學校自評報告

1、學校自評報告學校自評報告自評報告內容包括四部分：1、學校概況和辦學理念；2、學校近三年 來圍繞教育現代化、貫徹甘肅省中小學管理規(guī)范所做的主要工作、重 要舉措和成績；3、尚存在的主要問題和不足； 4、學校進一步發(fā)展的目標 任務和主要措施。不斷深化素質教育，全面提升辦學質量北興中學義務教育現代化學校自評報告一、學校概況和辦學理念草灘小學地處山區(qū)，辦學條件差師資力量薄弱學校秉承了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，以“愛我中華、獻我青春”為校訓，以 “文明好學、勤儉踏實”為校風，以“敬業(yè)愛生、博學嚴謹”為教風，以 “尊師守紀、勤奮進取”為學風，以“求真務實、公正廉潔”為干部作 風，形成了教育就是服務和引領的中心理念，確

2、立了 “培養(yǎng)學生做中國 人、文明人、現代人”的育人目標和“讓每一個學生全面發(fā)展、充分發(fā) 展、健康發(fā)展”的辦學宗旨，實施了 “人才立校、依法治校、民主理校、 科研興校、特色強?！钡闹涡７铰?，初步形成了自己的管理風格和辦學特 色。二、主要工作和取得的成績（一）以硬件建設為突破口，繼續(xù)加大教育投入，辦學條件取得新突 破。學校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟比較困難，自身財力十分有限的情況下，以義務教育 現代化學校轉評為契機，按照學校三年發(fā)展規(guī)劃提出的目標要求，按照“整體規(guī)劃、分步實施，能快則快”的原則，不斷充實教學裝備改造校園 網絡，重建校園廣播系統(tǒng)；投資近萬元，先后的投入使學校的辦學條件得到了明顯的改進。（二）以師德建

3、設為根本，切實加強教師教育，師資素質邁上新臺 階。百年大計，教育為本；教育發(fā)展，教師為本。在辦學過程中，我們始 終把師資隊伍建設作為學校發(fā)展的永恒主題，把“教師發(fā)展學校，學校成 就教師”作為工作理念和行動指南，采取各種有效措施，努力提高教師隊 伍的整體素質。一是抓師德建設。圍繞“做學生喜歡的教師，辦人民滿意 的教育”這一主線，結合教育行風評議活動，以“正行風、修師德、樹師 表”為宗旨，以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題。（三）以推進素質教育為主線，不斷深化教育改革，辦學質量躍上新 水平。1、堅持德育為先，探索育人新路。三年來，我校在繼承傳統(tǒng)的基礎 上，努力探索體現“時代特征、區(qū)域特點、學校特色”的育

4、人新路。一是 高度重視學生的自我教育。要求學生做到“五自”，即學習上自學，生活 上自理、集體活動自律、管理上自治、人格上自強。經過建立“五自”倡 導隊、“文明監(jiān)督崗”，把文化藝術節(jié)、田徑運動會、廣播操比賽、社會 實踐和社會調查等活動交給學生自己組織或讓學生參與組織，讓學生在實 踐中學會做人，學會辦事。二是開展豐富多彩的德育活動。把開學典禮、 國旗下講話、主題班會、系列教育、畢業(yè)典禮等活動，作為學生思想教育 的有效載體。校園廣播站面向全校學生招聘節(jié)目主持人、播音員、記者等 工作人員，并由學生自己主持報道校園新聞；改變班會課的形式，引進辯 論會、演講競賽、研討會、知識競賽、“實話實說”等學生喜聞樂

5、見的新 形式，激發(fā)學生的參與熱情。三是在心理健康教育方面狠下功夫。開辟專 門的心理咨詢室，聘請兼職的心理指導老師，定期為學生服務，矯正學生 的心理偏差。學校被評為錫山區(qū)心理健康教育合格學校、無錫市德育先進學校2、信守“六項承諾”，強化規(guī)范管理。積極貫徹黑龍江省中小學管 理規(guī)范、克山中小學校長深入推進素質教育，促進學生健康成長文 件精神，認真組織校級領導、中層干部和全校教職工學習文件，并對照“六項承諾”、“八項管理”、“十項制度”及相關細則進行自查自糾， 進一步規(guī)范學校的各項管理工作，深入推進素質教育。一是嚴格按照教育 行政部門下發(fā)的校歷表安排教育教學工作，不隨意停課和調休。嚴格按照 國家課程計

6、劃開足開齊上好各類課程，不隨意增刪課時。認真執(zhí)行課程計 劃中關于文體活動、地方課程、校本課程、綜合實踐活動課程等方面的規(guī) 定。二是關注學生身心健康，切實減輕過重課業(yè)負擔。嚴格控制學生的在 校學習時間，嚴格控制學生家庭作業(yè)總量，經過大課間活動、體育課、體 育活動課、群眾性體育活動等確保學生每天有一小時的陽光體育活動；經 過心理輔導老師和班主任等積極開展學生的心理疏導工作，努力確保學生 以陽光心態(tài)面對學習和生活。三是公正對待每一名學生，不分重點班、快 慢班，實行“平衡分班，分層教學、自主學習、差異發(fā)展”的教學策略， 不舉辦提高班、興趣班、補習班、特長班或競賽班。四是按教育現代化要 求進一步完善學校設施設備，并加強管理，不斷提高其使用效益。學校多 媒體使用率、實驗開設率、圖書流通率等都達到規(guī)定要求。，在鎮(zhèn)內第一個與當地派出所合作建立校園警務站，安全制度健全、安全措施落實，被評為克山縣“平安校園”和“克山縣安全文明校園”。3、轉變教學方式，推進課程改革。學校堅持“讓每一個學生全面發(fā) 展、充分發(fā)展、健康發(fā)展”作為工作的出發(fā)點和落腳點。三年