破折號的作用

1、破折號的作用“”，破折號是小學(xué)課文中常見的標(biāo)點(diǎn)符號，它一般有以下幾種用法：1、表示破折號后面是解釋說明的部分。（1）各國政府無論專制政府或共和政府都驅(qū)逐他。（2）帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊，懶散地站在正門口好像火車站剪票處一般的木柵子前面2、表示意思的遞進(jìn)。每年特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候，這些在日本廠里有門路的帶工3、表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。（1）“今天好熱?。∧闶裁磿r候去上海？”（2）我本來不想去，不過俺婆婆非叫我再去看看他有什么看頭??！4、表示語音的延長（1）“小林，我來了！”他大喊著（2）“嗚嗚嗚”小男孩大聲哭起來。（3）我們在天安門前深情的呼喚：周總理5、表示語音較大的停頓或中

2、斷。那個時候在無錫的人，我倒問過，不過（表示說話中斷）破折號匯總1、先是聽見它的聲音從，從很遠(yuǎn)的山林里傳來，從極大的山坡山傳來沙啦啦，沙啦啦 （ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）2、來的突然跟著一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，魚，悄悄地來了。（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）3、丁冬丁冬（ 4、表示語音的延長 ）4、它們散居在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢 （1、表示破折號后面是解釋說明的部分。）5、這樣的“路”，還能夠過汽車汽車吼叫著，車身搖晃著，卵石擠碰著 （1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）6、孩子雖然不多只有兩個，不過全靠她一個人張羅。（ 1、表示破折號后面

3、是解釋說明的部分。 ）7、我看見一堆焦黃的馬草這些日子我賣給他所有的馬草。（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）8、她是一位老太太，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過她是聾子。（ 4、表示語音的延長 ）9、巴拉那河上有一條世界著名的大瀑布賽特凱達(dá)斯大瀑布。（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。）10、瀑布上游建起了一座世界上最大的水電站伊泰普水電站（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。）11、他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機(jī)他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹（ 2、表示意思的遞進(jìn) ）12、我的鼻子不禁一酸也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。（ 3、表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。 ）13、我那時并不知道這所謂

4、的猹是一件什么東西便是現(xiàn)在也沒有知道僅僅無端地覺得狀如小狗而很兇猛。（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）14、“那怎么”（ 5、表示語音較大的停頓或中斷。 ）15、我向里面望了一下陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一位瘦瘦的、五十上下的人。（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）16、一個矮小而結(jié)實(shí)的日本中年人內(nèi)山老板走了過來。（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）17、我摸了摸里衫上的衣袋袋里只剩下一塊多錢（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）18、他的目光，使我立刻感到身上受了父愛的撫摩嚴(yán)肅和慈愛交織著的撫摩似的。（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）19

5、、你買這本吧這本比那本好（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）20、這時，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記“哦！您，您就是”（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）（ 5、表示語音較大的停頓或中斷。 ）21、我又仔細(xì)地看了看他的臉瘦?。?1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）22、我把帶著體溫的銀元放到他手里他的手多瘦啊?。?3、表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。 ）23、我要給你們介紹個朋友它的名字叫貓。（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）24、側(cè)耳傾聽，原來是親昵的變了調(diào)的地方話“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）25、意想不到的事情發(fā)生了一群

6、海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）26、我不由得大吃一驚那帽子下面什么都有。（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）27、滿滿的一籃子蘑菇就放在窗臺上那兒比較涼快，放一夜不會壞。（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。）28、嘎羧哦哦發(fā)出震耳欲聾的吼叫。（4、表示語音的延長 ）29、小狐貍也許在叫媽媽媽媽這小狐貍真可憐（ 4、表示語音的延長 ）30、他飛奔回客店，把剛才彈的曲子月光曲記錄了下來（ 1、表示破折號后面是解釋說明的部分。 ）31、我在母親肚子里“大鬧天宮”那天母親唱完戲，來不及卸妝，就被送到醫(yī)院迎接我的降生（ 1、表示破折號后面是解

