(部編版)四年級語文下冊第五單元達標測評卷(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版四年級語文下冊第五單元達標測評卷基礎積累·語言運用（共36分）一、積累與運用。（36分）1.看拼音，寫詞語。（10分）fàn wéi càn làn dù jun n lì lù dì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yí dòng jù jí yuán tóu yng j qì shì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.下面加點字注音完全正確的一項是（ ）（2分）A.剎那（sh

2、24;） 浙江（zhè）B.臀部（tún） 負荷（hè）C.不僅（jn） 漆黑（x）D.蜿蜒（wn） 一簇（zú）3.下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）（2分）A.淺籃 擴大 B.奪日 寬廣 C.清靜 竹筍 D.額角 襄牙4.查字典。（4分）預習課文時，樂樂讀到“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞”時，不認識“端”字，準備使用部首查字法查字典，先查_部，再查_畫，翻開這個字所在頁（圖），知道了讀音是_。請幫她選擇“端”在這句話中的意思（填序號）_。5.下列加點字的解釋不正確的一項是（ ）（2分）A.這不是很偉大的

3、奇觀嗎？（景象或樣子）B.這些石鐘乳和石筍，很值得觀賞。（看）C.人們在北京白云觀的祭壇前游覽。（參觀）D.你對這個問題的觀點很獨特。（對事物的認識或看法）6.下列修辭手法分析正確的一項是（ ）（2分）A.果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。（擬人）B.山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。（排比）C.怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。（反問）D.太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（比喻）7.下列表述不正確的一項是（ ）（2分）A.海上日出的作者是巴金，本文是按照早晨太陽變化的順序來寫

4、的。B.記金華的雙龍洞記敘了游覽金華雙龍洞的情景，表達了作者熱愛祖國山河的思想感情。C.記金華的雙龍洞是按游覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景，繼而寫外洞的洞口、內(nèi)洞，再寫孔隙，最后寫外洞。D.海上日出的語言文字優(yōu)美，描繪了晴朗的天氣和有云的天氣兩種情況下的日出奇觀。8.將下面的語句插入語段中，最恰當?shù)奈恢檬牵?）（2分）語句：馬走在花海中，顯得格外矯?。蛔哌M天山深處，山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔美。這里溪流緩慢，縈繞著每一個山腳。 A 在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。 B 人浮在花海上，顯得格外精

5、神。 C 在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。 D 9.按要求寫句子。（8分）（1）這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_（2）天邊出現(xiàn)了一道紅霞。（改變詞序，句子意思不變）_（3）怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。（照樣子，補全句子）怎樣美的一處風景呢？_，是這樣_。10.假如你要帶朋友來參觀你的學校，想一想你要帶他（她）參觀哪些景物，畫出參觀路線，然后按順序簡要說一說。（2分）閱讀素養(yǎng)·理解賞析（共34分）二、閱讀與感悟。（34分）（一）閱讀游記片段，完成練習。（16分）（甲）記金華的雙龍洞（節(jié)選）內(nèi)洞一團漆黑，什么都

6、看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。（乙）汀江龍門（節(jié)選）虎舌洞位于龍門山峰腰間，其外貌像個老虎頭，洞口狹小，只容一人弓身而入，洞內(nèi)則寬敞如大廳堂，卻日夜黝黑無光。在松明光照明下，可見洞中央有塊巨石活像老虎舌，虎舌洞因而得名。全洞縱深100多米，時寬時窄，游人

7、則需或扶壁而行，或匍匐以進。洞中石乳林立，有的倒垂，有的橫出，光滑似玉，滴水有聲。石筍、石蛋、石珠琳瑯滿目；石虎、石馬、石麒麟、石鯊魚姿態(tài)萬千，栩栩如生；石鼓、石鐘敲擊有聲，清脆悠揚；石桌、石凳如匠人造就。更奇妙的是，這里的石乳軟如橡膠，明如琥珀，抓一把在手，可捏可搓可揉，像膠泥一樣。但一帶出洞口，這些灰白色石乳，轉(zhuǎn)眼間就變硬，用力一捏，即散為碎粉。（有刪改）1.結(jié)合示意圖，回顧記金華的雙龍洞全文，把作者游覽金華雙龍洞的路線補充完整。（4分）路上（ ）（ ）（ ）（ ）出洞2.甲文主要描寫了內(nèi)洞中的哪些景物？（ ）（2分）A.黃龍 青龍 神仙 動物B.黃龍 青龍 石鐘乳 石筍C.神仙 動物 宮

