專四復習建議(非常重要)(共3頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專四復習建議    根據(jù)專四組研究顯示，專四最好的備考期就是考前5060天，科學地利用這六周的時間對考生們順利通過考試取得良好成績至關重要。要想順利通過專四考試，必須要先過詞匯關，前20天用來進行英語基本功練習，從詞匯、語法、句子結構練起，再用20天來進行專項練習，最后10天做模擬題。下面我們就專四考試中所涉及項目談談復習的方法。   聽力       首先關于聽力練習，吳中東教授要特別指出大家的一個誤區(qū)：即每天花半小時來練習聽力。很多學生認為練習聽力，最好是

2、每天花個20分鐘或半小時來聽一下BBC或VOA，但其實是這種每天最多半小時的聽力訓練只能是自欺欺人。在學習外語時，前二十分鐘的聽力練習只能是熱身，試想如果一個田徑運動員，每天的練習都只停留在“預備！”，而永遠不“跑！”，這樣的練習能有什么效果呢？所以關于聽力復習，其實大家不必每天都練，但是一周至少要有兩到三天能付出足夠多的時間，認認真真聽三個小時以上，不僅聽，還要聽懂，不厭其煩一遍遍的聽，直到聽懂每一個單詞，切記“泛泛而聽”，否則不管怎么聽都無法得到成效。這里吳教授給大家提供兩種學習方法供大家參考：一是intensive      

3、listening（強化聽力），也就是剛才提到的要一遍遍的仔細聽，直到聽懂每一個單詞；二是shadow       listening（影子聽力），就是大家一邊聽著錄音的內容，一邊復述，這其實已經類似于英語口譯的聽力練習，所以對于專四考生來說，難度較大，在考生能夠做到intensive       listening的基礎上，可以嘗試這種“影子聽力”。要把英語當成自己的母語，有意識地“說”才能學好英語。      

4、考生們在前4周可以專門進行日常生活話題的聽力訓練，復述出材料的中心含義，并與原文進行對比。這項訓練主要是培養(yǎng)對于關鍵句型的敏感度以及抓重點的能力，這種能力對于各種形式的聽力理解都是有幫助的。后2周專門針對VOA或BBC的新聞聽力，熟悉英語新聞的結構，以及用詞特點，同樣也可以采用復述大意或輔助真題練習的方式敦促練習。       在平時的練習中設立一些自己慣用的縮寫形式。對于有些聽不懂的單詞也不要著急，最重要的是要聽出整個句子。因為專四聽寫的文章一般都不會很難，你可以猜一下單詞。聽第一遍的時候，最好先在草稿上寫出每一句的開頭，這樣的話有

5、助于后面的聽寫。       一定要把專四歷年的真題拿來聽，反復聽，可以把歷年聽力部分讀幾遍，最好是近幾年的聽力真題都能背下來，環(huán)球時代學校的專家提示，歷年專四聽力中各項測試重復率會高達50%以上，專四的各項訓練不能完全孤立的訓練，更單項相互提高，互相影響。      完型填空         完型填空的取材較廣，敘述性或議論性的文章在難度上要低于說明性文章。考生們在練習中這三種體裁都要涉及到。這六周的時間

6、最主要的是通過大量的練習養(yǎng)成科學的解題習慣，即總-分-總的解題思路。完形填空的每一個空格都不是孤立存在的，它是整個篇章的一部分，與上下文有著明顯或微妙的關系，因此在選擇時就要考慮到各選項與上下文的聯(lián)系。通常這種聯(lián)系或關系為考生做出正確選擇提供了各種線索，比如語義邏輯、語法框架、詞匯搭配及詞義的應用和概念，還有些是非語言性的一些知識等      語義線索：在完形填空中，某些項的選擇可以根據(jù)“語義”來決定，既已有的詞或句子的語義決定著必須選擇某個選項，否則整個文章的語義邏輯就不通，內容就與作者的原意不一致。   

7、60;  語法線索：指所填入的詞與上下文可能發(fā)生的語法方面的聯(lián)系。       詞匯線索：有些完形填空要填入的詞與上下文其他詞有各種聯(lián)系，文中的詞往往在詞義上或搭配上決定了應填入的詞。      概念線索：在完形填空題的上下文中，有時會出現(xiàn)一些詞與空格內需要填的詞同指一個人或事物，甚至可以在上下文中找到應填的同一個詞。       語篇線索：有時完形填空的各選項同為表示一定邏輯關系或承接關系的詞或詞組。選項同為單詞時

