【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)：第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理8課件 人教版 課件

1、【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)：第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理8課件 人教版 課件 不過(guò)，呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的，不過(guò)，呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的，因此，保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔是非常重要因此，保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔是非常重要的。的。一、一、 呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的組成由呼吸道由呼吸道(鼻、咽、喉、氣管、支氣管鼻、咽、喉、氣管、支氣管)和肺組成。和肺組成。二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用 是氣體進(jìn)出的通道，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處是氣體進(jìn)出的通道，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)：第四單元

2、第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理8課件 人教版 課件 人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要通過(guò)咽，然后人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要通過(guò)咽，然后,空氣通過(guò)喉進(jìn)入氣管，而食物進(jìn)入食道。呼吸時(shí)，會(huì)厭軟空氣通過(guò)喉進(jìn)入氣管，而食物進(jìn)入食道。呼吸時(shí)，會(huì)厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無(wú)阻；吞咽時(shí)，又像蓋子一骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無(wú)阻；吞咽時(shí)，又像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管。有的人邊吃飯邊說(shuō)笑，樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管。有的人邊吃飯邊說(shuō)笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住，食物進(jìn)入氣管，就會(huì)引起劇吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住，食物進(jìn)入氣管，就會(huì)引起劇烈咳嗽。烈咳嗽?！咀钚隆科吣昙?jí)生物下冊(cè)：第四單元第三章第一

3、節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理8課件 人教版 課件課堂練習(xí) 1、食物和氣體的共同通道是（、食物和氣體的共同通道是（ ） A口腔口腔 B咽咽 C喉喉 D食道食道 2、鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是（、鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是（ ） A滅菌滅菌 B溫暖空氣溫暖空氣 C濕潤(rùn)空氣濕潤(rùn)空氣 D過(guò)濾空氣過(guò)濾空氣 3、平常所說(shuō)的痰來(lái)自（、平常所說(shuō)的痰來(lái)自（ ） A鼻鼻 B咽咽 C喉喉 D氣管、支氣管氣管、支氣管 4北歐人的鼻子較大，其作用是（北歐人的鼻子較大，其作用是（ ） A使人漂亮使人漂亮 B使鼻孔較大使鼻孔較大 C使鼻腔較長(zhǎng)使鼻腔較長(zhǎng) D使鼻毛較長(zhǎng)使鼻毛較長(zhǎng) DDBc【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)：第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理

4、8課件 人教版 課件5、能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（、能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（ ） A聲帶聲帶 B 氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 C鼻黏膜鼻黏膜 D 會(huì)壓軟骨會(huì)壓軟骨 E鼻毛鼻毛6、呼吸系統(tǒng)由、呼吸系統(tǒng)由 和和 組成組成,前前者由者由 、 、 、 、 組成，組成， 主要作用是將吸入的氣體變得溫暖、濕主要作用是將吸入的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔，減少對(duì)肺的刺激；后者是呼吸系統(tǒng)的潤(rùn)和清潔，減少對(duì)肺的刺激；后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官主要器官,它是氣體交換的場(chǎng)所。它是氣體交換的場(chǎng)所。BCE呼吸道呼吸道肺肺鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)：第四單元第三章

5、第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理8課件 人教版 課件課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：1人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是（人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是（ ）A鼻鼻 咽咽 喉喉 支氣管支氣管 氣管氣管 肺肺B鼻鼻 喉喉 咽咽 氣管氣管 支氣管支氣管 肺肺C. 鼻鼻 口腔口腔 咽咽 喉喉 氣管氣管 支氣管支氣管D鼻鼻 咽咽 喉喉 氣管氣管 支氣管支氣管 肺肺2下例各項(xiàng)試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點(diǎn)，但有一項(xiàng)不正確，應(yīng)下例各項(xiàng)試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點(diǎn)，但有一項(xiàng)不正確，應(yīng)該是（該是（ ）A鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激B鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管

