廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理試題力學(xué)

1、廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷(力學(xué))1發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是 A牛頓B安培C愛因斯坦D庫侖1首次測出萬有引力常量的科學(xué)家是A開普勒 B卡文迪許 C愛因斯坦 D麥克斯韋1在經(jīng)典力學(xué)的建立過程中，牛頓和伽利略均作出了重要貢獻下列說法正確的是（ ） A伽利略總結(jié)出了慣性定律 B牛頓提出了萬有引力定律 C伽利略總結(jié)得出作用力和反作用力之間的關(guān)系 D牛頓利用理想實驗推斷出勻速運動需要力來維持1為經(jīng)典力學(xué)作出最重要貢獻的物理學(xué)家是（.）A愛因斯坦 B麥克斯韋 C法拉第 D牛頓1下列說法中正確的是( )A麥克斯韋為經(jīng)典力學(xué)作出了最重要的貢獻 B牛頓認為力是改變物體運動狀態(tài)的原因C亞里士多德認為物體

2、的運動不需要力來維持 D伽利略認為一切物體不受外力作用時都處于靜止狀態(tài)1提出“日心說”的科學(xué)家是（ ）A第谷B牛頓C哥白尼D開普勒1發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是A伽利略 B牛頓 C愛因斯坦 D庫倫31卡文迪許利用扭秤實驗測量的物理量是A.地球的半徑 B.太陽的質(zhì)量 C.地球到太陽的距離 D.萬有引力常數(shù)5下列物理量均為矢量的是（ ）A速度、力、質(zhì)量 B加速度、力、溫度 C平均速度、功、位移 D瞬時速度、加速度、力5物理量有矢量和標量，下列描述正確的是（ ）A位移式矢量B力是標量C功是矢量D速度是標量5下列選項中物理量均為標量的是A位移、速度、加速度 B力、功、動能C路程、時間、功率 D電壓、電阻

3、、電場強度2物理學(xué)中把既有大小又有方向的物理量稱為矢量，只有大小沒有方向的物理量稱為標量下面給出的物理量中，哪一個是標量 A加速度 B力 C質(zhì)量 D速度2下列物理量為矢量的是 A速度 B時間 C動能 D質(zhì)量7關(guān)于力、質(zhì)量和加速度三個物理量，下列表述正確的是（.）A力、質(zhì)量和加速度都是矢量 B力和質(zhì)世是矢量，加速度是標量C力是矢量，質(zhì)量和加速度是標量 D力和加速度是矢量，質(zhì)量是標量18某同學(xué)用刻度尺正確測量鉛筆長度，結(jié)果為16.34cm。由此可知該刻度尺的最小刻度是A米 B分米 C厘米 D毫米37在國際單位制中，力學(xué)的三個基本物理量是：長度、質(zhì)量、時間，它們的單位分別是A米、焦耳、秒B米/秒2

4、、千克、秒C米/秒、克、小時D米、千克、秒45在國際單位制中，與質(zhì)量、長度和時間對應(yīng)的基本單位是（ ）A克、米、秒 B千克、米、小時 C克、厘米、分鐘 D千克、米、秒3在下列力學(xué)單位中，屬于國際單位制中基本單位的是 A毫米 B厘米 C千克 D克6下列物理單位屬于國際單位制中的基本單位的是（）Am/s BN Cm DJ 2下列競技運動中，可將運動員視為質(zhì)點的是A花樣滑冰 B自由體操 C馬拉松 D跳水2分析下列運動時，可將有下劃線的物體看作質(zhì)點的是( )A瓢蟲翅膀的煽動 B乒乓球的旋轉(zhuǎn) C運動員跨欄 D火星繞太陽公轉(zhuǎn)2在下列物理探究活動的表述中，加點標示的物體可以看作質(zhì)點的是（.）A研究地球不同緯

5、度處的自轉(zhuǎn)線速度 B研究地球繞太陽運動的周期C研究飛機轉(zhuǎn)彎時機翼的傾斜角度 D研究永豐通過長江大橋的時間32研究下列運動時，可把運動對象視為質(zhì)點的是（ ）A地球的公轉(zhuǎn)B跳水運動員的空中翻轉(zhuǎn)C自行車輪子的旋轉(zhuǎn)D風(fēng)車的轉(zhuǎn)動4(3次)在物理學(xué)中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法質(zhì)點就是這種物理模型之一關(guān)于地球能否看作質(zhì)點，下列說法正確的是 A地球的質(zhì)量太大，不能把地球看作質(zhì)點 B地球的體積太大，不能把地球看作質(zhì)點 C研究地球的自轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點 D研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點3下列對物體運動的描述，不是以地面為參考系的是（.）A大江

6、東去 B輕舟已過萬重山C夕陽西下 D飛花兩岸照船紅2“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，“巍巍群山兩岸走”選取的參照物是（ ）A江中竹排B兩岸青山C天上浮云D空中飛鳥33有一首歌中唱到：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”。竹排上的人感覺山在走，所用的參考系是 A竹排B青山C兩岸D天空3下列對物體運動的描述中，有關(guān)參考系的說法正確的是( )A“一江春水向東流”以水面上的船為參考系 B“地球繞太陽的公轉(zhuǎn)”以地球為參考系C“鐘表的時針在轉(zhuǎn)動”以表盤為參考系 D“火車行駛出站臺”以該列車上的乘客為參考系3一輛汽車沿著水平湖岸勻速行駛，速度為5m/s，汽車在水中的倒影相對于汽車的速度是A10m/s B

