《演講好幫手——初識(shí)PowerPoint》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、演講好幫手初識(shí)PowerPoint教學(xué)設(shè)計(jì)<一>、案例背景信息1、模塊：小學(xué)信息技術(shù)模塊五2、年級(jí)：小學(xué)五年級(jí)3、所用教材版本：電子工業(yè)出版社4、學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)<二>、教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教材分析PowerPoint 2003是辦公自動(dòng)化軟件Office 2003中的一個(gè)重要軟件，它可以將文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)等多種媒體信息編輯在一個(gè)作品中。學(xué)生在之前沒(méi)有學(xué)過(guò)Office 2003中的軟件，但學(xué)過(guò)了系統(tǒng)中的寫(xiě)字板軟件，對(duì)類(lèi)似Office軟件有了一個(gè)初步的概念，同時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程兩年，在計(jì)算機(jī)的基本操作上面沒(méi)有問(wèn)題。本課是PowerPoint 2003的第一課時(shí)，所

2、以本節(jié)課旨在先讓學(xué)生有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，體會(huì)PowerPoint 2003的有趣之處，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。PowerPoint 2003的學(xué)習(xí)，是學(xué)生一個(gè)新知識(shí)的開(kāi)始，由于Power Point與寫(xiě)字板的操作相似，所以在認(rèn)識(shí)Power Point窗口的時(shí)候應(yīng)該多用比較、遷移的方法組織教學(xué)。二、學(xué)情分析本節(jié)課的內(nèi)容是五年級(jí)的第一課。是學(xué)生在學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)之后，并且學(xué)習(xí)了電腦繪畫(huà)、寫(xiě)字板、網(wǎng)上下載、注冊(cè)郵箱等內(nèi)容之后的才學(xué)習(xí)的?？梢?jiàn)學(xué)生已經(jīng)可以熟練掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)操作，對(duì)于軟件有一定的概念。五年級(jí)的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)都有一個(gè)共性：好奇，但是要他真正的按教材去學(xué)習(xí)一般的興趣都不高，學(xué)習(xí)比較

3、被動(dòng)，自主學(xué)習(xí)能力比較差，這就需要老師引導(dǎo)、給予一定的幫助。所以我在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中既要顧及到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也要顧及到學(xué)生的技能基礎(chǔ)，還要注意知識(shí)點(diǎn)在生活中的應(yīng)用。同時(shí)也要注意到他的可行性、操作性和實(shí)用性。所以，在教學(xué)過(guò)程中，一方面安排的任務(wù)要符合學(xué)生實(shí)際的計(jì)算機(jī)水平，還要注意任務(wù)的層次性、多樣性，以保證每位學(xué)生都有一定的收獲。三、教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能：a、使學(xué)生了解PowerPoint 2003，學(xué)會(huì)啟動(dòng)、退出PowerPoint 2003。B、認(rèn)識(shí)PowerPoint 2003的窗口。C、學(xué)會(huì)放映幻燈片。D、學(xué)會(huì)PowerPoint 2003的視圖方式。（2）過(guò)程與方法：a、培養(yǎng)學(xué)生

4、的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。B、培養(yǎng)學(xué)生的互相合作的學(xué)習(xí)精神。C、通過(guò)適當(dāng)?shù)淖詫W(xué)操作，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。D、通過(guò)對(duì)自己和他人的信息活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，能初步歸納出學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。（3）行為與創(chuàng)新：a、學(xué)生能夠不斷地去探究，進(jìn)而不斷地獲得成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地去探索新知。B、學(xué)生能夠多思、敢問(wèn)、敢做，從而激發(fā)他們探究的欲望，培養(yǎng)他們良好的信息行為習(xí)慣。C、在教學(xué)過(guò)程中，能使他們體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，為今后成為現(xiàn)代信息社會(huì)的人才打下良好的基礎(chǔ)。（4）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：a、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，能?chē)L試不同形式的操作方法。B、在自主和合作的學(xué)習(xí)過(guò)程中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，建立學(xué)習(xí)的自信。C、