6、，能溫暖吸入的冷空氣C.鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃D鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤(rùn)吸人的氣體鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤(rùn)吸人的氣體3邊說(shuō)笑邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是邊說(shuō)笑邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是 ( ) A氣流沖擊，聲門(mén)裂開(kāi)大氣流沖擊，聲門(mén)裂開(kāi)大B.氣流沖擊，喉腔擴(kuò)大氣流沖擊，喉腔擴(kuò)大C. 會(huì)厭軟骨沒(méi)能蓋住喉的人口會(huì)厭軟骨沒(méi)能蓋住喉的人口 D.環(huán)狀軟骨擴(kuò)大環(huán)狀軟骨擴(kuò)大DAC【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)：第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理8課件 人教版 課件課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：4人在感冒時(shí)，呼吸不暢的原因是人在感冒時(shí)，呼吸不暢的原因是A鼻腔粘膜分泌粘液

7、過(guò)多，堵塞了鼻腔鼻腔粘膜分泌粘液過(guò)多，堵塞了鼻腔B鼻腔粘膜充血腫脹，堵塞了鼻腔鼻腔粘膜充血腫脹，堵塞了鼻腔C.氣管分泌的痰過(guò)多堵塞了呼吸道氣管分泌的痰過(guò)多堵塞了呼吸道D聲帶發(fā)炎腫脹，氣體不能通暢流動(dòng)聲帶發(fā)炎腫脹，氣體不能通暢流動(dòng)5冬天，教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意冬天，教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌依锪Σ患校@是因?yàn)榻淌依?( )A二氧化碳濃度太高，缺氧二氧化碳濃度太高，缺氧 B.溫度太高溫度太高C.氧的濃度太高氧的濃度太高 D.病毒和細(xì)菌太多病毒和細(xì)菌太多6痰生成的部位是痰生成的部位是 ( )A鼻腔黏膜鼻腔黏膜B.喉腔側(cè)壁喉腔側(cè)壁C氣管和

8、支氣管黏膜氣管和支氣管黏膜D.食道黏膜食道黏膜BAC【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)：第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理8課件 人教版 課件課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：7不能隨地吐痰的原因是（不能隨地吐痰的原因是（ ）A.以免污染地面以免污染地面 B.痰里含有大量的細(xì)菌痰里含有大量的細(xì)菌C.痰里含有大量病菌痰里含有大量病菌 D.氣管內(nèi)分泌的粘液臟氣管內(nèi)分泌的粘液臟8鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤(rùn)、清潔和溫暖，與此功能無(wú)鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤(rùn)、清潔和溫暖，與此功能無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是關(guān)的結(jié)構(gòu)是 （ ）A.鼻粘膜能分泌粘液鼻粘膜能分泌粘液B.鼻粘膜內(nèi)有嗅細(xì)胞鼻粘膜內(nèi)有嗅細(xì)胞 C.鼻腔內(nèi)有鼻毛鼻腔內(nèi)有鼻毛D.鼻腔粘膜內(nèi)有

9、豐富的毛細(xì)血管鼻腔粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管9一般來(lái)說(shuō)，鼻涕和痰液的主要成分是（一般來(lái)說(shuō)，鼻涕和痰液的主要成分是（ ）A唾液腺和氣管的分泌物唾液腺和氣管的分泌物 B肺泡的代謝廢物和氣管的分泌物肺泡的代謝廢物和氣管的分泌物C唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰塵細(xì)菌呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰塵細(xì)菌CBD【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)：第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理8課件 人教版 課件肺主要由肺泡構(gòu)成，肺泡有一與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特肺主要由肺泡構(gòu)成，肺泡有一與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特 點(diǎn)，主要是：點(diǎn)，主要是：（1 1）、數(shù)目多，大大擴(kuò)大了氣體交換的面積

10、；）、數(shù)目多，大大擴(kuò)大了氣體交換的面積；（2 2）、肺泡壁，僅由構(gòu)成，有利于氣體）、肺泡壁，僅由構(gòu)成，有利于氣體 交換；交換；（3 3）、肺泡壁與毛細(xì)血管壁，便于毛細(xì)血管中的）、肺泡壁與毛細(xì)血管壁，便于毛細(xì)血管中的 與肺泡中的空氣進(jìn)行；與肺泡中的空氣進(jìn)行；（4 4）、肺泡壁外有豐富的，有利于肺泡的擴(kuò)張）、肺泡壁外有豐富的，有利于肺泡的擴(kuò)張 和收縮和收縮肺泡肺泡薄薄一層上皮細(xì)胞一層上皮細(xì)胞緊貼著緊貼著血液血液氣體交換氣體交換彈性纖維彈性纖維【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)：第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理8課件 人教版 課件練習(xí)練習(xí)1.1.進(jìn)行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻內(nèi)的污物，進(jìn)行人工呼吸之前