7、5m/s C-5m/s D0m/s32甲、乙兩人沿同一條平直公路騎車。某時刻甲的速度大小為4 m/s，方向向東；乙的速度大小為3 m/s，方向向西。此時，兩者相對速度的大小是A0 B1 m/s C3 m/s D7 m/s10船在平靜的湖水中勻速航行，船上有同學(xué)豎直向上拋出一個小球，對于小球的運動軌跡，下列說法正確的是A船上的同學(xué)觀察到的是拋物線 B船上的同學(xué)觀察到的是斜線C岸上的同學(xué)觀察到的是豎直線 D岸上的同學(xué)觀察的的是拋物線3以地面為參考系，下列研究對象中做圓周運動的是A運動員擲出的鏈球 B行駛列車上鐘表的時針尖端C行進中自行車輪胎上的氣門芯 D教室里的吊扇轉(zhuǎn)動時葉片上的點5在行駛汽車上的

8、乘客，看到道路兩旁的樹木不斷向后退，這是因為乘客選擇的參考系是 A所乘坐的汽車 B地面上的建筑物 C道路旁的樹木 D路邊站著的人52(多選)火車從廣州東站開往北京站，下列的計時數(shù)據(jù)指時刻的是A列車在16：10由廣州東站發(fā)車 B列車在武昌站停車10分鐘C列車約在凌晨3點15分到達武昌站 D列車從廣州東站到北京站運行約22小時37如圖14所示，圖a中的"4km"是里程標志，圖b中的“80"是要求車速不超過80km/h關(guān)于這兩個標志 所指的物理量，表述正確的是（.）A4 km是指位移B4 km是指路程C80 km/h是指車輛行駛的平均速度D80 km/h是指車輛行駛的平

9、均速度大小6小明沿半徑為50m的圓形草坪邊緣繞跑一圈后回到起點，在跑步過程中，小明的路程和位移大小的最大值分別是A100 m，100 m B100 m，100 m C50 m，50 m D0， 019某同學(xué)沿400 m的跑道跑步一圈后回到起點，此過程的路程和位移分別是（）A400 m，400 m B400 m，0 C0，400 m D0，018如圖所示，質(zhì)點從N點沿半斤為R的兩個半圓形軌道運動到P點，質(zhì)點的路程和位移大小分別為（ ）A4R、0B2R、4RC2R、0D2R、2R4豎直向上彈出一個小球，小球上升到的最大高度為h，從彈出點至落回到h/2處的過程中，關(guān)于小球的位移和路程，下列說法正確的

10、是 A位移為3h/2，路程為h/2 B位移為3h/2，路程為3h/2C位移為h/2，路程為3h/2 D位移為h/2，路程為h/24在長為50m的標準游泳池進舉行100m的游泳，人從出發(fā)至終點的位移和路程分別是（.）A0 m，50 m B50 m，100 m C100 m，50 m D0 m，100 m6運動員參加100 m賽跑，第10 s末到達終點時的速度為12 m/s，則全程的平均速度是（ ）A6 m/sB10 m/sC11 m/s D12 m/s4運動員參加110米欄比賽，11秒末到達終點的速度為12 m/s，則全程的平均速度是A10 m/s B11 m/s C6 m/s D12 m/s1

11、7某短跑運動員跑完100m約需要10s的時間，則他的百米跑平均速度與下面的哪個速度最接近 A15km/h B.35km/h C.100km/hD.200km/h54(多選)關(guān)于速度和加速度，下列說法正確的是A。加速度是描述速度變化快慢的物理量 B加速度的方向可能與速度的方向相反C.物體的加速度越大，它的速度也一定越大 D物體的加速度為零，它的速度也一定為零52(多選)關(guān)于勻加速直線運動，下列表述正確的是A平拋運動是勻加速直線運動 B斜拋運動是勻加速直線運動C勻加速直線運動的加速度大小恒定 D勻加速直線運動的加速度方向與速度方向相同56(多選)加速度的大小和方向都不變的運動稱為勻變速運動下列運動

12、中，屬于勻變速運動的有：A豎直上拋運動 B自由落體運動C地球繞太陽的運動 D月球繞地球的運動31某一做勻加速直線運動的物體，加速度是2m/s2，下列關(guān)于該物體加速度的理解正確的是A每經(jīng)過1 秒，物體的速度增加1倍B每經(jīng)過l 秒，物體的速度增加2m/s C物體運動的最小速度是2m/s D物體運動的最大速度是2m/s31圖7是小林從家出發(fā)沿直線往返商店購物的s-t圖象，從出發(fā)開始計時，下列正確的是（ ）A010 min小林勻加速走去商店 B小林在商店停留了30 min C商店距小林家400 m D3045 min小林勻減速回到家里42甲、乙兩物體從同一起點出發(fā)，沿相同方向做直線運動，位移時間圖像如

