《自己去吧》說(shuō)課課件

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)自己去吧自己去吧說(shuō)課說(shuō)課初教院初教院0404本本1 1班班 楊麗燕楊麗燕一、教材簡(jiǎn)析一、教材簡(jiǎn)析 自己去吧自己去吧一課，是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材一課，是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文出版社一年級(jí)上冊(cè)第四單元中的第二課。語(yǔ)文出版社一年級(jí)上冊(cè)第四單元中的第二課。 這篇課文記述了小鴨、小鷹在媽媽的鼓勵(lì)下，自己這篇課文記述了小鴨、小鷹在媽媽的鼓勵(lì)下，自己學(xué)會(huì)了游泳、飛翔。課文有兩幅插圖和兩段寫(xiě)法基本相學(xué)會(huì)了游泳、飛翔。課文有兩幅插圖和兩段寫(xiě)法基本相同的對(duì)話，全文注音，其中有同的對(duì)話，全文注音，其中有1212個(gè)生字。個(gè)生字。 本課在

2、本單元學(xué)習(xí)中起到承上啟下的作用本課在本單元學(xué)習(xí)中起到承上啟下的作用. . 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)v認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)v能力目標(biāo)能力目標(biāo)v情感目標(biāo)情感目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：重點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，培養(yǎng)自主的思想。有感情地朗讀課文，培養(yǎng)自主的思想。 難點(diǎn)：難點(diǎn)： 領(lǐng)悟小鴨和小鷹的媽媽為什么要讓它們領(lǐng)悟小鴨和小鷹的媽媽為什么要讓它們 的孩子自己去學(xué)生活的本領(lǐng)。的孩子自己去學(xué)生活的本領(lǐng)。二、說(shuō)學(xué)生二、說(shuō)學(xué)生v有一定的思考能力有一定的思考能力v閱讀剛剛起步，識(shí)字不多閱讀剛剛起步，識(shí)字不多v生活經(jīng)歷不多，生活中很多事情生活經(jīng)歷不多，生活中很多事情依靠父母依靠父母三、說(shuō)教法與學(xué)法三、說(shuō)教法與學(xué)

3、法 教法教法v情景教學(xué)法情景教學(xué)法v啟發(fā)式教學(xué)法啟發(fā)式教學(xué)法v直觀教學(xué)法直觀教學(xué)法 學(xué)法學(xué)法v合作法合作法v發(fā)現(xiàn)法發(fā)現(xiàn)法v探究法探究法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 （一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 （二）朗讀、感悟課文（二）朗讀、感悟課文（三）擴(kuò)展練習(xí)（三）擴(kuò)展練習(xí)（四）指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字（四）指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字 ( (五五) ) 聯(lián)系實(shí)際聯(lián)系實(shí)際, ,布置作業(yè)布置作業(yè) 五、說(shuō)教學(xué)效果的預(yù)設(shè)五、說(shuō)教學(xué)效果的預(yù)設(shè) v能正確流利地背誦課文；能正確流利地背誦課文；v懂得用親切、溫和、鼓勵(lì)性的語(yǔ)氣懂得用親切、溫和、鼓勵(lì)性的語(yǔ)氣讀鴨媽媽和鷹媽媽的話；讀鴨媽媽和鷹媽媽的話；v學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí), ,自己去嘗試自己去嘗試. .懂得懂得不能事事依賴父母；不能事事依賴父母；v認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)1212個(gè)生字個(gè)生字, ,會(huì)寫(xiě)會(huì)寫(xiě)”自、己、東、自、己、東、西西”。六、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)六、