幼兒園小班主題活動快樂的六個寶

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班主題活動：快樂的六個寶撰寫人：幼兒園小班主題活動：快樂的六個寶主題說明：視、聽、嗅、品嘗、觸摸都是基本的和非常重要的感知覺。能否自覺積極地運(yùn)用眼、耳、鼻、口、手等感知覺去感知，對于一個人能否具備敏銳的觀察力、主動的發(fā)現(xiàn)能力起著決定性作用。在這一主題中，我們將在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運(yùn) 用感官去感知周圍的世界。我們的活動不是單純地給予幼兒關(guān)于感知 的現(xiàn)成知識、而是讓幼 兒在感官的運(yùn)用中獲得真切、具體的感受很經(jīng) 驗(yàn)，主動建構(gòu)有關(guān)知識的經(jīng)驗(yàn)世界。我們發(fā)現(xiàn)，在自然狀態(tài)的協(xié)同感知 中，幼兒難以體驗(yàn)到某一感官的特定感知作用；而當(dāng)協(xié)同感知的平衡被 打破一一“閉上眼睛、打

2、開鼻子”、“蒙上眼睛看不見”時，幼兒就會更加真切地注意到某一感官的特定作用。在這一活動中我們還讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性 ，學(xué)會保護(hù)感 官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、在墻面上布置擬人化的、帶著快樂表情的六個寶 ，使幼兒受到 感染，產(chǎn)生熱愛六個寶并快樂地運(yùn)用它們的情感。2、在室內(nèi)放置一個立體的人體模型或頭部模型，供幼兒觀察、了 解六個寶的位置，激發(fā)幼兒探索人體的欲望。3、布置“我的寶寶用處多”專欄，請幼兒說說六個寶的用處，請家 長或老師幫助他們記錄張貼，供幼兒互相交流。家園共育:1、提供盡可能多的機(jī)會，讓幼兒參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳 自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保

3、護(hù)意識和愛清潔、 講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、不要讓孩子長時間看電視。、3、孩子一起收集各種食品、調(diào)味品等有氣味的物品圖片。4、可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性。5、鼓勵孩子獨(dú)立行走，不要爸爸媽媽抱。區(qū)域活動：娃娃家：增加臉盆毛巾等，引導(dǎo)幼兒給娃娃洗臉洗手。美工區(qū)：把各種五官圖片隨意擺放在頭像上，供幼兒擺放出不同的 表情。提供較大的人物頭部圖及畫紙畫筆，引導(dǎo)幼兒摩畫頭像，并準(zhǔn)確的 畫出五官的位置?？茖W(xué)區(qū)：提供鐵皮罐和塑料瓶，可裝沙子、黃豆、紙張等物，供幼兒 裝一裝，搖一搖，聽一聽,發(fā)現(xiàn)各種不同的聲音。提供裝有醋、酒、辣醬等物品的嗅覺罐，引導(dǎo)幼兒聞一聞，辨別里 面所裝的物品。益智區(qū):提供各種瓶蓋，供幼兒蘸上顏料或印泥蓋印，感知數(shù)量的一 一對應(yīng)。提供各種五官的分割圖片，供幼兒進(jìn)行拼圖游戲，進(jìn)一步了解五官 的特征以及整體和部分的關(guān)系。兩人一組，用圖片交替進(jìn)行“你問我答”的游戲，鞏固五官的感知 功能。如一人拿出眼睛的圖片，另一人就要說“眼睛眼睛看看”。表演區(qū)：播放學(xué)過的歌曲，歌表演樂曲及舞蹈音樂，供幼兒表演。提供各種打擊樂器，供幼兒敲打。主要活動：1、貼五官8、猜猜哪杯水是清水2、寶貝在哪里 9、小手摸一摸3、吹7S泡10、不愛用手的小河馬4、大眼睛11、合攏放