8、室 器用D.黃龍 青龍 宮室 器用3.乙文中虎舌洞因何得名？在原文中用“ ”畫出來。（2分）4.兩篇短文都寫了溶洞，它們寫出了溶洞的哪些共同特點？請結(jié)合文本舉例說明。（4分）_5.乙文中畫線的句子主要用了什么修辭手法介紹石乳的特點？請模仿這種寫法介紹一處景觀。（4分）_（二）閱讀短文，完成練習。（18分）云峰觀日出云峰山日出是云峰山的兩大名景之一。為了觀日出，老師領著我們披著星斗，登上了云峰山頂。雖然是夏季，但山頂仍然是涼風習習。幾顆亮晶晶的小星星向我們揮揮手，就告別了。東方的天邊張開了一張灰白色的幕，漸漸地，顏色越來越濃。天空中的彩云真是干變?nèi)f化，一會兒是駿馬騰空，一會兒是紅花如火，一會兒變

9、出了許多橘子，一會兒又是燈光閃爍。一會兒紅艷艷，一會兒金燦燦，變化無窮，艷麗極了。這時，一位同學指著東方叫起來：“看！太陽快出來了！”我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，只見東方的地平線越來越紅。果然，一個耀眼的紅點，慢慢地吃力地從東方的地平線跳出。一瞬間，半個太陽涌出地平線，好像半個光芒四射的火球在一個盤子里跳動。太陽越升越高。不知是誰把一塊黑云扯在了太陽的頭上，一道道燦爛的光芒，在黑云下面鍍了道道金光。太陽慢慢地被黑云包在里面，從黑云上面射出一道道明亮的光柱。燦爛的陽光從黑云的空隙中射向大地，形成金光閃閃的光柱。太陽終于扯開黑云，冉冉地升上了藍色的天空。瞬時光芒四射，把整個天空映得紅彤彤的。這時，我們完全

10、被太陽的光芒包圍著。望著身披著彩霞的同學們，我想，我們不正是那早晨冉冉升起的太陽嗎？1.“小星星向我們揮揮手”說明（ ）（2分）A.小星星和“我們”打招呼。B.小星星歡迎“我們”。C.天亮了，小星星要沉下去了。D.小星星喜歡“我們”。2.天空中的彩云的特點是（ ）（3分）A.顏色單一，變化極快。 B.千變?nèi)f化，白白軟軟。C.顏色鮮艷，一成不變。 D.變幻無窮，顏色鮮艷。3.“一個耀眼的紅點，慢慢地吃力地從東方的地平線跳出?！睂渲械募狱c詞語理解不正確的一項是（ ）（3分）A.這兩個詞把太陽擬人化了。B.寫出太陽升起的時候很吃力。C.寫出太陽升起的速度很快。D.寫出太陽升起的速度很緩慢。4.“瞬

11、時光芒四射，把整個天空映得紅彤彤的?！边@句話表達了作者什么樣的思想感情？（ ）（2分）A.擔心 B.驚喜 C.平靜 D.哀傷5.短文是按什么順序?qū)懙?？說說你是從哪些語句看出來的。（4分）_6.作者說“我們不正是那早晨冉冉升起的太陽嗎”，你同意這種說法嗎？為什么？（4分）_生活實踐·習作表達（共30分）三、寫作。（30分）噴薄而出的朝陽，變幻多姿的游云神奇絢麗的自然之景讓我們感到驚奇與敬畏。選擇一處或一種景物仔細觀察，并寫下來。要求：（1）題目自擬。（2）按一定的順序把觀察到的景物寫下來。（3）書寫工整，字數(shù)不少于400。參考答案一、1.范圍 燦爛 杜鵑 努力 陸地 移動 聚集 源頭

12、擁擠 氣勢2.B 3.C 4.立 9 dun 35.C 6.A 7.C 8.B9.（1）這是很偉大的奇觀。（2）一道紅霞出現(xiàn)在天邊。（3）示例：踏入其中就如穿行畫卷中 美的一處風景10.示例：參觀路線圖略。走進學校的大門，首先看到的是校訓石碑，接著向前走可以看到絢麗的雕塑花園。再往前就會看到操場。這時朝左看，就是我們的教學樓。再向前直走就來到了我們學校最引以為傲的地方圖書館。二、（一）1.洞口 外洞 孔隙 內(nèi)洞2.B3.在松明光照明下，可見洞中央有塊巨石活像老虎舌，虎舌洞因而得名。4.三大特點：黑。如“內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見”“日夜黝黑無光”。大。如“工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣”“洞內(nèi)則寬敞如大廳堂”“全洞縱深100多米”。奇。如“蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍”“這里的石乳軟如橡膠，明如琥珀，抓一把在手，可捏可搓可揉，像膠泥一樣”5.運用了排比的修辭手法。示例：風凰花海出現(xiàn)在我們眼前，所到之處鮮花盛開，一簇簇，一叢叢，一片片，紅的花似火，粉的花似霞