7、釋說明的部分。 ）32、我自己倒從沒叫過苦、喊過疼讓觀眾看我哭哭啼啼去演戲，像什么話？（ 3、表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。 ）33、松影下開著各種小花，找來各色的蝴蝶它們很親熱地落在客人身上。（ 3、表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。） 破折號的作用破折號是一種標(biāo)號，它的作用是：引進(jìn)對前文的注釋、說明，表示聲音的延長或中斷，表示意思的轉(zhuǎn)折或話題的轉(zhuǎn)換等。破折號在文中的應(yīng)用形式有三種：單用，雙用，多用。破折號施用的范圍很廣，具體用法繁多，現(xiàn)選擇一部分常見的加以敘述。一、引入對前文注釋、說明的語言。例如：1我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西鮮花。(小學(xué)語文第八冊基礎(chǔ)訓(xùn)練5)2我趕到

8、學(xué)校上完課，跟孩子們聊了一會兒，再拿郵袋，又重了許多除了新收上來的一疊作業(yè)本，還有干酪、杏干、蘋果，許許多多好吃的東西。(小學(xué)語文第八冊女郵遞員的信)例1中的“鮮花”是對前文“美好東西”的注解，用破折號引入。例2中的破折號引入了對前文“重了許多”的說明。再如：3小朋友，你知道這霧凇樹上的冰花是怎樣形成的嗎?(小學(xué)語文第九冊基礎(chǔ)訓(xùn)練3)例1例2中注解和說明的內(nèi)容是到句尾結(jié)束的。而例3則不然，對“霧凇”的解釋到“花”這里結(jié)束。這就體現(xiàn)了破折號的一種功能折斷原文，引入注解、說明。二、延聲作用。表示某種聲音的延續(xù)，表示人物語言的拖長。例如：4嘩嘩一束束浪花像問號，在問孩子想什么?(小學(xué)語文第四冊看浪花

9、)5大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?小學(xué)語文第十一冊小英雄雨來)例4的破折號，標(biāo)示海水聲音的延續(xù)。例5中的破折號，標(biāo)示讀書聲的拖長。三、標(biāo)志說話的中斷或停頓。例如：6“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！薄澳窃趺础薄翱墒堑搅撕髞?，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。”(小學(xué)語文第九冊我的伯父魯迅先生)例6是“我”與“伯父”的對話，“那怎么”是“我”對“伯父”的話產(chǎn)生了疑問時說的半截問話，原義應(yīng)該是“那怎么又扁又平呢?”“我”沒有這樣問下去，中途打住了(中斷)，用破折號標(biāo)志“我”的話既沒有完，也沒有說

10、下去。四、標(biāo)志轉(zhuǎn)折。破折號引入的內(nèi)容與前文發(fā)生了轉(zhuǎn)換。例如：740秒鐘大家已經(jīng)覺得時間太長了。(小學(xué)語文第十冊跳水)8連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶它們很親熱地落在客人身上。(小學(xué)語文第十一冊林海)例7先說時間，然后轉(zhuǎn)向“大家”對這“40秒鐘”時間的心理感覺，中間用破折號標(biāo)志話題發(fā)生了轉(zhuǎn)換。例8中，提示語是色彩，后文應(yīng)該圍繞“色彩”來敘述，“花”“蝴蝶”都是色彩，然而又轉(zhuǎn)到了蝴蝶的行為上來，話題發(fā)生了轉(zhuǎn)換，用破折號標(biāo)志。五、兼代提示下文或總結(jié)上文，相當(dāng)于冒號的部分用法。例如：9從泰山回來，我畫了一幅畫在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭

