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1、五年級小學生家長會發(fā)言稿五年級小學生家長會發(fā)言稿【篇一】尊敬的老師、各位叔叔阿姨大家下午好:我叫張,是五年級四班的學生,很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領(lǐng)導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持?;赝迥陙淼膶W習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:1、上課時我仔細聽講,老師提出的問題,我都仔細思考,積極回答;2、上課時決不搞小動作;3、不會不懂的題目想辦法解決;4、按時完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休日的作業(yè),我都仔細完成。正確對待考試,學習是為了掌握知識,提高解決問題的能力,使自己成為一個有用的人才。成績好
2、了自然高興,成績不好也不能放棄,立馬查找原因,改正錯誤,就會進步!為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行對我們都至關(guān)重要;2、要注重我們的學習過程,別只關(guān)心結(jié)果,要時刻提醒我們上課仔細聽講,端正學習態(tài)度;3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書本中找到夢想和真理,找到您的希望和價值;4、經(jīng)常和我們交流、談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要你們的鼓勵,在受委屈時需要你們的安慰。時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在學校度過了五個春秋,驀然回首,五年來我們已退去了當初
3、的稚嫩與無知,多了些成熟與充實,掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導,又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導,今天是母親節(jié),我代表全班同學向老師和媽媽們說聲:我愛您!我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。五年級小學生家長會發(fā)言稿【篇二】尊敬的老師、各位家長:大家晚上好!我是五(7)班的學生 。這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的老師和家長,作為學生代表的講話,我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個,這兩天我不但自己想,還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多,但
4、最想說的,首先還是要感謝家長,雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子,但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞,為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作,流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。當我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時,是您在身邊不斷鼓勵我們,默默的付出,而不圖任何回報;當我們犯錯誤惹您生氣的時候,是您一次又一次的寬容和教導,讓我們明白人生的哲理;當我們開心的時候,是您欣慰的笑容告訴我們,我們有多幸福。我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話:“你們辛苦了!”。(鞠躬)其次我們想說面對你們的關(guān)懷,可能有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的
5、心理將成績單交到你們的手里,我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的責罵和訓斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是,我們還只是孩子,只有老師的教導還是遠遠不夠的,我們更需要你們的關(guān)心和幫助,需要你們平時關(guān)心我們的學習幫助我們往正確的方向發(fā)展,而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓斥責罵。請你們抽出時間來關(guān)心我們的學習因為你們才是學生真正的后盾和脊梁,只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好!請相信,我們一定會繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,以比較好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望,你們會因為我們而感到自豪!最后我們還想說我們在實驗小學已經(jīng)度過了近五年的小學生活,讓我們感到幸運的是我們遇到了一
6、批特別有責任心的老師,尤其是我們五(7)班的班主任郭老師和其它幾位任課老師,他們落落大方的舉止;生活樸素的作風,勤奮教學的精神,時刻潛移默化地影響著我們,使我們養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表我們五(7)班的全體同學對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!(敬禮)“種瓜得瓜,種豆得豆?!薄爸灰冻雠?,都能得到回報,”展望未來,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學校和老師們的教誨之恩,報答家長們的養(yǎng)育之恩。我的講話完了,謝謝大家。五年級小學生家長會發(fā)言稿【篇三】尊敬的老師、各位家長:大家晚上好!大家好,今天區(qū)老師讓我講一講數(shù)學和寫作方面的經(jīng)驗。其實,我還有很多有
7、待提高的地方,下面是我的一些體會,希望今后和大家一起進步。我們先說說數(shù)學。我覺得無論是數(shù)學還是語文,都需要我們課前做好預(yù)習上課的時候仔細聽講,課后消化所學的知識點??鬃釉唬骸爸疄橹?,不知為不知,是知也”,遇到不懂的問題,一定要請教老師,直到徹底弄明白為止。另外,我以前做數(shù)學題,總是粗心大意,好幾次期末考試都因為這個原因,而不能取得理想的成績。上五年級后,媽媽教了我一個“竅門”-每次“作業(yè)”都當“考試”來完成,以考試時的仔細態(tài)度對待作業(yè)。我按照媽媽的這個竅門來做,認仔細真地完成作業(yè),爭取每次數(shù)學作業(yè)都取得“A”。堅持一段時間之后,到了單元測驗的時候,我感覺有一股神奇的力量推動我順利完成了題目
8、,我想這股力量就是“習慣”。媽媽總是說:“優(yōu)秀是一種習慣”,只要平時養(yǎng)成好習慣,就能取得優(yōu)秀的成績。說到寫作,我覺得大量的課外閱讀,對于我寫作的幫助很大。我喜歡閱讀,博覽群書能讓我積累很多好詞好句,它們都儲存在我的腦海里,寫作文的時候隨時可以“提取”出來,文章自然不會枯燥乏味。另外,每逢假期,媽媽帶我去各地旅游,體驗當?shù)氐娘L俗文化,俗話說“讀萬卷書,行萬里路”,旅游的所見所聞,成了我寫作時的素材。同時,媽媽還教我留意觀察、感受周圍的人和事,這些也成為了我寫作的素材。每次預(yù)習單元作文的時候,我會仔細準備、事先寫好提綱,然后根據(jù)課堂上區(qū)老師提醒我們的寫作要點,進一步修改提綱。媽媽說:“好的提綱,如同樹的枝
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