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文檔簡介

1、全市教育學(xué)會換屆改選會議講話稿與全市教育工作會議交流材料匯編全市教育學(xué)會換屆改選會議講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:上午好!感謝上屆理事會的提名和與會代表的信任,選舉我為市教育學(xué)會新一屆會長,我倍感榮幸,深表致謝。但欣喜之余,深感責(zé)任重大,故亦有些忐忑不安。此種心境主要緣于學(xué)會此前事實上的輝煌成績必將是學(xué)會后續(xù)工作的無形鞭策,更是緣于本人對自身情況比較清醒的認識。本人心里如是以為,自己雖然有著三十年的教育生涯,但對基礎(chǔ)教育的許多問題,思考得還遠遠不夠,理解上有時欠深刻,感悟上有時顯膚淺,總體認識上存在著一定的局限性;自己雖然在這三十年里經(jīng)歷過許多具體工作崗位的磨礪,但還仍然似深山溝里一塊粗糙的毛石,

2、遠非澤潤精美的碧玉。好在曾聞得禮記一書學(xué)記篇有云:“知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。”因此,既然接過了市教育學(xué)會會長一職這個接力棒,自當拿在手中握好,并與各位同仁一道,竭盡全力,齊心協(xié)力,共同跑好這個接力。以不辜負上屆理事會之重托,不辜負列位代表及全市基礎(chǔ)教育廣大群眾之期望。教育事業(yè)是傳承人類文化、播種理想信念、培植創(chuàng)新基因、點燃民族希望的系統(tǒng)工程,在國家復(fù)興之宏偉工程中占位極其重要。而各局部地區(qū)教育事業(yè)又是國家整體教育事業(yè)的組成部分之一,也只有每一個局部地區(qū)的教育事業(yè)都得到充分發(fā)展,國家的整體教育水平才能得以第1頁共6頁提高。因此,竊以為市教育學(xué)會今后的工作要繼續(xù)堅持放眼界外,立足

3、本地;開全省、全國乃至國際視野,扎扎實實地進行本土行動。新一屆理事會將進一步凝聚和團結(jié)齊齊哈爾市基礎(chǔ)教育屆的廣大群眾,積極爭取有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)與支持,認真貫徹黨和國家的教育方針,適應(yīng)教育發(fā)展日新月異的新形勢,努力為地方教育發(fā)展大局服務(wù)。充分發(fā)揮市教育學(xué)會這個群眾性學(xué)術(shù)團體,在行業(yè)規(guī)范、專業(yè)引領(lǐng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流等方面的功能性作用。進一步密切理論與實際的關(guān)系,加強教育理論的學(xué)習(xí)與實踐研究,不斷探索教育各層面實際問題的解決對策。以此為全市基礎(chǔ)教育事業(yè)的改革與發(fā)展,做出我們應(yīng)有的貢獻!我的講話完了。謝謝!第2頁共6頁全市教育工作會議交流材料我縣是國家級貧困縣,是全省第一農(nóng)業(yè)大縣,總?cè)丝?XXX

4、.X萬人,國土面積 XXXX平方公里,轄 XX個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)), XXX個村(居)委會。全縣有各級各類學(xué)校 XXX所,其中幼兒園 X 所,小學(xué) XXX所,初級中學(xué) XX所,完全中學(xué) X 所,教師進修學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)各 X 所;有公辦教職工 XXXX人,代課教師 XXXX人;在校學(xué)生 XXXXXX人,其中幼兒園 XXXXX人,小學(xué) XXXXXX人,初中 XXXXX人,高中 XXXX人。近年來,在市教育局、縣委縣政府的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,我們精心組織,嚴格管理,萬余名教育工作者同心協(xié)力,辛勤工作,努力克服窮縣辦大教育的重重困難,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。 XXXX學(xué)年是我縣教育發(fā)展史上高中教育發(fā)展最快、效益最好

5、、質(zhì)量最高的一年,無論是在校學(xué)生數(shù)還是升學(xué)人數(shù)都創(chuàng)歷史新高。參加高考 XXXX人,上專科以上最低控制線 XXXX人,上線率 XX.X%,上線人數(shù)比去年純增 XXX人。本學(xué)期在市教育局、縣委縣政府的的指導(dǎo)下,我縣高中教育改革與發(fā)展加快進程,將縣一中創(chuàng)辦為窗口學(xué)校,把縣二中和師范學(xué)校合并創(chuàng)辦為示范學(xué)校。我縣高中教育體制創(chuàng)新、機制激活走出了一條新路,為高中教育發(fā)展注入了新的活力,提高了人民群眾對教育的滿意程度。一年多來,在加強學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面,我們主要做了以下工作。一、強化質(zhì)量意識。提高教育教學(xué)質(zhì)量是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是新的歷史時期人民對教育寄予的厚望。我們帶領(lǐng)教職工強化質(zhì)