11、的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。(小學(xué)語文第九冊挑山工)10古銅色的臉上鑲著一雙亮光閃閃的眼睛，尖尖的下巴上飄拂著花白胡須。他高高的個子，寬寬的肩膀，說起話來聲音像洪鐘一樣響亮，走起路來地皮都踏得忽閃忽閃的。一只黃毛大狗老跟在他的后面，寸步不離。這就是我從前初到隅莊，老水牛爺爺給我的印象。(六年制小學(xué)課本語文第十冊老水牛爺爺)例9中破折號兼代提示下文，例10中的破折號兼代總結(jié)上文。這里需要指出的是：“破折號提示下文或總結(jié)上文”不是破折號的根本功能。從例9和例10我們可以看出，破折號在這里還有表示轉(zhuǎn)折的作用。如果將例子中的破折號換成逗號或冒號，“轉(zhuǎn)折”功能就無法得到體現(xiàn)。同樣，如果我們把“

12、提示作用”當(dāng)作破折號的本質(zhì)功能，在有提示的地方就去施用它，那就會犯濫用破折號的毛病。在既要表示提示，又要標(biāo)志轉(zhuǎn)折(或注釋說明或延聲)的地方，選用破折號才是正確的。六、標(biāo)志意思的躍進(jìn)或事物的發(fā)展過程。例如：11團(tuán)結(jié)批評和自我批評團(tuán)結(jié)。(見1998年商務(wù)印書館出版的新華字典中常用標(biāo)點(diǎn)符號用法簡表)12媽媽的話強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：算術(shù)有用數(shù)數(shù)挖坑容易找到。科利亞雖然也依照媽媽的做法行事，結(jié)果卻相反：數(shù)數(shù)挖坑找不到算術(shù)不管事。(小學(xué)語文第七冊教參科利亞的木匣)例11的句意是不斷躍進(jìn)的，第二個“團(tuán)結(jié)”已經(jīng)超越了第一個“團(tuán)結(jié)”的意義，它是在第一個“團(tuán)結(jié)”的基礎(chǔ)上，由“批評和自我批評”才達(dá)到的團(tuán)結(jié)。例12中，第一組

13、破折號標(biāo)明了“算術(shù)有用”的過程，第二組破折號標(biāo)明了“算術(shù)不管事”的過程；實(shí)際上這里的破折號也是標(biāo)明意思的不斷躍進(jìn)。七、引入分項(xiàng)列舉。例如：13根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科：環(huán)境聲學(xué)；環(huán)境光學(xué)；環(huán)境熱學(xué)；環(huán)境電磁學(xué)；環(huán)境空氣動力學(xué)。(“國家語言文字工作委員會”和“中華人民共和國新聞出版署”聯(lián)合發(fā)出的關(guān)于修改發(fā)布標(biāo)點(diǎn)符號用法的聯(lián)合通知)例13中，破折號引入了對“環(huán)境物理學(xué)”的分支學(xué)科的列舉。這種用法應(yīng)該歸入破折號的注釋、說明作用中。八、折斷原文，引入插說。例如：14我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。(小學(xué)語文第九冊少年閏土

14、)例14第一個破折號折斷前文，插入對前文的補(bǔ)充說明，然后又用一破折號引入轉(zhuǎn)折內(nèi)容，續(xù)上前文。九、標(biāo)志語言的作者或出處。例如：15我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。高爾基(義務(wù)教育江蘇版語文第九冊練習(xí)4)16為人子方少時親師友習(xí)禮儀香九齡能溫席孝與親所當(dāng)執(zhí)融四歲能讓梨悌與長宜先知摘自三字經(jīng)(義務(wù)教育江蘇版小學(xué)語文第九冊練習(xí)5)例15中的話是高爾基說的，用破折號標(biāo)出。例16中的內(nèi)容摘自三字經(jīng)，用破折號標(biāo)出。十、用在文章的副標(biāo)題前。例如：17我學(xué)習(xí)語文的良友致小學(xué)生語文學(xué)習(xí)(小學(xué)生語文學(xué)習(xí)95年第11期)副標(biāo)題的破折號不能和正標(biāo)題寫成一行。例如：18我愛中國訪歐日記摘選黃植誠(中國青年雜志1987

