數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第一單元準(zhǔn)備課 第一課時(shí) 數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容:數(shù)一數(shù)。教學(xué)目標(biāo):1.通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，了解學(xué)生數(shù)數(shù)的水平以及對(duì)數(shù)數(shù)的基本方法的掌握情況，協(xié)助學(xué)生初步了解計(jì)數(shù)物體個(gè)數(shù)的基本方法。2.了解學(xué)生語言表達(dá)情況、傾聽水平以及常規(guī)習(xí)慣，為教師有效把握教學(xué)起點(diǎn)做好準(zhǔn)備。3.使學(xué)生了解學(xué)校生活，對(duì)學(xué)生實(shí)行入學(xué)教育，并使學(xué)生逐步養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):初步掌握數(shù)數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):能準(zhǔn)確數(shù)出圖中事物的個(gè)數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生有序數(shù)數(shù)的思想。教學(xué)過程:（一）情境導(dǎo)入，目標(biāo)導(dǎo)學(xué)教師:同學(xué)們，現(xiàn)在你們已經(jīng)是小學(xué)生了。在今后的日子里你們要和老師一起學(xué)習(xí)許多的數(shù)學(xué)知識(shí)。數(shù)學(xué)知識(shí)能協(xié)助我們解決生活中的好多問題呢！大家有信

2、心學(xué)好數(shù)學(xué)嗎？出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo):（1）通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步了解計(jì)數(shù)物體個(gè)數(shù)的基本方法。（2）了解學(xué)校生活，并逐步養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。教師:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要會(huì)數(shù)數(shù)，你會(huì)數(shù)數(shù)嗎？那你能從1數(shù)到10嗎？數(shù)數(shù)看。（二）學(xué)導(dǎo)結(jié)合，探究新知（1）激發(fā)觀察興趣教師:（出示課件）這是一所漂亮的小學(xué)校。今天是開學(xué)的第一天，小朋友們高高興興的上學(xué)來了。大家看看這里都有一些什么呢？自己先看一看。教師:把你看到的和你的同桌說一說。教師:誰來說一說這幅圖上都有些什么？還有什么？（ 2）引導(dǎo)學(xué)生逐一數(shù)出數(shù)量是1-10的人和物教師:大家數(shù)的真不錯(cuò)！我們能不能按照一定的順序，先數(shù)數(shù)目比較小的，再數(shù)數(shù)目比較大的

3、？引導(dǎo)學(xué)生按照從小到大的順序數(shù)出圖中的事物個(gè)數(shù)。數(shù)出數(shù)量是1的事物。教師:同學(xué)們仔細(xì)看，這里有幾面國旗？出示幻燈片。教師:一面國旗，我們能夠用數(shù)字1來表示。教師:同學(xué)們?cè)僬乙徽?，圖中還有什么能夠用數(shù)字1來表示？數(shù)出其他數(shù)量的事物。教師:同學(xué)們?cè)贁?shù)數(shù)看，數(shù)量是2的東西有哪些呢？依次類推，數(shù)出其他數(shù)量的事物。（滲透學(xué)生良好的行為習(xí)慣）教師:我們把這幅圖中的這么多事物都能用數(shù)字來表示。那么，我們周圍有沒有能夠用這些數(shù)字來表示的事物呢？（啟發(fā)學(xué)生數(shù)一數(shù)教室里的數(shù)，自己身上的數(shù)，書包里的文具等等。）教師:同學(xué)們，你們數(shù)的非常棒。（3）認(rèn)讀1-10各數(shù)教師領(lǐng)讀各數(shù)，同桌互相讀一讀。（三） 總結(jié)回顧，評(píng)價(jià)反思這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？教師:今天，我們數(shù)了漂亮的小學(xué)校里面的人、花、樹、鴿子等等好多東西，還數(shù)了我們身邊的許多事物。希望你們做一個(gè)善于觀察的好孩子。 （四）鞏固深化，當(dāng)堂檢測(cè) 帶著今天的收獲實(shí)行我們的課堂