8、首先看四個選項是否詞性相同。若連詞、副詞混雜，先分析原句成分是否完整，可參考標點符號或其他連詞的存在。確定所需的詞性后，再判斷邏輯題在原文中所涉及的范圍。有時只是幾個詞之間的關系。常出現(xiàn)在完形填空部分的邏輯關系表示方式有連詞、副詞、語氣詞及插入語、詞組（介詞詞組）等。      超語言線索：在完形填空考題中，有時不是利用以上幾種線索便可以決定選項，這時往往要根據(jù)自己對試題內容的有關背景知識的了解來決定填入的選項。第一步總是讓考生們對于文章大意與整體框架有一個全面的把握，這一遍閱讀中可以將一些純粹語法搭配的選項解答出來。第二步分是前瞻后顧，各個擊

9、破。理解結合猜測，綜合語法結構，詞義詞性做出判斷。最后的總是對語篇的核查，包括短文的內容語意、邏輯、句型、時態(tài)、層次等都要符合文章主題。          六周時間里，并不需要刻意保持每天一篇的題量。但一定要保證專注的解題思路與科學的習慣               詞匯與語法           根據(jù)調查環(huán)球時代學員我們發(fā)現(xiàn)，大家最常用

10、的詞匯學習方法就是買一本專四必備詞典，每天捧著字典背，但這恰恰是最沒有效率的方法了。因為學習單詞重要的不是認識，而是要會用，知道一個單詞在不同的語境和句子中有什么不同的意思，不僅如此，還要了解重點單詞的不同形式，如名詞形式、形容詞形式。這里環(huán)球時代學校老師向大家提供一個“背”單詞的好方法：做歷年真題的閱讀題的同時，把不認識的單詞都記下來，然后查出它的意思和其他形式，記在一個單詞本上，每天抽出固定的時間背背，因為這些單詞都是出現(xiàn)在同一篇文章上，在背的同時可以聯(lián)想原文的意思、故事的情節(jié)，比背單詞書要有趣得多。這部分可以選一些專項訓練的書來練，多做題，熟悉常見詞的搭配。這樣不僅聯(lián)系了閱讀，同時還提高

11、了單詞量。      閱讀理解       閱讀不要求多做，開始做的慢的時候每天做上5篇。堅持10天大家就可以發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度增長很快。如果你有多余時間，也可多做幾篇。但一般維持在7篇左右就可以了。這里環(huán)球時代的老師要特別強調，不要采用“題海戰(zhàn)術”，不要讓腦子太緊張，只要保證閱讀的感覺就可以了。同時考生們也可以看看英漢對照的文章。       大家一定要掌握跳讀這種閱讀方式。因為在考試的文章中，很大一部分是于題目無關的，尤其

12、是在一些科技文或散文，而那些段落中往往出現(xiàn)很多生僻的詞，很多考生認真地一句句看下來，不僅耽誤了時間，而且還看不懂到底講了什么，更重要的是與選項無關。所以一定要先看問題再去看文章，但要注意，你一定要看清題目到底是找“對的”還是“錯的”，有些考生考試時一緊張漏看了題目中的“NOT”，白白失了分，建議大家用筆將題目中的“NOT”用個打圈圈起來，這樣就不會搞錯了。對于可以直接找到答案的題目，大家只要在找的時候仔細點、注意細節(jié)就可以了。而有些題目關于作者的態(tài)度或者是給文章最好的標題，那就要通讀全文后才能得出答案，大家要特別注意最后一段。態(tài)度絕大部分是中立的。標題最好是用排除法來選。記得用筆在看的過程中劃

13、出與選項有關的部分，這樣方便檢查。選項中太絕對的答案肯定是不對的，太簡短的也不是。一般是很完整的，很全面的，很中立的答案才是對的。     寫作      背誦是提高英語綜合能力的法寶，可分為以下5個層次：(1)精彩詞匯，(2)精彩句型，(3)精彩句子，(4)萬能框架，(5)經典范文。注意句子和句型不一樣，精彩句子應作為單詞來記憶。背誦前，確保自己已充分理解所有內容。提高英語寫作要多讀、多背、多寫、多改。多讀、多背是首要任務，是積累輸入的關鍵。希望大家平時勤于背誦大量的經典英文句型、表達和范文。           有的學生反應，說自己背過很多英文文章，但上了考場還是大腦一片空白，什么都想不起來。這種情況很常見，主要有兩個原因：一是沒有進行造句的工作，只是盲目背誦。二是背得不夠熟練。學習任何東西都講究先求質，再求量。大家英語學了很多年，文章看了很多，為什么寫作還是學不好？關鍵是量鋪開了，但質沒有上去。一篇文章應背到脫口而出的程度，如果還需要過腦子，就證明背得不夠熟練。一知半解，背得再多也是徒勞。背完經典范文后，進行默寫。然后對照原文糾錯，搞清楚錯在什么地方