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1、扁鵲見蔡桓公導(dǎo)學(xué)案(第二課時(shí))課堂目標(biāo)導(dǎo)航1 引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容及寓意2 多角度發(fā)掘課文的寓意,進(jìn)行個(gè)性化解讀。3 理解文章所闡述的深刻道理及其現(xiàn)實(shí)意義自主學(xué)習(xí)方案知識(shí)鞏固1 解析下列詞語(yǔ)的含義(1)之:君之病在肌膚()醫(yī)之好治不病以為功 (桓侯故使人問(wèn)之()( 2) .不治將益深將: 益: 深: ( 3)扁鵲望桓侯而還走還: 走: ( 4)桓侯故使人問(wèn)之故: 使: ( 5)湯熨之所及也湯: 及: ( 6)臣是以無(wú)請(qǐng)也是以: (7).火齊之所及也齊: 2 翻譯下列句子(1) 醫(yī)之好治不病以為功?。?) 君之病在肌膚,不治將益深。(3)居十日,扁鵲望桓侯而還走。(4)今在骨髓,臣是以無(wú)請(qǐng)也。扁

2、鵲一見腠理能治湯熨二見肌膚可治針石三見腸胃還能治火劑四見骨髓無(wú)奈何2 主旨慨括整體感知1 梳理結(jié)構(gòu)這是一篇寓言故事,以時(shí)間為序,寫扁鵲與蔡桓公的四次見面,又傳神地再現(xiàn)兩人見面時(shí)的 不同神態(tài)、語(yǔ)言和性格,以蔡桓公由小病不治而成大病致死的故事,告訴人們要正確對(duì)待自己 的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,要防微杜漸,不能拒絕批評(píng)、幫助的道理。 課堂導(dǎo)學(xué)方案 導(dǎo)學(xué)點(diǎn)一:感知課文內(nèi)容蔡桓公無(wú)疾不應(yīng)、不悅不應(yīng)不悅使人問(wèn)之(死)疾小錯(cuò)誤、缺點(diǎn)J J -病大錯(cuò)寓意正視問(wèn)題防微杜漸不拒絕批評(píng)、幫助1 小組討論:桓候之死,誰(shuí)之過(guò)(提示:分別從扁鵲和蔡桓公的角度思考)2 表演情景?。ㄗ⒁馊宋锏男睦?、神態(tài))導(dǎo)學(xué)點(diǎn)二:多角度理解寓意3 拯救蔡

3、桓公(提示:針對(duì)人物的錯(cuò)誤想出好的辦法)4 提升自我(提示:聯(lián)系生活實(shí)際談自己的啟示) 導(dǎo)學(xué)點(diǎn)三:拓展與延伸5 課后閱讀“濫竽充數(shù)、畫蛇添足、狐假虎威、愚公移山、鄭人買履”等寓言附:扁鵲見蔡桓公扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰: “君有疾在腠理,不治將恐深。 ”桓侯曰: “寡人無(wú)疾。 ”扁鵲出,桓侯曰: “醫(yī)之好治不病以為功。 ”居十日,扁鵲復(fù)見,曰:“君之病在肌膚,不治將益深?!被负畈粦?yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲復(fù)見,曰:“君之病在腸胃,不治將益深?!被负钣植粦?yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲望桓侯而還走?;负罟适谷藛?wèn)之,扁鵲曰: “疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃

4、,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無(wú)奈何也。今在骨髓,臣是以無(wú)請(qǐng)也。 ”居五日,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣?;负钏焖馈? .扁鵲(bi(n qua):姓秦,名越人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)莫B ( mo)地人,屬于早期秦人一支。醫(yī)術(shù)高明。 所以人們就用傳說(shuō)中的上古神醫(yī)扁鵲的名字來(lái)稱呼他2 .蔡桓(hu公:實(shí)指齊桓公田午(前400年一前357年,44歲),田氏代齊以后的第三位齊國(guó) 國(guó)君,謚號(hào)為“齊桓公”,3 韓非(約前280-公元前233) ,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重要的思想家,先秦法家學(xué)說(shuō)的集大成者。韓非子為法家重要著作。2.立:站立 .4有間見(jian-)會(huì)兒。4.疾一一古時(shí)疾與病的意思有區(qū)別。疾,小病、輕病;病,

5、重病。5媵(ceu)理:中醫(yī)學(xué)名詞,指人體肌膚之間的空隙和肌肉、皮膚紋理。6.寡人疾疾古代君主對(duì)自己的謙稱。這個(gè)詞的用法比“孤”復(fù)雜些。君王自稱。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),諸侯王稱寡人。在文中譯為 “我”。7.醫(yī)之好治不病以為功疾疾醫(yī)生喜歡給沒(méi)?。ǖ娜耍?治 “病”,以此顯示自己的本領(lǐng)。好(hco)喜歡。(另解:妤(hdo)喜好,習(xí)慣,醫(yī)生的習(xí)慣,就是 醫(yī)治沒(méi)有病的人,以顯示自己的本領(lǐng),讀法:醫(yī)之好治不病 以為功 醫(yī):醫(yī)生,之:的,好:習(xí)慣,治:醫(yī)治,不?。簺](méi)有生病的人,以:以之、用以,為,作為,功:功績(jī),成績(jī))8.居十日)待了十天 。 居)用在表示時(shí)間的詞語(yǔ)前面,表示經(jīng)過(guò)的時(shí)間;停留,經(jīng)歷。在文中譯“過(guò)了

6、”。9.益更加。10.還(xum)轉(zhuǎn)身就跑。 還(xu S)通“旋”,回轉(zhuǎn)。走跑。11)于是。12.湯(tmg)熨(wai)【現(xiàn)語(yǔ)文教科書讀(yin)之所及也一一湯熨(的力量)所能達(dá)到的。湯,同“燙”,用熱水焙(wCO熨,用藥物熱敷。13.針石 一一古代針灸用的用硬的石針14.火齊(j )一火劑湯,一種清火、治腸胃病的湯藥。齊,同 “劑”。15.司命之所屬)司命神所掌管的事。司命, 掌管人生命的神。屬, 管, 掌握。16.無(wú)奈何也)沒(méi)有辦法了。奈何)怎么辦、怎么樣。17.臣是以無(wú)請(qǐng)也)我就不再請(qǐng)求給他治病了,意思是不再說(shuō)話。無(wú)請(qǐng),不再請(qǐng)求。18.索)尋找。-尋找。19.遂(su1 ) -)于是、就。20.及)

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