安全教育備課

1、課題6、這些事情我不做時間地點課時量2課時第 1 課時活動目標目標基礎(chǔ)性目標1.了解社會安全常識，分辨周圍的事情是否危及社會的安全。 2.了解社會安全事件的危害性。 3.能夠基本掌握和簡單運用在突發(fā)事件中的自我保護和自我約束能力。 課前準備教師準備課件學生準備資料 所發(fā)生的惡性事件活動過程基本環(huán)節(jié)一、了解事件，整體感知設(shè)計目的教與學活動播放2004年元宵節(jié)發(fā)生在北京密云縣燈會上的擁擠事故新聞報道。引出課題：這些事情我不做活動反思調(diào)整措施學生談感想     二、走進慘劇，明白真相     

2、0;三、衛(wèi)士行動，查找隱患       聯(lián)系生活實際。 播放調(diào)查視頻資料。 組織學生討論。 根據(jù)學生的回答及時總結(jié)。 引導(dǎo)學生尋找生活中的安全隱患。 結(jié)合實際，讓學生去尋找、發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)、家庭中、馬路上、小區(qū)里等存在的安全隱患。 總結(jié)，并利用課件展示安全隱患圖片。 課件出示封建迷信活動、樓梯打鬧等圖片。 引導(dǎo)學生充分認識盜竊、投毒的行為是違法犯罪的行為，讓學生提高對這種行為的認識，加強防范意識。 課件展示：“天天提醒”。 要求同

3、學們以小組為單位進一步進行調(diào)查，并寫出調(diào)查報告。我們?nèi)绾尾拍鼙苊膺@種悲劇的發(fā)生？可以采取適當?shù)姆椒▍R報，可以寫一寫，也可以演一演。3、學生小組討論記錄，教師巡視指導(dǎo)。4、匯報交流。5、專家支招?；顒舆^程基本環(huán)節(jié)設(shè)計目的教與學活動活動反思調(diào)整措施四、聯(lián)系生活，明辨是非      五、拓展延伸、正確導(dǎo)行這節(jié)課你有什么收獲？你認為遇到險情最應(yīng)做到的有幾點？1、課后搜集電梯的使用方法及電梯出現(xiàn)故障時的應(yīng)對措施。2、與家長討論：在游樂場遇到游樂設(shè)施發(fā)生了故障怎么辦。課題7、給生命多一份保險時間地點課時量第 課時活動目標懂得保險的意義。了解部分保

4、險知識。課前準備教師準備相關(guān)資料、圖片投影學生準備回顧發(fā)生在生活中的性騷擾現(xiàn)象?；顒舆^程基本環(huán)節(jié)設(shè)計目的教與學活動活動反思調(diào)整措施導(dǎo)入揭題真實再現(xiàn)行動在線聯(lián)系上節(jié)課學習內(nèi)容，進入課題。通過情景創(chuàng)設(shè)引發(fā)學生思考。聯(lián)系生活實際，進一步明確保險。小演講：前幾日從新聞里聽說了兩件跟“保險”沾邊的事：一是，一個工人在工廠的電梯里被砸成下身癱瘓，終身殘疾。這件事本屬“雇主責任”，老板要負責，但老板卻跑了?？膳芰撕蜕信懿涣藦R啊，結(jié)果“廟”也“跑”了老板為了逃避責任，一夜之間竟把工廠搬走了。受傷的工人連起碼的工傷保險都沒有，全家頓時陷入了生活窘地，連飯都吃不上。學生認真聆聽老師的描述并積極思考。引導(dǎo)了解： 保

5、險的作用為什么“錢到用時方恨少”？為什么“不怕一萬就怕萬一”？趁現(xiàn)在都還活著，要好好想想。 人生最難的，或許就是生命里最后那幾天的搶救這是生命最后的“尊嚴”。到目前為止，人類還沒有想出用什么辦法能讓活著的人像迎接新生那樣，微笑著去送別死亡。對于垂危者，即使被宣告“搶救無效”，親人們也還是要“傾家蕩產(chǎn)”地誓死“抗拒死神”，捍衛(wèi)“生命尊嚴”。問題是，“傾”得起？還是“蕩”得起？活著時必須好好思考。 但是對生命而言，“尊嚴”的含義到底是什么？假如上面兩個工人都有充分的保險保障，那么除了皮肉之苦外，他們的日子是不是會比現(xiàn)在好的多？行動在線課題8.破壞環(huán)境 危及健康時間地點教室課時量1第 1 課時活動目

6、標、關(guān)注周邊環(huán)境，了解我們身邊存在哪些環(huán)境問題。、懂得環(huán)境保護的重要，它與我們的健康息息相關(guān)。、培養(yǎng)環(huán)境保護意識。從我做起，從身邊小事做起。課前準備教師準備課件搜集周邊的環(huán)境問題學生準備思考如何從自身做起保護環(huán)境活動過程基本環(huán)節(jié)設(shè)計目的教與學活動活動反思調(diào)整措施由學生的實際生活經(jīng)驗導(dǎo)入新課新授討論交流激起學生的濃厚興趣從身邊的人入手，使學生愿意學習小組討論提出問題一、導(dǎo)入：（一）談話導(dǎo)入。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。但是，近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞。二、講授新課：（課件展示：）看畫面，討論我們面臨的環(huán)境問題。、