5、提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)興趣，享受豐富多彩的多媒體世界。四、教學(xué)重點(diǎn)：1、能夠認(rèn)識(shí)Power Point的窗口。2、掌握Power Point的啟動(dòng)、退出。3、掌握放映幻燈片的方法。五、教學(xué)難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)PowerPoint 2003的窗口界面。2、認(rèn)識(shí)PowerPoint 2003的視圖方式。六、教學(xué)準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、教師機(jī)與學(xué)生都裝有Office辦公軟件、教學(xué)課件。七、課時(shí)安排：1課時(shí)八、教學(xué)過(guò)程：（一）、設(shè)置情景，激發(fā)興趣。和學(xué)生互動(dòng)，放映“自我介紹”課件。【設(shè)計(jì)意圖】第一可以和學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)。第二在學(xué)生贊嘆不已的同時(shí)，教師借機(jī)告訴學(xué)生：“這就是演示文稿（板書(shū)），只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，你

6、們也一定能制作出比這個(gè)還要精美的作品。” 引導(dǎo)他們知道演示文稿中包含的內(nèi)容形式。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)。師：今天老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)演示文稿，它是一個(gè)同學(xué)制作的賀卡，請(qǐng)欣賞?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)欣賞，使學(xué)生對(duì)PowerPoint有進(jìn)一步的了解，降低學(xué)生學(xué)習(xí)和熟悉PowerPoint的難度。同時(shí)掌握，演示文稿就好像一本畫(huà)冊(cè)，里面的每一個(gè)畫(huà)面就是一張“幻燈片”，每張幻燈片中包含文字，圖片，聲音等等?；脽羝杏辛诉@些多媒體信息，通常也叫多媒體演示文稿。（二）、教學(xué)新課： (1)啟動(dòng)PowerPoint 2003：師：同學(xué)們，這么實(shí)用，漂亮的演示文稿是怎么制作出來(lái)的呢？引出新學(xué)軟件PowerPo

7、int 2003。（板書(shū)：一、初識(shí)PowerPoint 2003）【設(shè)計(jì)意圖】初步了解軟件名稱(chēng)，增加一些神秘感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課件：演示操作啟動(dòng)PowerPoint 2003。師：請(qǐng)同學(xué)做演示用第一種方法啟動(dòng)，然后講解第二種方法。講完，請(qǐng)學(xué)生實(shí)際操作?！驹O(shè)計(jì)意圖】充分培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。課件：出示PowerPoint的界面。師：請(qǐng)同學(xué)生跟著課件一起讀一讀PowerPoint界面上都有些什么？生回答：學(xué)生跟讀課件。【設(shè)計(jì)意圖】跟讀可以加深印象，同時(shí)，學(xué)生也可以在腦海中感受PowerPoint的不同。師：請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)對(duì)比PowerPoint與寫(xiě)字板兩個(gè)軟件，看看在使用界面上有什么區(qū)別。課件：出示

8、比較界面。師：先講解共同點(diǎn)，再講解不同點(diǎn)?！驹O(shè)計(jì)意圖】畢竟寫(xiě)字板與PowerPoint兩者是不同的軟件，肯定有不一樣的地方，讓學(xué)生說(shuō)出兩者在菜單欄上的不同，為了是引起學(xué)生對(duì)于PowerPoint菜單欄上的“幻燈片放映”菜單的注意，為下面的學(xué)習(xí)做鋪墊。師：請(qǐng)同學(xué)們做第四頁(yè)的試試看。然后引導(dǎo)學(xué)生關(guān)閉窗口。【設(shè)計(jì)意圖】還是對(duì)PowerPoint界面的再認(rèn)識(shí)。（2）打開(kāi)演示文稿師：剛才同學(xué)們已經(jīng)欣賞了賀卡，老師也已把這個(gè)演示文稿放到了你們的機(jī)子上，下面就請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手打開(kāi)這個(gè)演示文稿欣賞一下吧。（板書(shū)：打開(kāi)演示文稿：寧凱“賀卡）【設(shè)計(jì)意圖】一是提高學(xué)生的動(dòng)手能力，二是向?qū)W生介紹播放演示文稿的一般方法

9、。鼠標(biāo)，空格，方向鍵等。師：同學(xué)們已經(jīng)自己動(dòng)手打開(kāi)和欣賞了這個(gè)演示文稿，下面老師為大家介紹兩種常用的打開(kāi)方法。（講解兩種打開(kāi)方法并請(qǐng)學(xué)生實(shí)際操作。）師：現(xiàn)在我們來(lái)欣賞同學(xué)們打開(kāi)的作品吧。師：展示一位同學(xué)打開(kāi)的作品師：咦，這位同學(xué)打開(kāi)的演示文稿怎么和剛才我們打開(kāi)的不一樣呢，他的界面和大家不同，是不是？生回答：是。師：大家發(fā)現(xiàn)有什么不同之處。生回答：沒(méi)有全屏顯示?！驹O(shè)計(jì)意圖】幻燈片放映這一知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的，這里我在設(shè)計(jì)的時(shí)候?yàn)榱艘寣W(xué)生理解幻燈片放映的特點(diǎn)和界面的構(gòu)成，采取的讓學(xué)生探究的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)回答問(wèn)題，找出問(wèn)題的所在，很好的提高了學(xué)生的探究問(wèn)題的能力，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也很好的