13、圖15所示，下列分析正確的是A甲做勻變速運動Bt0時刻甲、乙相遇Ct0時刻甲、乙的速度相同Dt0時刻甲、乙的加速度相同31圖7是某物體運動的s-t圖象，由圖可知A物體在0t1時間內(nèi)做勻加速直線運動B物體在t1t2時間內(nèi)保持靜止C物體在t2t3時間內(nèi)做勻減速直線運動D物體在0t3時間內(nèi)一直做勻速直線運動32圖8是某物體運動的位移一時間圖象，由圖可知 A02 s內(nèi)的位移是2 m B03 s內(nèi)的位移是6 m C02 s內(nèi)做勻加速直線運動 D24 s內(nèi)做勻速直線運動16下列圖像中能反映物體做勻變速直線運動的是 36圖12是甲、乙兩個物體做勻加速直線運動的vt圖像。下列分析正確的是A0 t1時間內(nèi)甲的位

14、移比乙的大Bt1時刻甲的速度比乙的小Ct1時刻甲的加速度比乙的小D0 t1時間內(nèi)甲的速度變化量比乙的小31甲、乙兩個質(zhì)點同時出發(fā)做直線運動，其s-t圖象如圖所示下列說法正確的是（ ）A甲的速度比乙的大B甲的加速度比乙的大Ct0時刻，甲和乙的速度相等D0t0時間內(nèi)，甲在乙的前面43如圖，是質(zhì)點做直線運動的s-t圖象下列說法正確的是（ ）A質(zhì)點在t1時刻位移最小B質(zhì)點在t2時刻速度為零C質(zhì)點先做加速運動再做減速運動D質(zhì)點在0t1和t1t2時間內(nèi)的運動方向相反53(多選)圖16是一物體做直線運動的速度一時間圖象，根據(jù)圖象，下列計算結(jié)果正確的有A01 s內(nèi)的位移是1 m B02 s內(nèi)的位移是2 m C

15、O1 s內(nèi)的加速度為零 D12 s內(nèi)的加速度大小為2m/s257(多選)圖21是一物體做直線運動的速度-時間圖象，下列正確的有At=ls時的加速度是lm/s2 Bt=1s 時的加速度是2m/s2 C從t=2s到t=4s 的位移是2m D從t=2s 到t=4s 的位移是4m 52(多選)右圖是某質(zhì)點的速度與時間的關(guān)系圖像下列正確的有（ ）A0-t1質(zhì)點做加速運動.Bt1t2質(zhì)點是靜止的Ct1-t2質(zhì)點做勻速運動.D0-t1質(zhì)點的加速度比t2 t3 的加速度大.33下列描述物體做勻速直線運動的圖象是 32如圖所示，是四個物體做直線運動的v-t 圖象，其中表示物體做勻速直線運動的圖象是32如圖12所

16、示，物塊以初速度沿光滑斜面向上滑行，速度 減為零后返回取沿斜面向上為速度正方向，物塊的圖像正確的是（.）52(多選)圖19是物體做勻變速直線運動的v-t圖象，設(shè)向右為速度正方向，關(guān)于物體的運動情況，下列說法中正確的有（ ）A前4 s向右運動 B在4 s末回到原點 C4 s末運動方向發(fā)生改變 D前8 s的加速度不變40如圖，四質(zhì)點做直線運動的v-t圖象關(guān)于該質(zhì)點的運動，下列說法正確的是（ ）A0t1時間內(nèi)質(zhì)點做勻速運動Bt1t2時間內(nèi)質(zhì)點保持靜止C質(zhì)點先做勻加速運動再做勻速運動Dt1時刻質(zhì)點的運動方向改變53(多選)圖19是研究三輛汽車加速性能和制動性能時得到的vt圖像。下列分析正確的有A甲的加

17、速性能最好B丙的加速性能最好C乙的制動性能最好D丙的制動性能最好8做勻變速直線運動的物體，其加速度的方向A與初速度方向相同 B與末速度方向相同C與運動方向相同 D與速度變化量的方向相同8一輛汽車從靜止開始做勻加速直線運動，5 s末的速度達到15 m/s，汽車的加速度是（ ）A1 m/s2 B3 m/s2 C5 m/s2 D15 m/s220高速列車從靜止開始做勻加速直線運動，20 s末的速度是30 m/s，列車加速度的大小是A1.5 m/s² B2 m/s² C3 m/s² D6 m/s²44某質(zhì)點做勻加速直線運動，零時刻的速度大小為3m/s ，經(jīng)過1s

18、 后速度大小為4m/s, 該質(zhì)點的加速度大小是A1m/s2 B .2m/s2 C3m/s2 D4m/s2 8質(zhì)點做勻加速直線運動，初速度為1 m/s，第1 s末速度為3 m/s，則質(zhì)點的加速度大小為（ ）A1 m/s2B2 m/s2C3 m/s2D4 m/s27汽車以72 km/h 的初速度做直線運動，加速度為-5 m/s2 .下列說法中正確的是（ ）A汽車做勻加速直線運動 B汽車做勻減速直線運動C汽車的速度每秒增加5m/s D汽車的速度保持不變20艦載機在停泊的航母上展開飛行訓(xùn)練若飛機著陸時的速度為200 m/s，勻減速滑行的加速度大小為100 m/s2，則航母甲板上的跑道長度不小于（ ）A

