幼兒心理健康教育及幼兒心理表現(xiàn)情況問(wèn)卷調(diào)查

1、 可復(fù)制、編制，期待你的好評(píng)與關(guān)注! 幼兒園幼兒心理健康教育及幼兒心理表現(xiàn)情況問(wèn)卷調(diào)查心理素質(zhì)是21世紀(jì)人類(lèi)生存和發(fā)展的重要因素，心理健康將成為21世紀(jì)對(duì)人才選擇的重要條件，因此，家庭教育對(duì)幼兒心理健康極其重要，不好的教育方法將對(duì)孩子的一生將產(chǎn)生不良的影響。為了有針對(duì)性的提高家庭教育方法，保持家庭教育與幼兒園教育一致性，凸現(xiàn)我園心理健康教育的有效性。為此特制訂以下心理問(wèn)卷調(diào)查，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒心理健康教育的情況、以及孩子在家的心理表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)。幼兒姓名 性別 年齡 班級(jí) 家庭住址 聯(lián)系電話 父親姓名 年齡 文化程度 職業(yè) 母親姓名 年齡 文化程度 職業(yè) 心理問(wèn)卷：（你認(rèn)為你的孩子心理教

2、育、心理表現(xiàn)情況符合那一種，用符號(hào)“”表示，下列第5條，請(qǐng)?zhí)钌舷鄳?yīng)的行為。）1、你的孩子在看傷心、感人的電視情節(jié)時(shí)會(huì)不會(huì)流眼淚或認(rèn)為那是假的而無(wú)動(dòng)于衷（1）會(huì) （2）不會(huì) （3）無(wú)動(dòng)于衷2、你的孩子與人相處時(shí)有否表現(xiàn)出不合群或孤獨(dú)。（1）會(huì) （2）不會(huì)3、家中來(lái)了陌生客人，你的孩子有否出現(xiàn)不理睬。（1）會(huì) （2）不會(huì)4、你的孩子見(jiàn)了認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩，有沒(méi)有不好意思，甚至躲避。（1）會(huì) （2）不會(huì)5、你的孩子被別人踩了一腳時(shí)，孩子是否予以報(bào)復(fù)，如反踩一腳，語(yǔ)言上罵人，捉弄小動(dòng)物以弄死為樂(lè)。會(huì)采取那種行為：（1）會(huì) （2）不會(huì)6、你的孩子與新朋友在一起時(shí)是否會(huì)不好意思接近，甚至只顧自己玩。（1）會(huì) （2

3、）不會(huì)7、你的孩子受了委屈時(shí)是否獨(dú)自生悶氣。1 / 3（1）會(huì) （2）不會(huì)8、你的孩子有小秘密會(huì)對(duì)人說(shuō)嗎。（1）會(huì) （2）不會(huì)9、你的孩子做事不成功時(shí)有否表現(xiàn)為不再做或請(qǐng)別人幫助的。（1）有 （2）沒(méi)有10、你的孩子對(duì)左右為難的事能果斷地選擇辦法嗎？（1）能 （2）不能11、你的孩子能自覺(jué)地認(rèn)真完成一件事嗎？（1）能 （2）不能12、你是否經(jīng)常給孩子積極的評(píng)價(jià)，對(duì)他的進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。（1）有 （2）沒(méi)有13、你的孩子是否和你有一樣的缺點(diǎn)。（1）有 （2）沒(méi)有14、你對(duì)孩子的要求是否經(jīng)過(guò)努力就能達(dá)到。（1）是 （2）不是15、你對(duì)孩子是否寬容。（1）是 （2）不是16、孩子在家是否參與家務(wù)。（1）有 （2）沒(méi)有17、家庭氣氛是否民主和諧。（1）是 （2）不是18、你是否經(jīng)常和孩子同伴、家長(zhǎng)交往及時(shí)了解孩子的狀況。（1）是 （2）不是19、你是否掌握一定的幼兒心理健康知識(shí)。（1）是 （2）不是20、你是否經(jīng)常和孩子的老師交往。（1）