七年級下冊第10課《地毯下的塵土》

1、 莫德莫德 林賽，林賽，美國作家，代表美國作家，代表作作地毯下的塵地毯下的塵土土和和灰貓媽灰貓媽媽媽。兩部作品。兩部作品均入選均入選美德美德書書。其他作品。其他作品還有還有甜甜和翩甜甜和翩翩翩和和小小旅小小旅行家行家。 美德書美德書由美國教育部前部長由美國教育部前部長威威廉廉 貝內(nèi)特貝內(nèi)特編著，它是美國上世紀(jì)編著，它是美國上世紀(jì)9090年代年代最成功的品德教育經(jīng)典，這是一部由諸多最成功的品德教育經(jīng)典，這是一部由諸多文化傳統(tǒng)中的美德故事和美德箴言穿插巧文化傳統(tǒng)中的美德故事和美德箴言穿插巧織而成的家教式道德教科書，出版后曾連織而成的家教式道德教科書，出版后曾連續(xù)高居續(xù)高居紐約時報紐約時報暢銷書排行

2、榜達(dá)暢銷書排行榜達(dá)8080多多周，僅僅在美國銷量就突破周，僅僅在美國銷量就突破300300萬冊，得萬冊，得到了全世界讀者的廣泛承認(rèn)和贊美。到了全世界讀者的廣泛承認(rèn)和贊美。 美德書美德書展展現(xiàn)給我們的是人類現(xiàn)給我們的是人類本性中永久不變的本性中永久不變的最基本的十大美德：最基本的十大美德：同情、自律、責(zé)任、同情、自律、責(zé)任、友誼、工作、勇氣、友誼、工作、勇氣、堅(jiān)韌、誠實(shí)、信仰、堅(jiān)韌、誠實(shí)、信仰、忠誠忠誠。勉勉強(qiáng)強(qiáng)眷眷顧顧蔥蔥蘢蘢真真摯摯教教誨誨津津津津有味有味（qingqing）（l l ngng）（huhu ）（juju n n）（zhzh ）（j j n n）蔥蘢：青翠茂盛。蔥蘢：青翠茂盛。

3、勉強(qiáng)：能力不夠，還盡力做。勉強(qiáng)：能力不夠，還盡力做。眷顧：關(guān)懷照顧。眷顧：關(guān)懷照顧。真摯：真誠懇切。真摯：真誠懇切。津津有味：特別有興味。津津有味：特別有興味。本文標(biāo)題有什么含義？本文標(biāo)題有什么含義？明確：本文標(biāo)題很有深意，耐人尋味。明確：本文標(biāo)題很有深意，耐人尋味?！暗靥合碌膲m土地毯下的塵土”是課文所敘述是課文所敘述故事故事的關(guān)節(jié)點(diǎn)的關(guān)節(jié)點(diǎn)，它，它暗示了課文的主要內(nèi)容暗示了課文的主要內(nèi)容。米妮自覺主動地打掃地毯下的塵土，米妮自覺主動地打掃地毯下的塵土，是表現(xiàn)她誠實(shí)的一個重要情節(jié)，也是是表現(xiàn)她誠實(shí)的一個重要情節(jié)，也是揭示作品主題的一個重要內(nèi)容。揭示作品主題的一個重要內(nèi)容。不忘打掃地毯下的塵土，

4、得金幣。不忘打掃地毯下的塵土，得金幣。1、概括故事內(nèi)容、概括故事內(nèi)容:米妮父亡、母病、妹殘、家貧米妮父亡、母病、妹殘、家貧外出找工，偶入小矮人之家外出找工，偶入小矮人之家認(rèn)真工作認(rèn)真工作2、從故事中，我們可以看出米妮是、從故事中，我們可以看出米妮是一個怎樣的孩子呢？一個怎樣的孩子呢？明確：米妮是明確：米妮是個個勤勞能干勤勞能干、善良誠實(shí)善良誠實(shí)的孩的孩子。子。明確：一個明確：一個誠實(shí)、善良、勤勞誠實(shí)、善良、勤勞的人的人是一定會有回報的，故事還告訴讀是一定會有回報的，故事還告訴讀者要養(yǎng)成者要養(yǎng)成“認(rèn)認(rèn)真真地對待自己的認(rèn)認(rèn)真真地對待自己的工作工作”的良好習(xí)慣。的良好習(xí)慣。3、米妮的故事告訴我們一個

5、什么道理？、米妮的故事告訴我們一個什么道理？4、文中兩次寫米妮望窗外的風(fēng)景意在說、文中兩次寫米妮望窗外的風(fēng)景意在說明什么？明什么？明確：第一次描寫，明確：第一次描寫，引出了故事的引出了故事的重點(diǎn)情節(jié)重點(diǎn)情節(jié)“地毯下的塵土地毯下的塵土”；第二；第二次描寫，引出了米妮次描寫，引出了米妮內(nèi)心的矛盾和內(nèi)心的矛盾和斗爭斗爭，也引出了一段生動細(xì)致的，也引出了一段生動細(xì)致的心心理描寫理描寫，使一個誠實(shí)善良的小姑娘，使一個誠實(shí)善良的小姑娘的形象的形象躍然紙上躍然紙上。5、品味、品味“地毯下的塵土地毯下的塵土!地毯下的地毯下的塵土塵土!” 的語言特點(diǎn)。的語言特點(diǎn)。明確：作者運(yùn)用明確：作者運(yùn)用反復(fù)反復(fù)的修辭手法，

6、的修辭手法，句尾用驚嘆號，表明米妮進(jìn)行著句尾用驚嘆號，表明米妮進(jìn)行著激激烈的思想斗爭烈的思想斗爭。6、瀏覽課文，畫出描寫米妮勤勞能、瀏覽課文，畫出描寫米妮勤勞能干的語句，并指出其中哪些是正面描干的語句，并指出其中哪些是正面描寫，哪些是側(cè)面描寫。寫，哪些是側(cè)面描寫。 “她洗了盤子，整理了床，擦了她洗了盤子，整理了床，擦了地，正了正火爐前的地毯，把十二地，正了正火爐前的地毯，把十二把小椅子沿著火爐擺成了一個半圓把小椅子沿著火爐擺成了一個半圓”正面描寫正面描寫“第二天一早，第二天一早，她做了一頓可她做了一頓可口的早餐。矮人們離開后，她打掃房口的早餐。矮人們離開后，她打掃房子，并補(bǔ)好了小矮人的衣服子，并補(bǔ)好了小矮人的衣服”正面描寫正面描寫“她的兩個女兒她的兩個女兒把家里收拾得把家里收拾得干干凈凈，像一只新的發(fā)夾一樣光鮮干干凈凈，像一只新的發(fā)夾一樣光鮮”正面描寫正面描寫“晚上小矮人回家來了，他們發(fā)晚上小矮人回家來了，他們發(fā)現(xiàn)爐子里的火燒得紅紅的現(xiàn)爐子里的火燒得紅紅的”“那位小姑娘，那位小姑娘，星星們叫道，星星們叫道，把房子整理得像星光一樣敞亮把房子整理得像星光一樣敞亮” 側(cè)面描寫側(cè)面描寫 側(cè)面描寫側(cè)面描寫 明確：一個明確：一個誠實(shí)、善良、勤勞誠實(shí)、善良、勤勞的人的人是一定會