牛津譯林三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)How-old-are-you？-教學(xué)設(shè)計(jì)-(1)

1、111How old are you?一、教學(xué)內(nèi)容: Vocabulary and target.二、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo)： 1).認(rèn)讀單詞balloons 、candles 、presents 、cookies plates、 cups. 2).能夠掌握并運(yùn)用以下句子:How old are you? I'm ten. This is my brother. How old is he? He's seven. 2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)英語(yǔ)的能力。 3、情感目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)交際。三、教學(xué)重點(diǎn)：掌握新單詞和句子。四、教學(xué)難點(diǎn)：presents的讀音,以

2、及正確運(yùn)用新單詞和句子。五、教學(xué)媒體：?jiǎn)卧~卡，10支蠟燭，錄音機(jī)。六、教學(xué)過(guò)程：<一>. Warming-up1、播放音樂(lè)：happy birthday！讓學(xué)生跟唱。<二>. Presentation1、創(chuàng)設(shè)情景：(老師扮演Gogo)Today is my birthday.Look! I have many birthday presents.Can you guess what are they?2、把禮物一一出示并學(xué)習(xí)新單詞：presents（拿出一些禮品，展示新單詞）balloons、cookies。3、Take up the word cards for pr

3、acticing the reading of these words. 快看快說(shuō)，快速展示單詞卡，讓學(xué)生用最快的速度說(shuō)出來(lái)。4、讓學(xué)生猜我的生日party上會(huì)看到什么并呈現(xiàn)單詞：candles、plates、cups5.、游戲鞏固單詞。（Find the pictures, pass message, cover and guess etc.）6、設(shè)計(jì)一應(yīng)聘面試情境，學(xué)生一人當(dāng)公司職員，負(fù)責(zé)招聘員工。其它學(xué)生輪流應(yīng)聘。見工者需回答以下問(wèn)題：（其他學(xué)生試著記住他們的年齡，待會(huì)回答：How old is she/he?） “Whats your name?”“How old are you?”“

4、Can you ?” Ss:I'm .Yes/No, .（也可以小組形式進(jìn)行）7、 Listen and read.8、count the candles.數(shù)字學(xué)習(xí)1-10讀音。9、點(diǎn)蠟燭唱生日歌。<三>.Pratice1.聽錄音跟讀。2. 看圖編歌曲： e.g. one. one balloon.balloon. six six balloons balloons.one one candle candle. three three candles candles.3談?wù)摻榻B家人給同學(xué)認(rèn)識(shí)：This is my brother. How old is he? He'

5、;s seven.<四>.Summary. 1、讓學(xué)生回憶這節(jié)課所學(xué)：我會(huì)說(shuō)/我會(huì)讀2、 分角色朗讀對(duì)話。<五>. Homework.1、每個(gè)單詞抄兩行。2、朗讀Target的對(duì)話。2.完成 Activity 1: Match and say.The Second Period.1、 教學(xué)內(nèi)容: Conversation Practise1.2 and Song.二、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo)： 1）、能聽懂、會(huì)說(shuō)句子：How old are you? You're nine.That,s right.How is your sister? She's e

6、ight. 2)、掌握兩個(gè)單詞的讀音:count and right. 2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)英語(yǔ)的能力及判斷能力。 3、情感目標(biāo)：鼓勵(lì)大膽與同桌交流，團(tuán)結(jié)合作大聲說(shuō)英語(yǔ)。3、 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握新單詞和以下句子: “How old are you? You're nine.How is your sister? She's eight.” 4、 教學(xué)難點(diǎn): 正確運(yùn)用新句型。5、 教學(xué)媒體： 單詞圖片、錄音機(jī)。六、教學(xué)過(guò)程：1. Warming-up 1）、數(shù)數(shù) 2）、chant：One two three four five, once I caught a fish al

7、ive.Six seven eight nine ten, then I let it go again.Why did you let it go? Because it bit my finger so.Which finger did it bite? This little finger on my right.Riview the new words.2. Conversations 1).設(shè)置去拜訪朋友情景進(jìn)行對(duì)話。朋友介紹自己的妹妹給同學(xué)認(rèn)識(shí)：This is my sister.G: How old is your sister?T: Shes eight. G: How old

8、 are you, Tony? T: Count the candles. G: 1,2,3,4,5,6,7,8,9, Youre nine.T: Yeah, thats right.How old are you, Gogo?G: Please count.T: 1, 2, 3, 4, 5. Youre five.G: Yeah, thats right. 2). Play the tape and have Ss repeat. 3).把全班同學(xué)分成兩大組表演對(duì)話。3.Practice 1)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的年齡：T: Im (age). How old are you?S1: Im (ag

9、e). 2)說(shuō)說(shuō)他（她）的年齡：T: How old is (S1s name)? S2: He / She is (age). 3)practice1.2listion and number.listion and answer 4). Songa) Listen and sing.b) Make new verses with Jenny, Gogo, Ben and Lisa.（改編一些關(guān)于Jenny, Gogo, Ben and Lisa的歌謠）4.Homework1)朗讀對(duì)話。2)sing the song "How old are you?"3）調(diào)查家人的年齡。

10、The third period1、 教學(xué)內(nèi)容: Activity2 and Alphabet.二、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo)： 1）、能聽、讀字母Vv Ww Xx及讀音/v/w/ks/。 2）、認(rèn)讀單詞violin、 volleyball、 watch、 window、 box、 exercise 2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)英語(yǔ)的能力。3、 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握字母和單詞的讀音。4、 教學(xué)難點(diǎn): 字母v、w、x、的讀音和exercise的讀音五、教學(xué)媒體: 單詞圖片、錄音機(jī)。六、教學(xué)過(guò)程：<一>.Warming-up. 1. Sing the song: P52 How old are

11、 you? 2. Sing the ABC song.<二>.Presentation 1.Alphabet 1) Listen, point and say. a. 把字母寫在黑板上讓學(xué)生認(rèn)讀：Vv Ww Xx b. 示范字母的發(fā)音及單詞的讀音:/v/ /w/ /ks/violin watch boxvolleyball window exercise c. 示范更多以所學(xué)字母開頭的單詞。 2) Listen and chant.Violin, watches, boxesOne violinV v vTwo watchesW w wThree boxesX x xViolin watches boxes!A. 讓學(xué)生跟讀歌詞。B. 跟錄音機(jī)唱。C. Play the tape again and have Ss chant along.<三>.Practice1. Activity 2. Count and say.1).