論辯賽確立立場(chǎng)的兩個(gè)基本原則_第1頁(yè)
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論辯賽確立立場(chǎng)的兩個(gè)基本原則_第3頁(yè)
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1、論辯賽確立立場(chǎng)的兩個(gè)基本原則孫子曰:上兵伐謀,高水平的論辯賽首先是認(rèn)辯雙 方在論辯思路與立場(chǎng)上的較量。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)確定下來(lái)的 命題,如果能找到一個(gè)最佳的思路,確立好自己的立場(chǎng), 那么就能為整個(gè)論辯的勝利奠定基礎(chǔ)。在論辯賽中,論辯 命題一般可分為價(jià)值命題、事實(shí)命題和政策命題三種。價(jià) 值命題一般是討論某伯事是否較好,如發(fā)展旅游業(yè)利大于 弊。這類命題要求論辯員有很強(qiáng)的邏輯推理能力,對(duì)辯題 的背景知識(shí)有通盤、深入的了解。事實(shí)命題是討論某件事 是否真實(shí),女口儒家思想是亞洲四小龍取得經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的 主要推動(dòng)因素。這類命題注重舉例實(shí)證,要求論辯者掌握 大量材料:政策命題是討論某事該不該做,女口亞太區(qū)國(guó)家 應(yīng)

2、該成立經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟。它要求理信論與實(shí)踐的結(jié)合,既需邏 輯推理,又應(yīng)有大量材料佐證,所以論辯比賽中政策命題 較為常見。對(duì)論辯命題分類的意義在于根據(jù)不同命題的特 點(diǎn)和要法語(yǔ)來(lái)確定思路、建立框架、組織材料,最終的目 的是要形成自己的立場(chǎng)。在確定思路時(shí)最重要的一點(diǎn)是必 須知已知彼。對(duì)一個(gè)辯題,圍繞正、反方立場(chǎng),可以有多 種理解。這時(shí)候就不僅要找出自己論證辯題的各種思路, 而且還要找出對(duì)方可能出現(xiàn)的各種思路,盡可能地把雙方 可能的思路都逐一考慮,并找出應(yīng)付之策,這樣對(duì)已對(duì)彼 都心中有數(shù),就為我方確立適當(dāng)?shù)牧?chǎng)找到了根據(jù)。確立 立場(chǎng)就是針對(duì)對(duì)方可能出現(xiàn)的思路,在我方可以選擇的各 種思路中找出對(duì)本方觀點(diǎn)論證最有

3、利、例證材料最豐富的 思路。確立立場(chǎng)的兩個(gè)基本原則是:弱化我方命題,強(qiáng)化 對(duì)方命題。確立立場(chǎng)不僅應(yīng)確立我方對(duì)辯題的理解,還須 限定對(duì)方對(duì)辯題的理解,也就是必須明確指出對(duì)方應(yīng)該論 證的內(nèi)容。盡可能擴(kuò)大我方立論范圍,從而給我方留下較 大的加旋余地。其主要方法有兩種:一是對(duì)辯題中的主要 概念作限制性解釋。如在南大隊(duì)對(duì)臺(tái)大隊(duì)人類和平共處是 一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的理想論辯中,正方南大隊(duì)一辯開頭就指出: 人類和平共處是和戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)而言,消除了戰(zhàn)爭(zhēng)也就實(shí) 現(xiàn)了人類和平共處。這樣就把其他形式的暴力行為排除在 外,為本方以后論述打下了較好基礎(chǔ)。另一個(gè)方法是對(duì)辯 題加條作。如1986年亞洲大專辯論會(huì)北大隊(duì)對(duì)香港中文大 學(xué)隊(duì)

4、的比賽中,辯題是發(fā)展旅游業(yè)利大于弊,北大隊(duì)是 反方,正方中文大學(xué)隊(duì)舉出許多例子論證許多國(guó)家由于具 備某些條件,發(fā)展旅游業(yè)獲得了成功。北大隊(duì)馬上指出, 正方的立場(chǎng)并不是在一定條件下發(fā)展旅游業(yè)利大于弊, 所以中文大學(xué)隊(duì)跑題了。這實(shí)際上是要正方證明在任何情 況下發(fā)展旅游業(yè)都利大于弊,當(dāng)然使正方無(wú)從論證,陷入 被動(dòng)。盡量選擇邏輯性強(qiáng)、不易受攻擊的立場(chǎng)。其主要方 法是高立論。在任何一個(gè)細(xì)節(jié)上都和對(duì)方糾纏不休往往 會(huì)喪失本方的優(yōu)勢(shì),到最后仍是一筆糊涂帳;不如干脆 對(duì)一些顯而易見的事實(shí)、眾所周知的觀點(diǎn)予以承認(rèn),接著 立即指出:這些僅僅是問題中一個(gè)方面,但我們應(yīng)該討論 的是更重要的東西,把爭(zhēng)論上升到更高層次,

5、使對(duì)方精心 準(zhǔn)備的材料無(wú)從發(fā)揮,在我方熟悉的陣地上與其交鋒,高 屋建令瓦,勢(shì)如破竹。如在北大隊(duì)和澳門東亞大學(xué)隊(duì)的比賽 中,辯題是貿(mào)易保護(hù)主義可以抑制,北大隊(duì)是正方。具 備一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的人都知道,當(dāng)今世界范圍內(nèi)貿(mào)易保護(hù) 主義愈演愈烈,而新加坡更是飽嘗貿(mào)易保護(hù)主義之苦。東 亞大學(xué)隊(duì)開始就大談貿(mào)易保護(hù)主義是否嚴(yán)重這一層次上 與對(duì)方糾纏,顯然要占下風(fēng),而且很可能引起評(píng)委和觀眾 的反感。所以北大隊(duì)經(jīng)過(guò)仔細(xì)斟酌,論辯伊始就明確說(shuō)明, 當(dāng)今世界范圍內(nèi)貿(mào)易保護(hù)主義確實(shí)相當(dāng)嚴(yán)重,在這一點(diǎn)上 我們非但不否認(rèn),而且還可以舉出比你們多得多的例子。 但是,我們應(yīng)該討論的是貿(mào)易保護(hù)主義是否可以抑制,而 不是貿(mào)易保護(hù)主義是否存在或是否嚴(yán)重。這樣就避開了對(duì) 方擁有大量材料的事實(shí),把論辯中心提高到對(duì)我方有利的 可以抑制層次上來(lái),避其鋒芒,爭(zhēng)取主動(dòng)。確立立場(chǎng)時(shí)還 應(yīng)該注意的是:立意要新奇,要能夠言人所未言,見人所 未見。從新的角度來(lái)分析問題,給人以耳目一新之感,往 往會(huì)起到很好的場(chǎng)上效果。同時(shí),對(duì)手對(duì)此準(zhǔn)備不足,也 會(huì)措手不及,倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)。當(dāng)然不能故作驚人之

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