二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《角的認(rèn)識(shí)》檢測(cè)試題

1、1 / 5 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)角的認(rèn)識(shí)檢測(cè)試題 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)角的認(rèn)識(shí)檢測(cè)試題 （1 1） （2 2） （3 3） （4 4） （5 5） 2 2.數(shù)一數(shù)。請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，下面的圖形里各有幾個(gè)角？ 7 7.猜一猜。猴博士說：“一個(gè)長(zhǎng)方形剪去一刀，還剩下幾個(gè)角呢? 角 8 8 比較長(zhǎng)方形與正方形。 3 3. 數(shù)學(xué)醫(yī)生： 這個(gè)角是銳角 (1 1)對(duì) （2 2）不對(duì) 4 4. 直角比鈍角： (1 1)大 (2 2)小 (3 3) 樣大 5 5. 鈍角比銳角： (1 1)大 (2 2)小 （3 3） 一樣大 6 6.三角板上 3 3 個(gè)角，它們分別是什么角? 1 1 下面的圖形中哪些是角，哪些不是角? (1(

2、1) _ 角 (2 2) _ 角 (3 3) _ 角 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)角的認(rèn)識(shí)檢測(cè)試題 2 / 5 口 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)角的認(rèn)識(shí)檢測(cè)試題 3 / 5 長(zhǎng)方形的對(duì)邊（ ），四個(gè)角都是（ 正方形的四條邊（ ），四個(gè)角都是（ 9 9、說一說，下面幾號(hào)圖形是長(zhǎng)方形，幾號(hào)圖形是正方形 是正方形 1010、數(shù)一數(shù)圖中正方形有幾個(gè)? 11.11. 判斷：正方形是特殊的長(zhǎng)方形。（ ） 12.12. 比較大?。轰J角，直角和鈍角。（ ）大 13.13. 數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)?！颈绢}考查：認(rèn)識(shí)圖形】是長(zhǎng)方形, ）角 ）角。 ()個(gè) ( )個(gè) ()個(gè) 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)角的認(rèn)識(shí)檢測(cè)試題 4 / 5 O a O 0 O o 圓 f

3、f ）個(gè) 正方形 ( )t K方形 ()個(gè) 14.14.有趣的小船?！颈绢}考查：認(rèn)識(shí)圖形】 圓 ）亍 正方形 ( ）個(gè) 長(zhǎng)方形 ）個(gè) 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)角的認(rèn)識(shí)檢測(cè)試題 5 / 5 15.15.觀察下面的圖形是平行四邊形的標(biāo) “”【本題考查：認(rèn)識(shí)圖形】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)角的認(rèn)識(shí)檢測(cè)試題 6 / 5 16.16.數(shù)一數(shù)，填一填 o o 口 rn 個(gè) nD o o ric ）個(gè) 個(gè) Q o A O i= o o _ O cn O cn 口 IZ=I _ 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)角的認(rèn)識(shí)檢測(cè)試題 7 / 5 1 1 分成兩個(gè)三角形。2 2 分成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。3 3 分成一個(gè)長(zhǎng) 方形和兩個(gè)三角形 20.20.至少需要幾根同樣長(zhǎng)的小棒才能搭成這些圖形? O O ( 個(gè)