19、50 mB100 mC150 mD200 m33一物體從A點由靜止開始做勻加速直線運動，到達B點時速度為v，再運動到C點時的速度為2v，則AB與BC的位移大小之比為A1：3 B1：4 C1:2 D1：110做自由落體運動的物體，在第1 s內(nèi)下落的高度是（g取10 m/s²）A5 m B10 m C15 m D20 m9某瀑布中的水下落的時間是4 秒，若把水的下落近似簡化為自由落體，g 取10 米/秒2，則下列計算結(jié)果正確的是A瀑布高度大約是80米 B瀑布高度大約是10米C瀑布高度大約是1000米 D瀑布高度大約是500米14小球從高h處做自由落體運動，落地速度為v若將高度提高到2h，

20、則小球落地速度為（ ）Av Bv C2v Dv57(多選)右圖是測量人的反應(yīng)時間的小實驗，乙同學(xué)在甲同學(xué)的大拇指與食指之間的正上方捏 住一把直尺，甲同學(xué)的大拇指與食指之間距離較小(約3cm)，乙同學(xué)突然放開尺子， 甲同學(xué)盡快用手指去夾住下列表述正確的有（ ）A測的是甲同學(xué)的反應(yīng)時間.B測的是乙同學(xué)的反應(yīng)時間C實驗原理是. D實驗原理是10質(zhì)量不同的兩個物體從同一高度靜止釋放后落到地面，不計空氣阻力，下列說法中正確的是A落地的時間不同 B落地時的速度不同 C落地時的動能相同 D下落過程中物體的加速度相同52(多選)關(guān)于運動的合成，下列說法正確的有A只有方向相互垂直的運動才能合成B兩個勻速直線運動

21、的合運動是勻速直線運動C兩個變速直線運動的合運動可能是曲線運動D勻速直線運動和變速直線運動的合運動一定是變速直線運動8如圖3 所示，一條小船過河，河水流速vl=3米/秒，船在靜水中速度v2=4米/秒，船頭方向與河岸垂直，關(guān)于小船的運動，以下說法正確的是A小船相對于岸的速度大小是7米/秒 B小船相對于岸的速度大小是5米/秒C小船相對于岸的速度大小是1 米/秒 D小船的實際運動軌跡與河岸垂直18小船在靜水中的速度為V。若小船過河時箭頭始終與岸垂直，水流速度增大后A小船相對于岸的速度減小 B小船相對于岸的速度增大C小船能到達出發(fā)點的正對岸 D小船到達對岸的過河路程減小55(多選)如圖所示，工地上常用

22、的塔吊起吊重物時，塔吊的水平橫臂保持靜止，懸掛重物的小車沿水平橫臂勻速運動，同時使吊鉤下的重物勻速上升關(guān)于重物的運動，下列判斷正確的有（）A做曲線運動 B做直線運動.C速度大小不變，方向改變 D速度大小和方向都不變. 11某一時刻，一物體沿水平和豎直方向的分速度分別為8 ms和6mS，則該物體的速度是 A2 ms B6 ms C10 ms D14 ms36在某一高度以3 rns的速度沿水平方向拋出一物體，忽略空氣阻力，當物體的速度為 5s時，其豎直方向的分速度為 A3 m/s B4m/s C.5 m/s D6m/s12下列做平拋運動的物體是A升空的火箭 B樹上落下的果實 C投向籃框的籃球 D水

23、平飛行的飛機釋放的物體54(多選)如圖21所示，從高度不同的兩點，將a、b兩個小球分別以初速度va、vb水平拋出，經(jīng)過時間ta、tb后都落到與拋出點水平距離相等的P點，不計空氣阻力，下列判斷中正確的有（ ）A. vavbB. vavbC. tatbD. tatb 35如圖12 ，小球以一定速度沿水平方向離開桌面后做平拋運動，這樣的平拋運動可分解為水平方向和豎直方向的兩個分運動，下列說法正確的是 A水平方向的分運動是勻加速運動B豎直方向的分運動是勻加速運動C水平方向的分速度為零D豎直方向的分速度不變43.在趣味跳水活動中，一名表演者從距水面20m的跳臺上水平跳出，重力加速度取10m/s2,則下落

24、到水面的時間是A2s B.10s C.20s D.40s40如圖14所示，物體放在傾角為30°的光滑斜面上，彈簧秤對物體的拉力與斜面平行，物體在斜面上保持靜止時彈簧秤示數(shù)為10N，物體所受重力為（ ）A10 N B15 N C20 N D5 N38向空中拋出一個石子，若不計空氣阻力，石子在飛行過程中，下列說法正確的是 A石子質(zhì)量越大，加速度越大 B石子質(zhì)量越大，加速度越小 C石子的加速度大于重力加速度 D石子的加速度等于重力加速度44如圖16所示，水平方向勻速飛行的熱氣球上掉下一個小球，忽略小球所受空氣阻力，地面上的人觀察到小球的運動軌跡是（ ）A拋物線 B斜線 C豎直線 D水平線5