15、年總目錄)應(yīng)改寫為：我愛中國訪歐日記摘選黃植誠十一、戲文中用來介紹人物的身份。如：19斯巴達(dá)克奴隸英雄觀眾羅馬貴族男女許多人(小學(xué)語文第十一冊奴隸英雄)破折號的用法很多，除以上介紹的，還有用于解詞、用在歇后語中等等。在此不再介紹。這里需要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：第一，破折號的注釋作用與后面將要介紹的括號的注釋作用是不相同的：破折號引進(jìn)的注釋說明，是文句的有機(jī)組成部分，是必不可缺的；括號所引括的注釋說明，是為輔助理解文句而加的，可有可無。在閱讀中，破折號引進(jìn)的注釋說明必須讀出，而括號引括的注釋說明可以不讀。第二，破折號要與連接號相區(qū)別。連接號是只占一個字位置的小短橫。1979年，語言學(xué)家呂叔湘、朱德熙在語法修

16、辭中指出，連接號的“主要用處是表示某一類型的復(fù)合詞(合兩個詞為一個詞)”。1990年，國家語言文字工作委員會、中華人民共和國新聞出版署公布的標(biāo)點(diǎn)符號用法規(guī)定：“連接號的作用是把意義密切相關(guān)的詞語連成一個整體?！边@就是說連接號的作用只限于“連”，用在詞語之間，凝構(gòu)二詞語為一個整體，它沒有轉(zhuǎn)折、注釋等作用。破折號用在句子中，它的連接作用是為了體現(xiàn)“轉(zhuǎn)折”、“注釋”等的關(guān)系。第三，破折號標(biāo)志的話題轉(zhuǎn)換，能使跳躍太大的、看似毫不相連的內(nèi)容勾連于一體。在內(nèi)容跳躍太大的地方，如果不用破折號，就會給人散亂的感覺。下例就利用了破折號消除了散亂。20秋天來到我們的森林里了，多么燦爛的森林啊。這是一片望不到盡頭的

17、楓樹和榛樹的混合林?？窗?，每棵楓樹好像都在高舉著一樹胭脂紅的花朵，每棵榛樹好像都在高舉著一樹橙黃的花朵。它們正在準(zhǔn)備歡迎遠(yuǎn)方的客人嗎?這當(dāng)兒，風(fēng)忽地吹起來了?？窗。瑥哪浅赛S的榛樹上，從那胭脂紅的楓樹上，飄下一朵朵黃的花，一朵朵紅的花，一下子變成好多好多黃蝴蝶和紅蝴蝶，在林間歡樂地飛舞起來了。啊，好像真的有客人來到了！(六年制小學(xué)課本語文第七冊基礎(chǔ)訓(xùn)練2)由敘述森林到插入“歡迎客人”的疑問，轉(zhuǎn)換太大，太突然，只有用破折號相連。第四，在起注釋性作用的句子中，破折號相當(dāng)于判斷詞“是”，在使用中不能共用。下面這個例子就沒處理好這方面的問題。21我的母親是一位普通的農(nóng)家婦女。例21句中的“破折號”和“是

18、”重復(fù)，應(yīng)該去掉一種。如果作者有意要強(qiáng)調(diào)“一位普通的農(nóng)家婦女”，那就應(yīng)該去掉“是”，保留破折號，因?yàn)槠普厶栍袑笪牡膹?qiáng)調(diào)作用。標(biāo)點(diǎn)符號在書面語言中，表示語言的停頓，標(biāo)明詞語的性質(zhì)，這是它們的根本任務(wù)。你還會想到它們有別的作用嗎?在詩歌中，有時詩人利用破折號去完成形式美的創(chuàng)造。例如：22我們在天安門前深情地呼喚：周總理(柯巖：周總理，你在哪里?)徐州師范大學(xué)徐榮街教授評論說：“在這里，詩人連用了三個破折號，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了語氣的停頓和延長，通過這一聲充滿深情的呼喚，強(qiáng)烈地表達(dá)了億萬人民對自己的好總理的愛戴和懷念。這三個破折號的使用是十分恰當(dāng)?shù)?，同時這里還涉及到詩歌的形式美問題?？聨r同志將一個十二字的