11、，清除溺水者口、鼻內(nèi)的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通暢，以利于空氣進(jìn)目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通暢，以利于空氣進(jìn)出肺部。否則，空氣容易進(jìn)入胃內(nèi)，回氣時(shí)可能帶動(dòng)出肺部。否則，空氣容易進(jìn)入胃內(nèi)，回氣時(shí)可能帶動(dòng)胃內(nèi)食物返出，出現(xiàn)呼吸道堵塞，造成窒息。胃內(nèi)食物返出，出現(xiàn)呼吸道堵塞，造成窒息。2.2.這說(shuō)明口腔在濕潤(rùn)吸入的空氣的過(guò)程中，失去了大這說(shuō)明口腔在濕潤(rùn)吸入的空氣的過(guò)程中，失去了大量的水分。用嘴呼吸不能對(duì)吸入的空氣起到充分的預(yù)量的水分。用嘴呼吸不能對(duì)吸入的空氣起到充分的預(yù)熱和清潔作用，所以不如用鼻呼吸好。熱和清潔作用，所以不如用鼻呼吸好。3.3.急性支氣管炎和肺炎主要是通過(guò)呼吸、飛沫和痰等

12、急性支氣管炎和肺炎主要是通過(guò)呼吸、飛沫和痰等傳播的。這些致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的傳播的。這些致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的“旅程旅程”是：外界空氣鼻咽喉氣管、支氣管是：外界空氣鼻咽喉氣管、支氣管( (肺炎則是到達(dá)肺肺炎則是到達(dá)肺) )。4.4.如不及時(shí)治療，支氣管處的細(xì)菌、病毒等可以通過(guò)如不及時(shí)治療，支氣管處的細(xì)菌、病毒等可以通過(guò)氣管和支氣管擴(kuò)散到肺部，引發(fā)肺炎。氣管和支氣管擴(kuò)散到肺部，引發(fā)肺炎?！咀钚隆科吣昙?jí)生物下冊(cè)：第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理8課件 人教版 課件過(guò)程和原理呼吸肌收縮和舒張胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小肺被動(dòng)地?cái)U(kuò)大或縮小肺內(nèi)氣壓下降和升高氣體進(jìn)出肺泡【最新】七年級(jí)生物下

13、冊(cè)：第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理8課件 人教版 課件 （3）交換過(guò)程）交換過(guò)程肺泡肺泡 肺泡毛細(xì)血管肺泡毛細(xì)血管 氧氣氧氣O O2 2二氧化碳二氧化碳COCO2 2 （4）交換結(jié)果）交換結(jié)果靜脈血靜脈血?jiǎng)用}血?jiǎng)用}血【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)：第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理8課件 人教版 課件四、呼吸的全過(guò)程四、呼吸的全過(guò)程外外界界空空氣氣呼吸道呼吸道 肺肺呼吸運(yùn)動(dòng)呼吸運(yùn)動(dòng)氧氧肺部肺部毛毛細(xì)細(xì)血管血管CO2擴(kuò)散作用擴(kuò)散作用血血液液循循環(huán)環(huán)組織組織毛毛細(xì)細(xì)血管血管組織組織細(xì)胞細(xì)胞O2CO2擴(kuò)散擴(kuò)散一一.肺的通氣肺的通氣二二.肺泡內(nèi)的氣肺泡內(nèi)的氣體交換體交換三三. .氣體在血?dú)怏w在血液的運(yùn)輸液的運(yùn)輸四四.組織里的組織里的氣體交換氣體交換這四個(gè)過(guò)程無(wú)論哪一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生異常，就會(huì)造這四個(gè)過(guò)程無(wú)論哪一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生異常，就會(huì)造成呼吸障礙，而影響人體的生理活動(dòng)，甚至危成呼吸障礙，而影響人體的生理活動(dòng)，甚至危及生命。及生命。【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)：第四單元第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理8課件 人教版 課件空空氣氣呼呼吸吸道道（ ）肺肺循循環(huán)環(huán)毛毛細(xì)細(xì)血血管