下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教法:仰臥起坐、仰臥起坐:仰臥,兩腿伸直并攏, 兩手上舉,利川腹肌收縮,兩臂向 前擺動(dòng),迅速成坐姿,上體繼續(xù)前 屈,兩手觸腳面,低頭;然后再還 原成仰臥姿勢(shì)O如此連續(xù)進(jìn)行(圖)俯臥挺身:俯臥墊上,兩腿伸直并攏,兩臂又 腰或兩手托頭后,由同伴壓住兩 腳,上體盡量后屈,使胸部離開(kāi)墊 子,然后還原,反復(fù)練習(xí)。擺臂時(shí)應(yīng)由后向前上有力擺動(dòng),腳 面、小腿壓墊要有力,并與擺臂、 提腰協(xié)調(diào)配合,收腿要快。先讓學(xué)生做連續(xù)擺臂和壓墊的動(dòng) 作。做原地跪著跳躍的動(dòng)作。從高處往低處做跪跳下。在幫助下做完整動(dòng)作保護(hù)與幫助:兩人或一人,站于學(xué) 生兩側(cè)或一側(cè),當(dāng)臂III體后擺過(guò)身 體時(shí),迅速提拉上臂或托其腋下或 在體后,兩手
2、扶其腰部,幫助騰起。前滾翻仰臥起坐同時(shí)舉腿動(dòng)作要領(lǐng):仰臥兩臂上舉,上體前 起,同時(shí)舉兩腿,以臀部為支點(diǎn), 與“V”字形坐,兩臂前擺觸腳面, 然后還原仰臥,反復(fù)做。跪跳起動(dòng)作:跪立,兩臂斜上舉,向下后 擺,臀后坐,上體前傾,接著兩臂 迅速向前上方擺并至斜上舉部位 立即制動(dòng)。展髏、進(jìn)腰,腳背和小 腿用力壓墊,使身體向上騰起,迅 速提膝,收腿起立(圖)。褊隧哪舜動(dòng)作:蹲撐,兩腿蹬直,同時(shí)屈膝、 低頭,提臀收腹,團(tuán)身向前滾動(dòng)。 前滾時(shí),后腦、肩、背、臀部依次 著地,然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐(圖)。教法:前滾翻是基礎(chǔ)動(dòng)作,也是一種自我 保護(hù)的方法。在學(xué)生掌握前后滾 動(dòng),并能做到團(tuán)身的基礎(chǔ)上,可讓 學(xué)生練習(xí)抱
3、前滾翻。抱腿前滾翻是 在提臀、屈臂、低頭依次著墊,當(dāng) 背部著墊時(shí),上體迅速與膝部靠 緊,團(tuán)身、兩手抱小腿,團(tuán)身滾動(dòng) 成蹲撐。為了使學(xué)生領(lǐng)會(huì)前滾翻的要領(lǐng),可 將墊子疊成斜坡(大約10-15度), 讓學(xué)生由高處向低處滾翻。學(xué)生初步時(shí)容易犯錯(cuò)誤,往往用頭 頂著墊子,或臀部提得太高,重心 前移時(shí)不能迅速屈臂、團(tuán)身。也有 的學(xué)生由于兩臂力量不均勻,屈臂 程度不同,滾翻不正。學(xué)生比較熟練地掌握前滾翻后,教 師可采用持球前滾翻,或前滾翻起 立接仰面拋來(lái)的球等方法。保護(hù)與幫助:?jiǎn)蜗ス蛄⒂趯W(xué)生體 側(cè),一手托肩,一手壓小腿,幫助 滾翻。必要時(shí)再扶腰,幫助恢復(fù)成 蹲撐后滾翻動(dòng)作要領(lǐng):背朝滾翻方向蹲撐,兩 手用力推墊
4、,體后倒,臀部靠腳跟 往下坐,低頭、團(tuán)身向后滾動(dòng),使 臀、腰、背、肩、頸、頭依次著墊, 當(dāng)肩部著墊時(shí),迅速屈肘,兩手放 在肩上(使手背盡力貼靠肩胛), 用力推墊,推起成站立(圖)。教法:在復(fù)習(xí)團(tuán)身前、后滾動(dòng)的基礎(chǔ)上, 要求滾動(dòng)圓滑,團(tuán)身緊。同時(shí)采取 輔助練習(xí)發(fā)展學(xué)生腕關(guān)節(jié)的柔韌 性,便于學(xué)生推手。輔助練習(xí):學(xué)生背靠墻站立,兩手 放在肩上,手掌盡力貼墻,兩肘夾 緊。使學(xué)生懂得:為了獲得向后滾動(dòng)的 力量,必須在向后滾動(dòng)前,身體重 心先向前移,然后緊接著向后倒, 以增加后倒的力量。在有一定角度 的斜坡上,做后滾翻(如10-15度 坡)保護(hù)與幫助:蹲或單膝跪在學(xué)生體 側(cè),兩手扶腰,當(dāng)學(xué)生向后滾動(dòng)至 肩