19、長句和一個三字的短行，以破折號極巧妙地作了補(bǔ)襯，使詩句的長短做到大體相近?！?引自1979年12月青春·詩與標(biāo)點(diǎn)符號下文徐教授的評論均出于此文)23這里沒有第三次世界大戰(zhàn)，但人人都在槍炮齊發(fā)；誰的心靈深處沒有奔騰咆哮著的千軍萬馬！這里沒有刀光劍影的火陣，但日夜都在攻打廝殺； 誰的大小動脈里，沒有熾熱的鮮血流淌嘩嘩！(郭小川：團(tuán)泊洼的秋天)徐教授評論說：“很顯然，這里的破折號既不是表示注釋，也不是表示意思的轉(zhuǎn)換或躍進(jìn)，從內(nèi)容的表達(dá)來看似乎沒有使用破折號的必要，但從詩歌的形式著眼，使用之后，短行略有伸長，詩句倒是更加整齊了。”表達(dá)形式美，這是破折號很特殊的功用。不過小同學(xué)切不可亂用，以致

20、影響句意的正確表達(dá)。破折號是標(biāo)號，它本身沒有表示停頓的任務(wù)，雖然它有時兼起停頓的作用。那么在破折號的前后該怎樣使用其它的停頓符號呢?破折號的標(biāo)志作用有兩種，一種是標(biāo)志前文的語音的延長或中斷，一種是標(biāo)志后文與前文的關(guān)系(或表示對前文的注釋，或表示內(nèi)容的轉(zhuǎn)折，或表示意義的躍進(jìn)等)。從這兩種作用判斷：標(biāo)志語音拖長或語言中斷的破折號與前文緊密相連，停頓只能在破折號之后，所以這種破折號之前不會使用句內(nèi)停頓符號，之后才可能使用句內(nèi)停頓符號；標(biāo)志后文與前文的關(guān)系的破折號，與后文緊密相聯(lián)，停頓只能存在于破折號之前，即這種破折號之前有表示前文停頓的點(diǎn)號的存在可能，之后則沒有點(diǎn)號存在的可能。(雙用破折號該作別論)

21、現(xiàn)在，我們來看標(biāo)志后文與前文關(guān)系的破折號之前能夠使用哪些點(diǎn)號。首先這樣想，語句到了適用破折號的地方有沒有停頓：如果沒有停頓，則無需考慮；如果有停頓，則該用什么點(diǎn)號就用什么點(diǎn)號。使用破折號是使用這一種標(biāo)志，我們可以把這種標(biāo)志與后文看作一個整體，文句到這里該用什么停頓點(diǎn)號當(dāng)然就用什么點(diǎn)號了。再考慮一下，頓號是表示并列關(guān)系的詞語之間的停頓的，并列關(guān)系的詞語之間不可能施用破折號，所以破折號之前沒有使用頓號的可能。這樣一來，破折號之前，可以使用的點(diǎn)號有冒號、逗號、分號、句號、嘆號和問號。下面舉幾個例子說明。24訓(xùn)練動物是很有意思的，猴子的動作多么像人??！(六年制小學(xué)課本語文第十一冊基礎(chǔ)訓(xùn)練2)25他想象

