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1、法學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文下文是由出國(guó)小編給大家?guī)淼膬善▽W(xué)專業(yè)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào) 告范文,供有需要寫實(shí)習(xí)報(bào)告的朋友們借鑒閱讀。法學(xué)木科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文【一】一、實(shí)習(xí)目的任務(wù)古人云:“君子欲訥于言敏于行?!币鉃椋骸熬拥男摒B(yǎng)要盡力使 自己做到說話謹(jǐn)慎,做事行動(dòng)要敏捷”。對(duì)于一個(gè)法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生 而言,這說明不僅要有相當(dāng)精深的理論水平和良好語言表達(dá)能力,更 要有強(qiáng)硬的實(shí)踐能力,才能適應(yīng)目前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?!袄碚撌腔疑?的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià) 值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的 價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品

2、質(zhì),彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活不可或缺的重要一 課,也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)課目,也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相 結(jié)合的過程。我的這次實(shí)習(xí)是從XX年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕 區(qū)人民法院進(jìn)行的。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向 實(shí)踐方而轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工 作紀(jì)律,認(rèn)真完成法院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在法官們的指導(dǎo)下,我開始 熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入工作的狀態(tài),對(duì)法院的運(yùn)作的程序和法律實(shí) 踐有了一定的熟悉和體會(huì)。專業(yè)實(shí)習(xí)是法學(xué)木科教學(xué)計(jì)劃中的必修課 程,是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,是法學(xué)木科學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理 論知識(shí)與技能,熟悉與掌握司法程序

3、,理論聯(lián)系實(shí)踐的重要路徑。在 過去的三年里,通過課堂知識(shí)的學(xué)習(xí),我已經(jīng)形成了初步的自己的法 律思維,懂得基木的法律知識(shí),對(duì)各法律部門的相關(guān)法律制度有較為 全而的認(rèn)識(shí)。而且通過兩次第三學(xué)期的模擬法庭實(shí)踐,對(duì)若干類訴訟 案件的司法審判過程有了較為深入地體會(huì)。但必須清醒地認(rèn)識(shí)到;學(xué) 校是學(xué)校,社會(huì)是社會(huì),鐵打的營(yíng)盤流水的兵,我們最終是要走出校 園,服務(wù)社會(huì)。此次第三學(xué)期學(xué)院安排我們28級(jí)法學(xué)木科生進(jìn)行畢 業(yè)實(shí)習(xí),所以我選擇法院進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活。通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)以下實(shí)習(xí)目標(biāo):將在課堂上所學(xué)的理 論與法律實(shí)踐相結(jié)合,鞏固知識(shí),發(fā)現(xiàn)不足,以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)今 后的學(xué)習(xí);培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、

4、分析問題和解決問題的能力認(rèn)3)培養(yǎng) 社會(huì)適應(yīng)能力和溝通能力;樹立正確的法律人觀念和法律人思想覺 悟;學(xué)會(huì)法院的工作運(yùn)行流程,積累實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),為畢業(yè)后工作 打下基礎(chǔ)。在明確實(shí)習(xí)目標(biāo)的前提下,我結(jié)合法院和個(gè)人實(shí)際情況的制定了 如下實(shí)習(xí)任務(wù):熟悉法院的各項(xiàng)管理制度;熟悉與法官和法院工 作人員相關(guān)的執(zhí)業(yè)制度W)與法官和工作人員接觸和溝通,虛心求教; 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)處理案卷檔案,使其管理自動(dòng)化;整理卷宗、資料查詢、 法律文書撰寫,做好秘書工作;協(xié)助工作人員做好開庭前后的準(zhǔn)備 工作,開庭時(shí)認(rèn)真旁聽;不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí),拓展視野。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及其具體工作由于實(shí)習(xí)之前我就己經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃,這使得 我

5、在實(shí)習(xí)過程中有的放矢,積極主動(dòng)尋找鍛煉機(jī)會(huì),并有得于許多律 師的指點(diǎn)幫助,我的實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各 種能力,也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事 務(wù)性工作的基礎(chǔ)上,我主要的工作內(nèi)容包括四個(gè)方而,具體過程如下:(一)學(xué)會(huì)用好法院辦公自動(dòng)化軟件。隨著信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用,法院也實(shí)現(xiàn)了辦公的自動(dòng) 化,我國(guó)法院并且還建立了自己的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡(luò)自 動(dòng)化了。一開始立案要輸入電腦,建立電腦檔案,其中也要若干次進(jìn) 行網(wǎng)絡(luò)化信息處理,審判完了要把檔案錄入。如果執(zhí)行也會(huì)轉(zhuǎn)到執(zhí)行, 網(wǎng)絡(luò)記審理時(shí)間,不會(huì)超期,否則就輸入不了了。這都要求工作人員 要有細(xì)心謹(jǐn)慎

6、的做好各項(xiàng)工作,才能提高工作效率。(二)整理卷宗,掃描案卷。整理卷宗,掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過程做的最多的工作,整理 卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每 天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱,心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感 的。整理卷宗先是排序,按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身 份證明、受理案件通知書及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達(dá) 回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)卬件、宣判筆錄、送 達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊(cè)。對(duì)于普通程序?qū)徖淼陌讣€有 副卷,而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。(三)作調(diào)解、庭審、談話筆錄。鑒于去年暑假的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這項(xiàng)工作

