2018新人教部編本二年級下冊語《語文園地七》第3課時教學(xué)設(shè)計

1、.2018新人教部編本二年級下冊語文語文園地七教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標: 1、通過自己最熟悉的打掃衛(wèi)生讓學(xué)生認識“掃、帚、抹、拖、桶、簸、箕、玻、璃、垃、圾”等漢字。2、通過識字加油站的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會聯(lián)系生活實際識字的好方法。3、積累關(guān)于笑的詞語，并與同學(xué)演一演，在練習(xí)中學(xué)會運用這些詞語。4、通過觀察字形猜測字的讀音及意思，認識各種形聲字，了解中華文化的博大精深。5、從假設(shè)讓孩子們養(yǎng)一只小動物激發(fā)興趣，從而學(xué)習(xí)介紹小動物的外貌、生活習(xí)性或發(fā)生在它們身上的趣事。6、通過書寫提示讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)同樣的字當作為獨體字和作為偏旁部首時筆畫和外形都發(fā)生了變化，了解它們變化的規(guī)律。7、積累經(jīng)典，學(xué)會向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點，改

2、正自己的缺點，見到別人給自己指出缺點，要學(xué)會欣然接受。8、自由閱讀月亮姑娘做衣裳，了解童話故事的趣味性，激起學(xué)生閱讀的欲望，激發(fā)學(xué)生對讀書的思考和熱愛。教學(xué)課時：4課時教學(xué)過程：第三課時教學(xué)內(nèi)容：展示臺、日積月累教學(xué)目標：1、通過書寫提示讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)同樣的字當作為獨體字和作為偏旁部首時筆畫和外形都發(fā)生了變化，了解它們變化的規(guī)律。2、積累經(jīng)典，學(xué)會向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點，改正自己的缺點，見到別人給自己指出缺點，要學(xué)會欣然接受。一、展示臺。1、開門見山引入。同學(xué)們，下面我們來書寫一些漢字，看誰寫得又對又漂亮。2、觀察要求寫的生字。勸、蛙、根、積、轉(zhuǎn)、炒3、請學(xué)生說說這些生字的偏旁是什么。4、觀察對比：每個偏

3、旁和它單獨作為漢字出現(xiàn)時都有哪些不同。5、同學(xué)們分小組交流這些偏旁與它們作為漢字時的不同點。6、全班同學(xué)交流匯報。7、掌握了這些不同點，讓學(xué)生進行描紅。8、學(xué)生說說在描紅時又想到了哪些需要提醒同學(xué)們的地方，說一說。9、學(xué)生書寫，老師巡視指導(dǎo)。10展示臺：每個小組選擇寫得最好的同學(xué)到講臺上展示自己的作品。11、你還知識哪些字作為偏旁以后筆畫的大小和形態(tài)都發(fā)生了變化？二、日積月累。1、出示經(jīng)典語句。（1）見善則遷，有過則改。周易（2）人誰無過，過而能改，善莫大焉。左傳（3）聞過則喜，聞善則拜。孟子2、學(xué)生借助拼音的幫助讀一讀。要求：把句子讀通順，盡量做到不添字、不漏字。3、分小組交流猜測這些句子的意思。4、學(xué)生匯報。5、師講解。（1）見善則遷，有過則改。出自于周易·益·象，意思是見到美好的人和事就努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就馬上改正。（2）人誰無過，過而能改，善莫大焉。出自左傳·宣公二年，大意是誰能不犯錯誤呢？犯了錯誤而能改正，沒有比這更好的事情了。（3）聞過則喜，聞善則拜。出自孟子·公孫丑上，大意是聽到別人指出自己的過錯就高興，聽到別