22、著他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，好像爺爺就在眼前。爺爺是日發(fā)略維夫老爺家里的守夜人。(小學(xué)語文第十一冊凡卡)26正月里來是新春，趕著豬羊出了門，豬呀，羊呀，送到哪里去?送給那英勇的解放軍(小學(xué)語文第十一冊獄中聯(lián)歡)27這些成語，押韻上口，意思相關(guān)，既好讀，又好記，對于我們學(xué)習(xí)成語，作用可大啦！哎，你怎么走啦?(義務(wù)教育江蘇版小學(xué)語文第九冊練習(xí)2)由于句子本身的需要，例24的破折號前使用了逗號，例25中破折號前用了句號，例26例27的破折號前又分別使用了問號和嘆號。這就是說，破折號只是一種標(biāo)志符號，它不影響句子的停頓，更不改變句子的語氣。破折號可不可以兼代句中的停頓呢?可以。但兼代的只能是

23、停頓，而不能兼代語氣，也就是說，破折號之前的句號、逗號可以不用；但破折號之前的嘆號和問號不能省略，略去了會影響語氣的表達(dá)。破折號在使用中占兩個字的位置，隨前文書寫或隨后文書寫，可以書寫在一行的結(jié)尾，也可以書寫在一行的開頭，還可以單獨(dú)書寫在文章中一段文字的開頭。附破折號歌：解釋前用破折號，語義轉(zhuǎn)折它出面。既可表示聲延長，又可表示話中斷。 破折號的作用 1.表示解釋說明 2.表示意思遞進(jìn) 3.表示聲音延長 4.表示意思轉(zhuǎn)折 5.表示插說 6.電腦應(yīng)用 7.加強(qiáng)重點(diǎn) 8.分行舉例 9.副標(biāo)題前 10.標(biāo)明作者 11.補(bǔ)充說明 省略號的用法省略的內(nèi)容主要有四：一是引文；二是重復(fù)性詞語；三是類似語句；四

24、是列舉。除省略外，省略號還有以下幾種用法：1、表示沉默：例：何為：梅伯母的身體已經(jīng)經(jīng)不起路上的顛簸了！歐陽平：2、表語言中斷：例：穿長袍的問："這位是""我的兄弟。"戴禮帽的回答。破折號也可表語言中斷，但兩者有不同：破折號表語言戛然而止，省略號表余音未盡。3、表語言斷斷續(xù)續(xù)。例：上級派我到這兒工作，我沒有完成上級交給我的任務(wù)。4、表含糊其辭，欲言又止例：我即刻膽怯了起來，便想全翻過先前的話來，"那是實(shí)在，我說不清。其實(shí)，究竟有沒有魂靈，我也說不清。"5、表明語意未盡。例："可惡！然而。"四叔說。使用省略號時應(yīng)注意以

25、下問題：（1）不可濫用省略號。一是省略號后語境不明的不能用省略號，而是沒有上述特殊語意不能用省略號。（2）、用了"等"、"等等"就不能再用省略號。（省略號和"等"、"等等"有不同，省略號表示的可以是各種需要省略的，而后者只能是類似的詞語或意思。）（3）要正確處理省略號前后的點(diǎn)號問題：一是省略號前是個完整的句子的，省略號前應(yīng)使用句末標(biāo)點(diǎn)，表示省略的是句子；二是省略號前不是完整句子的，省略號前一般不用點(diǎn)號，表示省略的是詞語、短語；三是省略號后一般不用標(biāo)點(diǎn)。（4）、如果省略的是一大段或幾段文字，就用十二個圓點(diǎn)表示，單獨(dú)成

26、行，不頂格。破折號是一個用途比較廣的標(biāo)號。它的主要用法可以歸納如下。1. 用以表示對上文的解釋說明或補(bǔ)充。例如：“亞洲大陸有世界上最高的山系喜瑪拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗瑪峰?！崩ㄌ栆脖硎窘忉屨f明，但是破折號引出的解釋說明是正文的一部分，是較重要的信息，要讀出來的。而括號里的解釋說明不是正文，只是注釋，沒有它不影響句子的完整性，讀時也不必連著正文念出來。解釋說明或補(bǔ)充的語句如果是插在句子中間的，可以前后各用一個破折號。例如：“太陽系除了九個大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星以外，還有40個衛(wèi)星以及為數(shù)眾多的小行星、彗星和流星體等?！薄爸庇X盡管它并不總是可