5、背著地時(shí),稍向上提,幫助學(xué)生 完成動(dòng)作。易犯錯(cuò)誤:后滾翻撐手不正、肘外 張,推手無(wú)力。可采用教法(3)、(4)進(jìn)行糾正。動(dòng)作要領(lǐng)(以向左手翻為例):兩 臂側(cè)平舉,上體略向右傾,左腿側(cè) 舉體重落右腳,接著迅速向左倒 體,左腳落地屈膝,右腿向右側(cè)上 擺,同時(shí)左腳蹬地,接著左右.手依 次撐地,經(jīng)分腿倒立過(guò)程,兩手順 勢(shì)依次推離墊子,兩腳依次著地(六點(diǎn)盡可能成一條直線),成側(cè) 立(圖)。教法:側(cè)開(kāi)立,兩臂側(cè)平舉,向左、右舉 腿擺動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)側(cè)倒移重心和 擺腿的方向。讓學(xué)生互相幫助做片刻的分腿倒 立。地上劃一直線,使手腳落在直線上 做側(cè)手翻練習(xí)。在幫助下完成動(dòng)作。保護(hù)與幫助:幫助者站在學(xué)生背 后,翻成
6、接近手倒立時(shí),兩手交叉 扶腰,順勢(shì)幫助翻轉(zhuǎn)站起。學(xué)生掌 握動(dòng)作后,還可用手或棍撥腿或 腰,使其加快翻轉(zhuǎn)的速度。肩肘倒立(女生)動(dòng)作要領(lǐng):兩腿伸直并腿坐,上體 前屈,胸部靠近大腿,兩手觸腳面, 然后上體滾動(dòng)后倒,兩腿上舉,兩 臂壓墊同時(shí)腿上伸,迅速屈肘內(nèi) 收,手撐腰的上部(拇指向腰,其 余四指托背),伸璇、挺腹,腳面 繃直向上方蹬,成肩頸和上臂支撐 地面的肩肘倒立姿勢(shì)(圖)。教法:上體向后倒時(shí)應(yīng)滾動(dòng),兩腿上舉的 同時(shí),迅速伸髏,及時(shí)屈肘義腰。后倒舉腿,兩肘壓墊,同時(shí)伸髏, 可在上方設(shè)標(biāo)志物,讓學(xué)生用腳尖 碰。在幫助下完成。保護(hù)與幫助:教師站在學(xué)生正前 方,當(dāng)其后倒上舉腿時(shí),兩手握其 小腿向上提,
7、用一膝輕抵其腰部幫 助伸骰。動(dòng)作要領(lǐng):蹲撐,兩手和前額(成 等腰三角形)撐地,提臀,接近垂 直部位時(shí).,一腿上舉,另一腳蹬地, 兩腿并攏、展髏,身體挺直,體重 均勻地落在兩臂和前額上(圖)。教法:通過(guò)示范,講解(可讓做得好的學(xué) 生示范,教師結(jié)合動(dòng)作講解),使 學(xué)生明確完整的概念。動(dòng)作的要點(diǎn)是前額和手的位置,必 須是等腰三角形,先提臀,使身體 重心位置升高。再舉腿,蹬地。兩 手撐地,比肩稍寬,肘稍內(nèi)夾,手 指自然向前分開(kāi)。讓學(xué)生做靠墻的頭手倒立;一腳上 舉,成頭手倒立的動(dòng)作,初步掌握 后再做兩腳蹬地向上舉腿成頭手 倒立。頭手倒立的另一種做法:兩腳輕輕 蹬離地面,舉臀、屈腿,成屈腿頭 手倒立(身體