25、4(多選)如圖，為小球做平拋運動的示意圖發(fā)射口距地面高為h，小球發(fā)射的速度為v，落地位置到發(fā)射口的水平距離為R，小球在空中運動的時間為t下列說法正確的是（ ）Ah一定時，v越大，R越大Bh一定時，v越大，t越長Cv一定時，h越大，R越大Dv一定時，h越大，t越長54(多選)甲、乙兩物體從同一位置開始做平拋運動，并落在同一水平面上。甲的初速度是乙的兩倍。下列分析正確的有A甲、乙在水平方向上的位移相等 B甲在水平方向上的位移是乙的兩倍C甲、乙在空中運動的時間相同 D甲在空中運動的時間是乙的兩倍35做平拋運動的小球，豎直方向的分速度大小，與時間t的關(guān)系如下列圖象，其中正確的圖象是19將一小球以5m/

26、s的速度水平拋出，經(jīng)過1s小球落地，不計空氣阻力,g取10m/s2關(guān)于這段時間小球的運動，下列表述正確的是（.）A著地速度是10 m/s B豎直方向的位移是10 mC著地速度是5 m/s D水平方向的位移是5 m51(多選)在光滑地面上將一小鋼球水平彈出，小球碰到墻壁后沿原路徑反向彈回，右圖是小球運動的位移-時間圖象，由此圖象可知A小球在O-t1時間內(nèi)做勻速運動 B小球在O-t2時間內(nèi)做勻加速運動 C小球在t2時刻回到了出發(fā)點D小球在t2時刻被墻壁反彈37電磁打點計時器和電火花打點計時器的電源頻率相同，工作時，下列說法中正確的是（ ）A他們打點周期相同 B都使用610 V的低壓直流電源C都使用

27、610 V的低壓交流電源 D都使用220 V的高壓交流電源38常用電磁打點計時器的打點周期取決于A電源的頻率 B電源的電壓 C磁鐵的磁性 D振針的長短20(2次)某同學(xué)在“探究勻變速直線運動”的實驗中，使用了頻率為50 Hz的電磁打點計時器，在紙帶上打下相鄰兩個點的時間間隔是 A001 s B002 s C01 s D02 s53(多選)某同學(xué)水平拉動紙帶，使用電源頻率為50 Hz的打點計時器在紙帶上打出一系列的點下列說法正確的是（ ）A打1000個點需時1s B打相鄰兩點的時間間隔為0.02 sC該打點計時器使用的是直流電源 D點跡密集的地方表示紙帶的運動速度較小12圖1為打點計時器打出的紙

28、帶，紙帶上的點記錄了小車運動的信息，下列判斷正確的是A小車做加速運動 B小車做勻速運動C小車做減速運動 D小車在A 點的速度大于在C點的速度21“研究勻變速直線運動”實驗獲得的一條紙帶如圖7所示，已知a、b兩個相鄰計數(shù)點時間間隔為010s，從a至b這段時間內(nèi)物體的平均速度約為（.）A0.27m/s B0.37 m/s C1.35 m/s D1.85 m/s42圖14 是利用打點計時器記錄物體勻變速直線運動信息所得到的紙帶。為便于測量和計算，每5 個點取一個計數(shù)點已知s1s2s3s4s5。對于紙帶上2 、3 、4 這三個計數(shù)點，相應(yīng)的瞬時速度關(guān)系為A計數(shù)點2 的速度最大B計數(shù)點3 的速度最大C計

29、數(shù)點4 的速度最大D三個計數(shù)點的速度都相等35如圖9所示，利用打點計時器打出的兩條紙帶l和2，分別記錄了兩輛小車的運動情 況，紙帶l上相鄰兩點的問距都相等下列判斷正確的是A紙帶1做減速直線運動 B紙帶1做加速直線運動C紙帶2做變速直線運動 D紙帶2做勻速直線運動38在用打點計時器測定重力加速度的實驗中，所用裝置如圖15所示，除圖中的器材外，還需要的器材是（）A計時工具 B天平 C刻度尺 D彈簧秤9關(guān)于彈力，下列表述正確的是A杯子放在桌面上，杯和桌均不發(fā)生形變 B杯子放在桌面上，杯和桌之間沒有彈力作用C在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的長度成正比D在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的伸長(或縮短)量成

30、正比5關(guān)于彈力，下列說法不正確的是A書對桌面壓力的方向垂直于桌面 B書對桌面的壓力和桌面對書的支持力都是彈力C在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力的大小與彈簧的長度成正比D在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力的大小與彈簧的伸長量成正比25如圖9所示，一小球放在固定的光滑斜面上，擋板沿豎直方向，關(guān)于擋板對小球的彈力的作用方向，下列表述正確的是（.）A沿水平方向向右 B沿斜面方向向上C沿水平方向向左 D沿斜面方向向下4一根彈簧上端固定，下端懸掛質(zhì)量為100g的砝碼時，彈簧的伸長量為l1，若下端懸掛200g 的砝碼，彈簧的伸長量為12，且未超過彈性限度。下列關(guān)于l1 與l2的關(guān)系正確的是A l1= l2B. l1<l2C