10、提升了。師：這是PowerPoint中很重要的一個(gè)步驟，叫“放映幻燈片”。師：大家想不想知道這是怎么做的呢？有哪位同學(xué)知道？生回答：（回答出兩種方法）師：現(xiàn)在同學(xué)們嘗試一下幻燈片放映吧?。ㄈ谌氲谄唔?yè)小博士的學(xué)習(xí)）。生操作：學(xué)生按要求操作。教師巡視隨時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。講解第七頁(yè)的“金鑰匙”?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)前面的鋪墊，這里學(xué)生操作，很好的學(xué)習(xí)的幻燈片的放映操作。 (3) PowerPoint視圖方式。師：現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)打開(kāi)、放映演示文稿了。在演示文稿制作過(guò)程上有三種不同的視圖方式，下面我們來(lái)了解一下。（板書(shū)：PowerPoint視圖方式）課件：PowerPoint視圖

11、方式普通視圖方式。1、普通視圖。2、大綱視圖。操作方法：打開(kāi)“視圖”菜單，分別單擊“普通”和“大綱”按鈕即可?；脽羝瑸g覽視圖。單擊“幻燈片瀏覽視圖”按鈕，這時(shí)在窗口中可以很方便地進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)、刪除、調(diào)整幻燈片順序等操作。從當(dāng)前幻燈片開(kāi)始幻燈片放映視圖。單擊“從當(dāng)前幻燈片開(kāi)始幻燈片放映”按鈕，這時(shí)程序?qū)⒁匀聊环绞綇漠?dāng)前幻燈片開(kāi)始，依次播放演示文稿中的每一張幻燈片。學(xué)生活動(dòng)：嘗試三種視圖方式，觀(guān)察不同點(diǎn)。【設(shè)計(jì)意圖】這是這節(jié)課的難點(diǎn)，學(xué)生能夠初步了解演示文稿的三種視圖方式，對(duì)今后制作和編輯演示文稿有著非常重要的意義。（4）關(guān)閉演示文稿、退出PowerPoint師：現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了打開(kāi)，放映演

12、示文稿和欣賞不同視圖下的演示文稿，下面我們?cè)賮?lái)介紹幾種常用的退出方法。課件：退出PowerPoint的方法。共三種，讓學(xué)生演示后兩種?！驹O(shè)計(jì)意圖】學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)已經(jīng)快要兩年了，對(duì)于如何關(guān)閉程序，學(xué)生們還是比較了解的，這里我在設(shè)計(jì)的時(shí)候很簡(jiǎn)單，而且學(xué)生也能夠根據(jù)要求很快的關(guān)閉PowerPoint。（三）、演示文稿欣賞師：今天我們除了認(rèn)識(shí)和了解PowerPoint以外，還有一個(gè)重要的任務(wù)就是欣賞演示文稿，老師今天還為同學(xué)們帶來(lái)了幾個(gè)非常好看的演示文稿，下面就和同學(xué)們一起欣賞。、放映“文明禮儀”演示文稿、放映“保衛(wèi)釣魚(yú)島” 演示文稿【設(shè)計(jì)意圖】除了要學(xué)生加深對(duì)PowerPoint的了解外，這兩個(gè)演示文稿的內(nèi)容溶入了很多愛(ài)國(guó)主義色彩，在文化知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德和愛(ài)國(guó)情操的培養(yǎng)。（四）、教師總結(jié)：師：今天你有什么收獲？生回答。課件：總結(jié)。師：做總結(jié)。教學(xué)反思小學(xué)信息技術(shù)課程是一門(mén)新型學(xué)科，它的設(shè)置主要是為了讓學(xué)生了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，初步了解現(xiàn)代信息技術(shù)的一些簡(jiǎn)單知識(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的基本操作，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。而office軟件是學(xué)生學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件中的重中之重，由于在之前沒(méi)有學(xué)過(guò)Office軟件，所以對(duì)于學(xué)習(xí)本