3億以內(nèi)數(shù)的寫法

1、第一單元   大數(shù)的認識課題億以內(nèi)數(shù)的寫法教學時間課型新授課教 學方 法自主 合作探究教學目標1、使學生掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法，并總結(jié)寫的方法。2、通過自主學習、合作交流，培養(yǎng)學生類推遷移的能力。3、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和自信心。教學重難點【教學重點】億以內(nèi)數(shù)的寫法【教學難點】中間、末尾有0數(shù)的寫法課前準備教師準備：PPT課件學生準備：數(shù)位順序表、計數(shù)器教學過程教學環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學生活動效果檢測一、復(fù)習舊知，引入新課。1.課件出示復(fù)習題。寫出下面各數(shù)。九千六百五十七千零三十2引導(dǎo)學生回憶萬以內(nèi)數(shù)的寫法。3板書課題。師：今天我們就來一起學習億以內(nèi)數(shù)的寫法。1.寫數(shù)。96

2、5070302匯報萬以內(nèi)數(shù)的寫法。3明確本節(jié)課的學習內(nèi)容。1.寫數(shù)。七寫作：()七十寫作：()七百寫作：()七千寫作：()2填空。在數(shù)位順序表中，右起第五位是()位，第七位是()位，第八位是()位。二、探 究新 知1.課件出示教材7頁例4。北京大鐘寺的永樂大鐘內(nèi)外共鑄了二十三萬零一百八十四個字。2指導(dǎo)學生根據(jù)讀法在計數(shù)器上撥這個數(shù)。3引導(dǎo)學生借助數(shù)位順序表寫出這個數(shù)。4指名匯報是怎么寫出來的。5師生共同總結(jié)寫法規(guī)則。6想一想：整萬的數(shù)該怎么寫？一百萬你會寫嗎？1.閱讀例4，交流從中獲取的信息。2動手操作，在計數(shù)器上撥數(shù)，同桌互相交流訂正。3在數(shù)位順序表上嘗試寫數(shù)，組內(nèi)交流。4結(jié)合撥數(shù)情況匯報寫

3、法：先看這個數(shù)有幾級，這個數(shù)有兩級，先在萬級上寫23，再在個級上寫0184。明確千位上一個計數(shù)單位也沒有，要寫0占位。5結(jié)合前面寫數(shù)的過程討論、交流，總結(jié)寫法：寫數(shù)時從高位寫起，先寫萬級，再寫個級；哪個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0占位。6獨立思考、試寫，組內(nèi)討論，匯報交流。先寫萬級的數(shù)：100，個級上沒有數(shù)，就再寫上4個0。一百萬寫作：1000000。3.同桌為一組在計數(shù)器上撥數(shù)，一人撥一人寫，相互交替。 4寫數(shù)。二萬八千五百八十七寫作：()六十萬零一百二十三寫作：()三百六十五萬寫作：()四千零九十萬寫作：() 5組數(shù)練習。由7個百萬，2個萬，4個千，1個百組成的數(shù)是()。由4個千萬，3個百萬，5個十，2個一組成的數(shù)是()。三、鞏固練習。1.完成教材7頁“做一做”。2完成教材8頁4題，10頁9、11題。1.小組合作，結(jié)合數(shù)位順序表寫數(shù)。2獨立完成，組內(nèi)交流。6.填空。一個數(shù)，百萬位，萬位，百位和個位上的數(shù)都是8，其他數(shù)位上的數(shù)都是0，這個數(shù)是()。四、課堂總結(jié)，布置作業(yè)。1.師小結(jié)本節(jié)課主