31、. l1>l2 D不確定42在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，下列實驗器材中不需要的是（ ）A秒表 B鐵架臺 C刻度尺 D鉤碼39在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實驗中，測得彈力F與彈簧長度x的關(guān)系如圖所示，圖中x0表示（ ）A勁度系數(shù)B彈簧伸長量C砝碼質(zhì)量D彈簧原長11彈簧一端固定，另一端受到拉力F 的作用，F(xiàn)與彈簧伸長量x的關(guān)系如右上圖所示該彈簧的勁度系數(shù)為（ ）A2 N/mB4 N/mC20 N/mD0.05 N/m11如圖1所示，豎直懸掛一輕質(zhì)彈簧，不掛鉤碼時彈簧下端指針所指刻度為8 cm，掛上5 N的鉤碼，指針所指刻度為10 cm，此彈簧的勁度系數(shù)是（ ）A150 N/m B

32、200 N/m C250 N/m D300 N/m12如圖2所示，在探究摩擦力的實驗中，測力計與水平桌面平行，拉力從零逐漸增大，拉力為8 N時，木塊不動；拉力為12 N時，木塊恰好被拉動；木塊勻速運動時拉力為10 N。木塊與桌面間的滑動摩擦力和最大靜摩擦力分別是A12 N，8 N B12 N，10 N C10 N，12 N D10 N，8 N18在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，因單根彈簧的彈性限度有限，某同學(xué)將兩根同樣的輕質(zhì)彈簧并聯(lián)起來（如圖3所示），測得其勁度系數(shù)為k，則單根彈簧的勁度系數(shù)為（ ）A2k Bk C0.5k D0.2k11如圖3所示，用彈簧秤豎直向上拉水平地面上的物塊，物

33、塊受到的重力為20 N。若彈簧秤的示數(shù)為5 N，則地面對物塊的彈力是A15 N，方向豎直向上B15 N，方向豎直向下C20 N，方向豎直向上D20 N，方向豎直向下52(多選)如圖19 ，某小孩從滑梯上滑下，其中在BC 段是勻速直線運動，忽略空氣阻力。對于這段勻速運動過程的受力，下列說法正確的有A小孩只受到重力與支持力的作用 B小孩只受到重力與摩擦力的作用C小孩受到重力、支持力和摩擦力的作用 D小孩受到的合外力為零7在粗糙的地面上勻速移動桌子，采用下列施力方式，其中施力最小的是15下列關(guān)于物體所受的滑動摩擦力表述正確的是A方向垂直于接觸面 B大小與正壓力成正比C大小與正壓力成反比 D方向始終與

34、物體的運動方向相同5如圖1 ，某同學(xué)用力推靜止于地面的箱子，當箱子沒有被推動時，關(guān)于箱子受到的靜摩擦力，下列說法中正確的是 A靜摩擦力的方向與F 的方向相同 B靜摩擦力的方向與F 的方向相反C靜摩擦力隨推力的增大而減小 D靜摩擦力的大小與推力無關(guān)18增大摩擦力常見的方法有：增大正壓力和增大接觸面間的摩擦因數(shù)下列哪種方法有利于增大摩擦力 A鞋底布滿凹凸花紋 B給滾動的軸承加潤滑油 C冰鞋鞋底裝上鋼質(zhì)冰刀D為行李箱裝上小車輪41兩個力大小分別為2N 和4N ，作用方向在同一直線上，則它們的合力大小可能是A0 B6N C7N D8N 34一物體受到兩個力的作用，大小分別是6 N和4 N其合力F大小的

35、范圍是 A2 NF10 N B4 NF10 N C6 NF10 N D4 NF6 N39在“驗證力的平行四邊形定則”試驗中，分別使用一個測力計和兩個測力計拉伸橡皮條的結(jié)點至相同位置。這樣做的目的是A便于作圖 B便于記錄測量點C便于讀測力計示數(shù) D保證兩次拉伸橡皮條的效果相同31在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，下列器材中需要用到的是（.）A彈簧測力計 B打點計時器 C天平 D秒表53(多選)如圖20所示，在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，用力F1、F2通過彈簧測力器拉動橡皮條端點的小圓環(huán)，使橡皮條再次伸長，實驗中必須確保（ ）AF大小等于F1大小與F2大小之和 BF大小等于F1大小與F2大

36、小之差C橡皮條的伸長量不能超過彈性限度 D兩次橡皮條伸長量均應(yīng)使小圓環(huán)處于同一位置55(多選)刀的刃部一般比較薄，厚度不同的兩個刀刃對木塊產(chǎn)生相同的力F時，對力F的分解如圖22、23所示，由圖判斷，下列說法中正確的有（ ） A刃部越薄，F(xiàn)1與F2越大 B刃部越薄，F(xiàn)1與F2越小CF分解成F1與F2時不遵守平行四邊形定則 DF分解成F1與F2時遵守平行四邊形定則36如圖所示，重物掛在彈性很好的橡皮筋的中點，在橡皮筋的兩端點N和P相互緩慢靠近的過程中，其長度（ ）A先增加在縮短B逐漸增加C逐漸縮短D保持不變11當物體在共點力的作用下處于平衡狀態(tài)時，下列說法正確的是A物體一定保持靜止 B物體一定做勻