6、量意識,把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為評價學(xué)校工作、定性校長第3頁共6頁工作優(yōu)劣的重要依據(jù),提出“不重視教學(xué)質(zhì)量的校長不是稱職的校長”、“不重視教學(xué)質(zhì)量的教師不是稱職的教師”,明確規(guī)定檢查學(xué)校工作時,首先檢查教育教學(xué)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作時首先匯報教育教學(xué)工作。通過一年多來的努力,質(zhì)量意識在全縣教育系統(tǒng)深入人心,質(zhì)量興校、質(zhì)量強校成為了教職工的共識。二、強化管理。提高質(zhì)量是我們的工作目標。為實現(xiàn)這一目標,工作中我們狠下功夫,力求做到目標管理與過程管理并舉,制度管理與人本管理并重。實行線條板塊管理模式。線條管理是:局領(lǐng)導(dǎo)片區(qū)學(xué)校,局黨組股(室)學(xué)校;板塊管理是:局黨組縱覽全局,成立明察暗訪督查組,深入

7、學(xué)校調(diào)查了解工作、生活情況,嚴肅查處對工作不負責(zé)任、得過且過的教職工。簽定目標責(zé)任狀,加大獎懲力度。新學(xué)年開始,我們根據(jù)教師學(xué)生實際和上年度工作狀況,向各學(xué)校分解教育目標任務(wù),特別向完中分解高考升學(xué)指標,簽定目標責(zé)任狀,學(xué)年結(jié)束嚴格按照規(guī)定兌現(xiàn)獎懲。建立健全各項規(guī)章制度。近兩年來,我們在認真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,遵循教育教學(xué)規(guī)律,根據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī),相繼擬發(fā)了關(guān)于做好普通高中畢業(yè)班工作的意見、鎮(zhèn)雄縣高考獎懲暫行規(guī)定、人事管理規(guī)定、鎮(zhèn)雄縣普通中小學(xué)教育教學(xué)管理暫行規(guī)定、鎮(zhèn)雄縣普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)等文件。引入競爭機制,打破平均主義,建立新的分配制度?!盎罟べY”由教育局按“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則進行

8、再分配,把“活工資”的再分配與教育教學(xué)效益直接掛起鉤來。第4頁共6頁明確職責(zé),整體聯(lián)動。我們將工作重心、工作切入點放在基層、放在學(xué)校、放在班級,加強對基層的檢查、督促、指導(dǎo),為基層學(xué)校解決實際問題。三、典型引路。我縣基礎(chǔ)教育非常薄弱,點多面廣戰(zhàn)線長,設(shè)施相當落后,不可能做到齊頭并進,為此,我們提出在縣直中小學(xué)建成一至二所示范學(xué)校,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校選擇一至二所中小學(xué)作為轄區(qū)的示范學(xué)校來創(chuàng)建,中學(xué)、中心小學(xué)創(chuàng)建示范班。在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以人民群眾最關(guān)注的高中教育為突破口,通過強化管理、明確職責(zé)、重組資源等方式,把縣一中創(chuàng)辦為窗口學(xué)校,縣二中和師范學(xué)校合并創(chuàng)辦為示范學(xué)校,實行校長負責(zé)制、教職工聘任

9、制、結(jié)構(gòu)工資制、末位淘汰制。窗口學(xué)校和示范學(xué)校的創(chuàng)辦,對我縣各級各類學(xué)校深化改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了積極的影響。四、優(yōu)化師資隊伍。一是堅持抓好師德師風(fēng)學(xué)習(xí),教育廣大教職員工立志獻身教育事業(yè),幫助他們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真心關(guān)愛學(xué)生,真正為人師表。二是采取各種措施,宏觀控制,綜合平衡,竭力穩(wěn)定高寒、貧困、民族鄉(xiāng)村的教師。三是千方百計解決高中教師嚴重缺員的問題,本學(xué)期全縣高中專任教師達XXX人,比上學(xué)年增加XX人。四是支持教師培訓(xùn)、進修、接受繼續(xù)教育,去年共培訓(xùn)教師 X 萬余人次。五是千方百計提高高中教師教育教學(xué)水平,抽調(diào)部分完中管理干部和學(xué)科骨干共 XXX余人次到沿海發(fā)達地區(qū)和兄弟省、市知名學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn),掛職鍛煉。五、科研興教。每學(xué)期召開教研工作會、高中質(zhì)量研討會,教研室除了組織好課堂教學(xué)競賽等專題教研活動外,還深入基層學(xué)校,指導(dǎo)基層學(xué)校開展教育教學(xué)活動,總結(jié)推廣成功經(jīng)驗。并以縣成立小第5頁共6頁學(xué)、初中、高中中心教研組,加強教育科學(xué)研究,加大指導(dǎo)力度,引進和消化先進經(jīng)驗,每年派出高三任課教師前往昆明等地參加全國高考研討會。上述工作的開展,為提

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