8、站穩(wěn)后)兩腿再伸直 上舉。教會(huì)學(xué)生用力推撐,迅速低頭屈體 團(tuán)身,向前滾翻的自我保護(hù)方法。保護(hù)與幫助:保護(hù)者站在學(xué)生前或 前側(cè)方,以一腿膝部輕輕抵住其背 部,兩手扶腿向上提起。手倒立前滾翻頭手倒立(男生)動(dòng)作:魚(yú)躍前滾翻動(dòng)作:半蹲,兩臂由后向前方擺起, 同時(shí)兩腳蹬地,身體向前躍起,然 后兩手撐墊迅速屈臂、低頭、團(tuán)身, 向前滾翻起立(圖)一腳蹬地,另一腿擺起并腿成手倒 立,身體重心前移,兩腿有控制的 前倒,當(dāng)身體失去平衡時(shí),順勢(shì)屈 臂低頭、收腹屈腿做團(tuán)身前滾翻(圖)。教法:由頭手倒立做前滾翻,體會(huì)低頭、 收腹、屈腿動(dòng)作。做腳蹬高處,手撐低處的前滾翻。在幫助下做完整動(dòng)作練習(xí)。保護(hù)與幫助:保護(hù)者站在練
9、習(xí)者的體側(cè),兩手扶 其小腿,隨之前倒幫助做屈臂、低 頭、前滾。易犯錯(cuò)誤與糾正方法:倒立時(shí),身體不直,肩前傾、塌腰。 由幫助者扶腿上提進(jìn)行糾正。屈臂、低頭、收腹過(guò)早或過(guò)晚???采用教法(1)、(3)進(jìn)行糾正。單肩后滾翻成單膝跪撐教法:從蹲撐姿勢(shì)開(kāi)始的動(dòng)作熟練后,可 繼續(xù)做從坐撐、從肩肘倒立的姿勢(shì) 開(kāi)始的單肩后滾翻。直腿后滾翻動(dòng)作要領(lǐng):背對(duì)滾翻方向站立,上 體前屈,兩手順勢(shì)循體前下擺至體 后主動(dòng)撐墊,當(dāng)臀部觸墊后,上體 迅速后倒,兩手掌心向上,手指向 后置于肩上,同時(shí).,收腹舉腿,翻 臀屈體向后滾動(dòng),當(dāng)背和手觸墊時(shí) 兩手用力推撐,使上體抬起成屈體 立撐。教法:站在斜墊上,由低處往高處做直腿 后坐撐墊練習(xí)由坐撐做向后倒體、舉腿、翻臀的 練習(xí)。在斜墊上由高處往低處做直腿后 滾翻。在幫助下做完整的動(dòng)作練習(xí)。保護(hù)與幫助:保護(hù)者站在練習(xí)者體 側(cè),后滾時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《機(jī)械工程控制基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《粉體材料科學(xué)基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 關(guān)于空氣維保合同的情況說(shuō)明
- 國(guó)企購(gòu)車合同范本
- 合同 能源管理方式
- 合同法937條原文內(nèi)容
- 2024不銹鋼制作合同范本產(chǎn)品制作合同范本
- 2024小區(qū)簡(jiǎn)易房屋裝修合同范本
- 2024家庭裝修合同補(bǔ)充協(xié)議書(shū)范本
- 部編版九年級(jí)語(yǔ)文上、下冊(cè)古詩(shī)詞練習(xí)及答案
- 2024年《考評(píng)員》應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試題庫(kù)(附答案)
- 2024新版同股不同權(quán)協(xié)議書(shū)完整版
- ISO14001:2015環(huán)境安全監(jiān)測(cè)與測(cè)量控制程序
- Abominable《雪人奇緣》電影完整中英文對(duì)照劇本
- 商會(huì)專職秘書(shū)長(zhǎng)聘用合同
- 工程建設(shè)監(jiān)理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(發(fā)改價(jià)格【2007】670號(hào))
- 交付管理體系
- 特殊感染手術(shù)處理流程
- (正式版)HGT 3655-2024 紫外光(UV)固化木器涂料
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)-求職材料準(zhǔn)備與面試技巧課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論