37、速直線運動C物體的加速度為零 D物體一定做勻加速直線運動53(多選)如圖20所示，一根輕繩懸掛一重物，物體靜止。繩子對物體的拉力為T ，物體重力為G ，則AT 與G 大小相等BT 大于G CT 小于G DT 和G 方向相反20(2次)用圖6所示裝置研究靜摩擦力彈簧秤對物塊的拉力沿水平方向，逐漸增大拉力，當拉力小于10N時，物塊保持靜止，等于10N時，物塊剛剛開始運動由此可知（.）A物塊和臺面間的最大靜摩擦力是10NB當彈簧秤的示數(shù)為5N時，物塊受到的靜摩擦力是10NC彈簧秤的示數(shù)為15N時，物塊受到的摩擦力是15ND當彈簧秤的示數(shù)為15N時，物塊受到的摩擦力是0N19如圖5所示，物塊在水平推力

38、的作用下，在水平面上做勻速直線運動。下列分析正確的是A物塊沒有受到摩擦力的作用 B物塊受到的摩擦力等于推力C物塊受到的摩擦力大于推力 D物塊受到的支持力大于重力37如圖9所示，在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉一木塊做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為20N，木塊受到的摩擦力大小是A10N B15N C20N D25N 39如圖10所示，用力F把木塊緊壓在豎直墻上不動，木塊對墻的壓力為N，木塊受到的摩擦力為f，受到的重力為G，則A. NF B. FN C. F =G D. F = G33如圖10所示，疊放在水平地面上的物快M和N分別受到F和2F水平拉力的作用。若M和N都靜止，則地面對物塊N的

39、摩擦力大小和方向分別是AF，方向向右 BF，方向向左C2F，方向向右 D2F，方向向左35如圖所示，重為20N的物體，放在傾角為30°的光滑斜面上，彈簧秤對物體的拉力與斜面平行，物體保持靜止時，彈簧秤示數(shù)為（.）A 10 N B 17 N C 20 N D30 N34如圖11所示，在固定的光滑斜面上有一物塊N，通過輕繩跨過輕質(zhì)滑輪與物塊M相連，不計摩擦。若M，N保持靜止，則AM受到的拉力大于自身的重力BN受到的支持力大于自身的重力CM、N受到的重力相等DM受到的重力小于N受到的重力9如圖所示，物體在平行于斜面向上、大小為5 N的力F作用下，沿固定的粗糙斜面向上做勻速直線運動，物體與斜

40、面間的滑動摩擦力（ ）A等于零B小于5 NC等于5 ND大于5 N13如圖所示，物體靜止在固定鞋面上，物體受到的力有（ ）A重力、支持力和摩擦力B重力、摩擦力和下滑力C重力、摩擦力和平衡力D重力、彈力和平衡力6下列圖示為一位體操運動員的幾種掛杠方式，其手臂用力最小的是 34如圖9所示，當重物靜止時，節(jié)點O受三段繩的拉力，其中AO沿水平方向，關(guān)于三段繩中承受拉力的情況，下列說法中正確的是（ ）AAO的拉力最大 BBO的拉力最大 CCO的拉力最大 D三段繩拉力一樣大13圖4中P，N兩盞燈以不同方式懸掛在天花板上，受到的重力都為G，燈P受到的拉力為F，N受到的拉力為F1和F2，下列分析正確的是AF1

41、和F2是G的分力BF和G是一對作用力和反作用力CF1和F2合力的大小與G的大小相等DF的大小等于F1和F2兩個力的大小之和8關(guān)于一對作用力和反作用力，它們之間的關(guān)系正確的是A方向相同 B大小不相等 C同時產(chǎn)生，同時消失 D它們作用在同一物體上34關(guān)于一對相互平衡的力和一對作用力與反作用力，下列說法正確的是A平衡力的性質(zhì)一定相同 B作用力和反作用力的性質(zhì)不同C平衡力作用在同一物體上 D作用力和反作用力作用在同一物體上53(多選)如圖所示，手用力向下壓住架在兩本書之間的尺子，尺子發(fā)生了彈性形變手對尺 子的壓力為N，尺子對手的彈力為N ，下列正確的有（ ）AN和N 是一對作用力和反作用力.BN和N

42、是一對平衡力CN和N 大小相等.DN大于N33如圖8所示，手拿起玻璃瓶，使瓶在空中處于靜止狀態(tài)，關(guān)于瓶的受力，下列說法中正確的是（ ）A滑動摩擦力，方向豎直向上 B靜摩擦力，方向豎直向下C摩擦力和重力是一對平衡力 D摩擦力和重力是作用力和反作用力56(多選)如圖所示，水平地面上質(zhì)量為m的物體，在推力F作用下做勻速直線運動。已知sin37°=0.6，cos370 =0.8，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為u木塊受到的摩擦力為（ ）A0.8F. B0.6FCu (mg+0.6F). Dumg 16下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（ ）A質(zhì)量大的物體慣性大 B運動的汽車具有慣性，靜止的汽車沒有慣性