7、對(duì)我而言并不陌生。首先, 法院的筆錄基木全部是電腦錄入,對(duì)于沒有學(xué)過速錄的我來說還真的 跟不上,所以明顯的感覺到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過據(jù)此我也明 口了,該法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進(jìn)法院工作的原 因之一了,其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。(四)送達(dá)開庭傳票及判決書、調(diào)解書等法律文書。所謂送達(dá)大多數(shù)情況下就是打電話把當(dāng)事人叫到法院,然后將文 件交給他們,告知他們權(quán)利義務(wù),然后讓他們填好送達(dá)回證就行了。 當(dāng)然也有當(dāng)事人拒領(lǐng)的情況,如離婚的被告方拒不領(lǐng)取,最后只好由 我跟主審法官給送到家里,但是送去之后當(dāng)事人拒不簽字,我們又好 說歹說勸了半天才勉強(qiáng)把字簽了。不過對(duì)于那件事,我

8、一直覺得有點(diǎn) 遺憾和愧疚。在現(xiàn)實(shí)中,即使當(dāng)事人不領(lǐng)取相關(guān)文件,法院可以采用 公告或郵寄的形式送達(dá),還可以留置送達(dá),所以這并不影響效力的發(fā) 生。對(duì)于當(dāng)事人來說,訴權(quán)是一種權(quán)利,但是在訴訟過程中的義務(wù)也 是不可避免的,所以說權(quán)利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達(dá)看似簡(jiǎn) 單,但事實(shí)上與當(dāng)事人打交道并不是一件很簡(jiǎn)單的事,很多時(shí)候還要 考慮到當(dāng)事人的情緒問題,所以法院的工作都不是簡(jiǎn)單的工作。(五)參與案件聽審。案件聽審是本次實(shí)踐中身份轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì),在從事其他工作時(shí),我 更多的是將自己當(dāng)做法律工作人員對(duì)待,所以每件事上都會(huì)很謹(jǐn)慎出 錯(cuò)。但是聽審則不同,我將自己的身份換成一個(gè)普通人,甚至是法盲。 我不在用一個(gè)法律

9、人的身份去看待案件的全過程,而是以一種獨(dú)立于 當(dāng)事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份,用一般的理性看待 并分析問題的合理性。摒棄合法性分析,從理性的角度看待問題,也 許會(huì)有不一樣的收獲。但事實(shí)上,司法審判過程中卻是將法與理想相 結(jié)合,將法與情相融合,最終達(dá)到社會(huì)效益與法律效益的最大化。本 次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認(rèn)糾 紛,這樣讓我對(duì)物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì)有了新的更深的認(rèn)識(shí),所以聽審 過程的所見所聞與所想對(duì)我都有很大的影響,讓我更現(xiàn)實(shí)更理性地去 看待這個(gè)社會(huì)。三、實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足(一)溝通能力欠缺。學(xué)生在校期間,面對(duì)的是相對(duì)單純的同學(xué)間及師生間交往,學(xué)習(xí)

10、的是抽象的法律概念及案例,法律概念及案例中的當(dāng)事人均被抽象成 為一個(gè)虛擬的符號(hào)。在這樣的情況下,對(duì)案件做出判斷需要的是合乎 邏輯的法律推理。而現(xiàn)實(shí)生活中,一個(gè)案件中涉及的可能是若干個(gè)法 律關(guān)系。當(dāng)事人也不是案例中的某一個(gè)符號(hào),而是一個(gè)個(gè)有血有肉、 有情緒、有思想的人。一個(gè)案件所涉及的不單單是法律,而且涉及政 治、文化、宗教、社會(huì),等等。對(duì)一個(gè)案件做出裁判,不但需要考慮 法律的規(guī)定,更多的還要考慮裁判結(jié)果的社會(huì)影響等因素。在案件做 出裁判結(jié)果之前,法官需要與當(dāng)事人進(jìn)行大量的交流、溝通,了解當(dāng) 事人的想法、估量裁判結(jié)果可能引發(fā)的后果及相應(yīng)的對(duì)策,而這些都 需要一個(gè)良好的溝通能力,與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)有

11、很大的區(qū)別。(二)學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性欠缺。學(xué)習(xí)不單單是學(xué)校內(nèi)的書本知識(shí)的掌握,而且是一個(gè)畢生的事 業(yè)。作為個(gè)人,只有掌握了學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性,才能不斷的提高 學(xué)習(xí)效果,才能在工作中不斷的提高、不斷的進(jìn)步。學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí) 動(dòng)機(jī)有很大的關(guān)系,而這受到一系列主客觀因素的影響,如原有的學(xué) 習(xí)基礎(chǔ)、老師的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、智力水平、個(gè)人特點(diǎn)、 健康狀況等。實(shí)習(xí)期間,我們應(yīng)注重主動(dòng)獲取知識(shí)、分析歸納、創(chuàng)造 性思維和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決問題的能力培養(yǎng)。要達(dá)到這些要求, 必須改進(jìn)原有的學(xué)習(xí)方法,自決、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。(三)適應(yīng)能力欠缺。學(xué)生從學(xué)校到法院,面對(duì)著比學(xué)校復(fù)朵得多的工作環(huán)境、人際關(guān) 系、學(xué)習(xí)壓力和形形色色的當(dāng)事人,需要具有較好的而對(duì)實(shí)際工作的 適應(yīng)能力。我決定在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)這次實(shí)習(xí)所得到的經(jīng)驗(yàn),處理好課堂 學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以及理論知識(shí)與實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)系。四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)通過實(shí)習(xí),我在實(shí)踐和理論上都有很大收獲?;钌馁Y料遠(yuǎn)比 課本更能啟發(fā)人,教育人。血淋淋的事實(shí)也更讓我深思。第一,最明顯的收獲就是對(duì)訴訟程序的相關(guān)問題更加深刻的理解 和掌握。法院的確是法學(xué)院學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律的最好的場(chǎng)所,尤 其是在對(duì)程序法的掌握方而。因?yàn)樵诜ㄔ簩?shí)踐我們可以很直觀地學(xué)習(xí) 和體會(huì)訴訟程序完整而

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