27、靠的告訴我，這事可能出了什么問題?！?. 表示話題的轉(zhuǎn)變。例如：“我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯，工資也挺高，每月三千多呢!我能抽支煙嗎？”破折號前是講述自己情況, 后面突然轉(zhuǎn)而詢問對方別的事。3. 表示話語的中斷。例如：“班長他犧小馬話沒說完就大哭起來?！薄八艽罅?，(頓)并且他以為他母親早就死了的?！鼻耙焕钠普厶柋硎鞠旅娴脑挍]說出來。后一例表示說了半句暫時中斷，停頓了一下又接著說下去。4. 表示聲音的延長。例如：“順山倒林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲?！?. 表示引出下文。例如：“在一篇題為論氣節(jié)的文章里，他對五四以來中國知識分子的歷史道路與現(xiàn)實(shí)處境作了這樣一番總結(jié)”“小姑娘的

28、相貌神態(tài)酷似她的母親，我的心一顫。眼前又浮現(xiàn)出十年前我在槐樹村生活的情景”這種由破折號引出的下文常常是另起一段。6. 表示總結(jié)上文。例如：“其實(shí)這位選評者不但缺乏古代文學(xué)藝術(shù)常識，甚至對一般古漢語詞匯的涵義也不甚理解。他把挹注(挹彼注此，損有余以補(bǔ)不足)講成不在乎，不注意；把含香之署(尚書省的別稱)講成有香味的房子；把懷刺(懷里揣著名片，刺即今之名片)講成懷抱著有刺的東西都是全無根據(jù)地亂說一通。”7. 分行列舉，每個分列項(xiàng)前用破折號。例如：中央與地方的關(guān)系，是國家政治經(jīng)濟(jì)體制的核心問題之一。當(dāng)前迫切需要確立的主要原則是：民主集中制法制化原則；黨的領(lǐng)導(dǎo)法制化原則；充分發(fā)揮中央與地方兩個積極性的原

29、則；政企職責(zé)分開的原則。8. 用在副標(biāo)題的前面。例如：語言與哲學(xué)當(dāng)代英美與德法哲學(xué)傳統(tǒng)比較研究9. 用于引文后標(biāo)明作者。例如：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。白居易破折號（），表示話題或語氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號?！靶形闹薪忉屨f明的語句，用破折號標(biāo)明?！薄霸掝}突然轉(zhuǎn)變，用破折號標(biāo)明?！薄奥曇粞娱L，象聲詞后用破折號。”“事項(xiàng)列舉分承，各項(xiàng)之前用破折號?！薄氨硎菊Z氣的轉(zhuǎn)變、聲音的延續(xù)、時空的起止，或用為夾注?！敝形钠普厶栐醋杂⑽闹械?EM DASH；但由于直排時易與丨混淆，故改為占兩個字位。破折號的作用 1.解釋說明 2.表示遞進(jìn) 3.表示延長 4.表示轉(zhuǎn)折 5.表示插說 6.電腦應(yīng)用 7.加強(qiáng)重點(diǎn) 8.分行舉例 9.副標(biāo)題前 10.標(biāo)明作者編輯本段折號主要用法 破折號是一個用途比較廣的標(biāo)號。它的主要用法可以歸納如下。1.表補(bǔ)充說明 用以表示對上文的解釋說明或補(bǔ)充。例如：“亞洲大陸有世界上最高的山系喜馬拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗瑪峰?！?括號也表示解釋說明，但是破折號引出的解釋說明是正文的一部分，是較重要的信息，要讀出來的。而括號里的解釋說明不是正文，只是注釋，沒有它不影響句子的完整性，讀時也不必連