43、C向東行駛的汽車突然剎車，由于慣性，乘客會向西傾倒D勻速前進的火車上，原地起跳的乘客將落在起跳點的后方15關(guān)于牛頓第一定律，下列表述正確的是（ ）A受外力作用的物體都保持運動狀態(tài)B不受外力作用的物體都保持靜止狀態(tài)C受外力作用的物體都保持勻速直線運動狀態(tài)D不受外力作用的物體都保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)51(多選)關(guān)于慣性，下列表述正確的有（ ）A物體的速度越大，慣性越大 B物體的質(zhì)量越大，慣性越大.C靜止的物體也有慣性. D慣性是物體的固有屬性.51(多選)下列關(guān)于慣性的說法正確的是 A汽車的質(zhì)量越大，慣性越大 B汽車的速度越大，慣性越大 C汽車靜止時，車上的乘客沒有慣性 D汽車急剎車時，乘客的

44、身體由于慣性而發(fā)生傾斜14在經(jīng)典力學(xué)中，關(guān)于慣性，下列說法正確的是A力是改變物體慣性的原因 B物體只有靜止才有慣性C質(zhì)量是物體慣性大小的量度 D速度越大的物體慣性越大7根據(jù)牛頓運動定律，下列表述正確的是 A力是維持物體運動的原因 B力是改變物體運動狀態(tài)的原因 C外力停止作用后，物體由于慣性會停止 D物體做勻速直線運動時，所受合外力不為零51(多選)關(guān)于慣性，下列說法正確的是A汽車行駛越快，慣性越大 B汽車勻速運動時沒有慣性C人向前奔跑時被絆，由于慣性向前絆倒 D汽車突然啟動時，車上的乘客由于慣性向后傾斜19根據(jù)牛頓第二定律，下列說法正確的是（ ）A加速度為零的物體，一定不受外力作用 B作用力相

45、同時，質(zhì)量大的物體速度大C加速度方向與合外力的方向一致 D作用力相同時，質(zhì)量大的物體加速度大40一個物體在10 N合外力的作用下，產(chǎn)生了5 ms2的加速度，所需合外力的大小是A12 N B14 N C16 N D18 N32一個物體受到4 N的力，獲得1 m/s2的加速度，要獲得3 m/s2的加速度，需要施加的力是（ ）A8 N B12 N C14 N D16 N34一物體的質(zhì)量為2kg ，當受到的合外力為8N 時，由牛頓第二定律可以求出物體的加速度為A .2m/s2 B20m/s2 C8m/s2 D4m/s2 16光滑水平面上，質(zhì)量為2Kg的物體，在30N的水平拉力作用下運動，則物體的加速度

46、大小是（）A5 m/s2 B10 m/s2 C15 m/s2 D25 m/s233如圖所示，質(zhì)量為1 kg的物體與桌面間的動摩擦因素為0.2，物體在7 N的水平拉力作用下獲得的加速度大小為（g取10 m/s2）（ ）A0 B5 m/s2C8 m/s2 D12 m/s233人站在地面，豎直向上提起質(zhì)量為1Kg的物體，物體獲得的加速度為5 m/s2。g取10 m/s2,則此過程中人對物體的作用力為（）A5 N B 10 N C 15 N D 20 N8質(zhì)量為m的小車做勻加速直線運動，所受的牽引力和阻力分別為F和F/10，則小車加速度為A B C D19在探究牛頓第二定律的實驗中，使用氣墊導(dǎo)軌的主要

47、目的是 A減小噪聲 B減小滑塊速度 C增加摩擦力 D減小摩擦力53(多選)下列可用于“驗證牛頓運動定律”實驗的器材有A秒表 B砝碼 C天平 D打點計時器32某同學(xué)在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，保持小車所受拉力F的大小不變，改變小車的質(zhì)量m，得到了不同m時的加速度大小a，并繪出了的圖象，如圖8所示。圖象的斜率表示Aa B.F C.m D.9如圖2所示，光滑水平桌面上的木塊，通過輕繩跨過輕質(zhì)定滑輪與沙桶相連。木塊在拉力的作用下滑動，不計滑輪摩擦?；瑒拥哪緣KA速度不變 B加速度不變 C受到的合外力為零 D受到的拉力大于沙桶的重力17人站在電梯內(nèi)的體重計上，體重計示數(shù)增大，可能的原因是（）A電梯勻速上升 B電梯勻速下降 C電梯勻加速上升 D電梯勻加速下降40小明站在豎直電梯里的臺秤上，某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)臺秤的示數(shù)減小。這段時間內(nèi)電梯可能做A勻速下降運動 B勻速上升運動C加速下降運動 D加速上升運動9小明站在電梯里，當電梯以加速度5 m/s2 下降時，小明受到的支持力（ ）A小于重力，但不為零 B大于重力 C等于重力 D等于零34利用懸掛有1 k