習(xí)缺“導(dǎo)”平安缺“護”等現(xiàn)實問題，新形勢下義務(wù)教育中一個新的突出

7、問題。留守兒童”教育是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共參與。為此，整合資源，構(gòu)建管護網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新關(guān)愛模式，讓“留守兒童”沐浴愛的陽光，同一藍天下健康快樂生長。把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生依戀的精神家園。讓“留守兒童”健康生長，1提高師德水平。學(xué)校教育要轉(zhuǎn)變思路，盡可能地擴大和延伸教育范圍。各校都建立了留守兒童”動態(tài)信息管理檔案，家長聯(lián)系卡”開通“親情電話”為孩子與家長搭建心靈溝通的橋梁，讓常年在外的父母經(jīng)常聯(lián)系子女，給孩子情感“充電”并經(jīng)常聯(lián)系班主任，解孩子學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，形成良性互動。中心校還建立了當(dāng)“留守兒童”學(xué)習(xí)或生活遇到困難和挫折時，談心室”重視“留守兒童”心理咨詢與引導(dǎo)。能及時“對

8、癥下藥”盡快化解和治愈他心理障礙和心理疾病。重視開展豐富多彩的課外活動。如開展歌詠競賽，各校在高度重視體育課、音樂、美術(shù)、平安、衛(wèi)生保健課的同時。廣播操比賽、書法競賽、詩朗誦、講故事、文藝匯演，積極組織參與上級征文，及省關(guān)工委、省美協(xié)舉辦的黨是陽光我苗”書畫大賽，讓“留守兒童”課外生活更加空虛，并取得了優(yōu)異的成果。如中心校年級女同學(xué)金心怡獲省中小學(xué)生書法競賽一等獎。五年級留守學(xué)童汪琳琳寫的支教老師”一文發(fā)表在年第期小學(xué)生導(dǎo)讀真情你欄目上。青埠畈小學(xué)五年級留守女同學(xué)劉翠寫的家鄉(xiāng)山王河”獲中華文學(xué)基金會“育才圖書室”工程5周年金葉杯“愛這土地”主題征文二等獎，今年5月27日應(yīng)邀赴京參與頒獎典禮，北

9、京日游。通過開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生更加地了解社會、解國情、增加知識，增強能力。老師要轉(zhuǎn)換角色，做好對“留守兒童”教育。以父母的心去疼愛他用家長的責(zé)任去關(guān)注他讓他沐浴著濃濃的親情。平等的基礎(chǔ)上優(yōu)先關(guān)愛這些孩子，讓他生活在一個沒有歧視的集體中，感受到信任和關(guān)愛。為提高老師對做好“留守兒童”工作的積極性和責(zé)任心，鎮(zhèn)關(guān)工委建議鎮(zhèn)政府每年“老師節(jié)”拿出上萬元，獎勵先進班主任和優(yōu)秀教師，激勵提高師德水平，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生依戀的精神樂園。提高家長科學(xué)教育孩子能力。2努力辦好家長學(xué)校。關(guān)愛孩子的生長，俗話說。解鈴還需系鈴人”父母是孩子的第一任教師。給他以親情關(guān)愛，任何人無法替代的為此，各校努力辦好家

10、長學(xué)校，提高隔代家長科學(xué)教育孩子的能力。重視利用春節(jié)民工返鄉(xiāng)機會，召開留守兒童父母座談會，交流家教經(jīng)驗，改變重物質(zhì)輕精神、重智育輕德育、重看管輕溝通現(xiàn)象，不能只顧“錢袋子”忘了育孩子”為提高素質(zhì)，爭做家長我還邀請了中國科技大學(xué)及省家教專家來我鎮(zhèn)為500多名學(xué)生家長舉辦“成才之路”演講會，擴大了家長視野轉(zhuǎn)變觀念，爭做新時代合格父母。形成關(guān)愛“留守兒童”強大合力。3調(diào)動各種資源。關(guān)工委還積極動員組織社會上更多的志愿者為留守兒童盡一份力量，除了父母的努力。擔(dān)任留守兒童“代理家長”義務(wù)輔導(dǎo)員”義務(wù)聯(lián)絡(luò)員”義務(wù)監(jiān)護員”構(gòu)建管護網(wǎng)絡(luò)，使留守兒童思想有人幫、平安有人管，課外學(xué)習(xí)有人教、困難有人扶助。為不使一

11、個貧困家庭兒童停學(xué)、失學(xué)，鎮(zhèn)關(guān)工委和團委、婦聯(lián)積極爭取上級有關(guān)部門支持，發(fā)放希望工程款6000元，使30名貧困家庭兒童受助；春蕾計劃款5700元，使28名家庭貧困女童受助。還發(fā)動鎮(zhèn)機關(guān)干部職工為患白血病兒童捐款獻愛心。省社科院領(lǐng)導(dǎo)和晚報記者曾專程來我鎮(zhèn)調(diào)研和采訪“留守兒童”情況，做法和體會引起了省社科院的關(guān)注。中心校關(guān)工委李光農(nóng)老師應(yīng)晚報邀請，合肥參與晚報及省社科院舉辦的關(guān)愛留守兒童論壇”電視臺第頻道2位記者也曾來我鎮(zhèn)采訪報道關(guān)愛留守兒童工作。這是對我工作的肯定、鼓勵和鞭策，將更加努力，不時創(chuàng)新和拓展關(guān)愛模式，更加有效地解決“留守兒童”這個特殊群體面臨的困難，為他撐起一片藍天。三、幾點體會黨委、政府重視和支持，1農(nóng)村工作千頭萬緒。做好農(nóng)村關(guān)心下一代工作的關(guān)鍵。為爭創(chuàng)“五好關(guān)工委”和“關(guān)工先進村”近幾年來，鎮(zhèn)黨委每年至少研究2次關(guān)工工作，聽取匯報，安排布置工作。做到組織健全，活動經(jīng)費有保障，為鎮(zhèn)關(guān)工委征訂了中國火炬安徽日