7、 各種觸目驚心的破壞環(huán)境的畫面。、 探討：這些畫面上分別有什么環(huán)境問題？、除此之外，你還知道哪些環(huán)境問題？（森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞空中煙囪林立，濃煙滾滾；河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆）     二、走進慘劇，明白真相      三、衛(wèi)士行動，查找隱患       聯(lián)系生活實際（三）結(jié)合實際，加上想象，探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。

8、、    你身邊有這樣的環(huán)境污染嗎？給你的生活帶來了哪些變化？、 你還了解哪些環(huán)境污染帶來的后果？、   小結(jié)：環(huán)境污染對于人的健康的傷害不少是看得見的，摸得著的，但更多是長期的，隱形的。、   環(huán)境與人類健康的關(guān)系如何呢？四）研究對策，我們怎樣來保護環(huán)境。為了健康，我們該怎么做呢？、看圖，了解保護環(huán)境可從身邊小事做起，落實行為指導(dǎo)。    不消耗燃料，不污染大氣，又能鍛煉身體：騎自行車。    常開窗戶，室內(nèi)經(jīng)常通風換氣。    要在廚房安裝抽

9、油煙機。    要使用無氟（環(huán)保）冰箱。    在裝修房屋時要盡量采用無污染的原材料。    盡量少用或不用噴霧劑、殺蟲劑、除臭劑，少用蚊香。    公共場合不要吸煙，也抵制別人吸煙。    要使用無磷或低磷洗滌劑。    要學會安全飲水。    不向江、河、湖、海亂倒垃圾和污水。    用水時水龍頭不要開得過大，用后要關(guān)好水龍頭。  &

10、#160; 要學會一水多用，如用洗米水洗碗，用洗菜水澆花，用洗衣水擦地、沖廁等。、            要保護好環(huán)境，你認為還可以怎么做？（五）讀資料。空氣污染對兒童的影響主要有：影響肺功能和肺的發(fā)育、促進和誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病、引起各種過敏癥狀等。環(huán)境因素是衰老的罪魁。據(jù)專家說，人體的衰老，年齡因素只占，而是環(huán)境因素所致。因此，人們在預(yù)防傳染病的同時，也要注意預(yù)防環(huán)境污染引起的疾病。天，天天都是環(huán)境日！教后札記： 六）倡議。親愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我

11、們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一課題9.做大自然的守護者時間地點教室課時量1第 1 課時活動目標1. 了解目前中國環(huán)境的現(xiàn)狀。2. 植物、動物對大自然的作用有哪些。3. 我們在環(huán)境保護方面應(yīng)如何做。課前準備教師準備課件搜集周邊的環(huán)境問題學生準備思考如何從自身做起保護環(huán)境活動過程基本環(huán)節(jié)設(shè)計目的教與學活動活動反思調(diào)整措施由學生的實際生活經(jīng)驗導(dǎo)入新課新授討論交流激起學生的濃厚興趣從身邊的人入手，使學生愿意學習小組討論提出問題一、導(dǎo)入：1.什么是污染? 污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。在法律上，環(huán)境污染則是指由于某種物質(zhì)或能量的介人

12、使某一特定區(qū)域的環(huán)境質(zhì)量劣于適用該區(qū)域的環(huán)境質(zhì)量標準的現(xiàn)象。能夠引起環(huán)境污染的物質(zhì)稱為污染物，如生產(chǎn)過程中排放的SO2和其它有害氣體，各種重金屬等。能量介入使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象，通常也稱為污染，如熱污染等。二、講授新課：環(huán)境污染既可由人類的活動引起（如人類生產(chǎn)和生活活動排放的污染物對環(huán)境的污染），也可由自然的原因引起（如火山爆發(fā)釋放的塵埃和有害氣體對環(huán)境的污染）。環(huán)境保護法所要防治的環(huán)境污染，主要是由于人類活動造成的污染。環(huán)境污染，按其污染物的性質(zhì)可分為生物污染、化學污染、物理污染；按被污染的環(huán)境要素分，可分為大氣污染、水污染、土壤污染、海洋污染等；按污染產(chǎn)生的來源，可分為工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、

13、交通運輸污染、生活污染等。     二、走進動物的世界明白保護動物的意義      三、衛(wèi)士行動，查找隱患       聯(lián)系生活實際（三）結(jié)合實際，加上想象，探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。1、保護野生動物的意義2、我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境？下面幾條是我們每個人應(yīng)該做到第一，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成

14、的污染是非常厲害的。 第二，在學習中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費。 第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。 第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友青蛙，因為1只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉15萬只昆蟲，其中主要是害蟲。第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。第七，離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，