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1、幼兒園小班語言教案麻雀等太陽小班優(yōu)秀語言教案麻雀等太陽【活動目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容,體驗故事中麻雀們等待日出的心情。2、感受太陽帶給萬物的美好生活。3、大膽地進(jìn)行故事表演?!净顒訙?zhǔn)備】1、課件等太陽。2、麻雀媽媽、小麻雀的胸飾(課件“打印材料”中)?!净顒舆^程】一、欣賞圖片,談話引入。1、教師播放課件(圖片欣賞),請幼兒欣賞艷陽高照的美景。2、圖片里是什么天氣?你們喜歡有太陽的大晴天嗎?當(dāng)有太陽的時候你會干些什么呢?3、今天老師帶來了一個很好聽的故事,我們一起來聽聽麻雀們在太陽出來的時候去干什么了吧。二、分段欣賞故事等太陽,理解故事內(nèi)容。1、教師播放課件(第一段),請幼兒安靜欣賞,提問:早晨,
2、麻雀媽媽和孩子在窩里等什么?為什么要等太陽呢?一整天,麻雀媽媽在干什么?黑夜降臨后,小麻雀們怎么了?2、教師播放課件(第二段),請幼兒欣賞第二段,提問:黎明時分,小麻雀們和媽媽坐在窩里等什么?太陽從哪里升起來,是什么樣子的?三、完整欣賞故事,體會麻雀們等待日出時的情感變化。1、教師播放課件(故事欣賞),完整欣賞故事。2、黎明時分,麻雀媽媽和孩子在窩里等太陽的時候,心情怎么樣?太陽出來了又是什么心情呢?(請幼兒用不同的表情表現(xiàn))四、討論:太陽帶來了什么?1、請幼兒說說故事中太陽帶來了什么?(給小麻雀帶來食物)2、討論:太陽還給我們的生活帶來了什么?3、教師播放課件【太陽帶來什么】,請幼兒欣賞。五、嘗試分角色表演故事。1、教師播放【故事欣賞】,請幼兒跟著課件嘗試有感情地復(fù)述故事,重點學(xué)念故事中的對白。2、請個別幼兒分別佩戴胸飾(課件“打印材料”)扮演麻雀媽媽和小麻雀們,教師可以念故事旁白,和幼兒一起參與表演。其他幼兒坐在位子上當(dāng)觀眾?!净顒友由臁?、在語言區(qū)提供課件(打印材料),請幼兒繼續(xù)進(jìn)行故事表演等太陽。2、畫一畫:我眼中的太陽。在美工區(qū),
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