人民警察錄用考試面試歷年真題匯編5

1、 真題 人民警察錄用考試面試歷年真題匯編 5 論述題第 1 題： 智者說(shuō)一個(gè)人要愉快，就要把自己當(dāng)做別人，把別人當(dāng)做自己，把別人當(dāng)做別 人，把自己當(dāng)做自己，問(wèn)：你如何理解 ? 參考答案： “把自己當(dāng)做別人，把別人當(dāng)做自己”就是換位思考。遇到誤會(huì)矛盾時(shí)要站 在別人的立場(chǎng)著想， 這樣才能化干戈為玉帛， 無(wú)論別人遇到困難或是取得成功時(shí) 都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人。別人也會(huì)關(guān)心你。“把自己當(dāng)做自己，把別人當(dāng)做別人”，就是要勇于承擔(dān)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人，對(duì) 于別人比自己強(qiáng)的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為已有。 總而言 之，愉快的人， 是懂得如何取舍的人， 這位智者告示我們的就是這樣一種

2、豁達(dá)健 康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張兆和有一句很好的話， 說(shuō)是快樂(lè)的三個(gè)秘訣， 也和這個(gè)類似吧。 “不拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人，不拿 自己的錯(cuò)誤懲罰自己。”詳細(xì)解答： 這是一題俗話諺語(yǔ)類試題。 回答這種類型的題目的關(guān)鍵是要把試題分成兩大 部分來(lái)解釋，否則，難以解釋清楚，甚至可能會(huì)混淆，陷入自相矛盾。因?yàn)榍熬?剛剛講到：把自己當(dāng)做別人，后句卻又說(shuō)到：把自己當(dāng)做自己。第 2 題：俗話說(shuō)：“沉默是金”，從“沉默是金”談人際關(guān)系 ? 參考答案： “沉默是金”這句成語(yǔ)的出現(xiàn)有它的時(shí)代背景，在建國(guó)之前，中國(guó)是個(gè)封建 半封建的社會(huì)， 基本處于一個(gè)人治的社會(huì)， 所謂禍從口出， 從趨利避

3、禍的角度人 們選擇了沉默。 而且過(guò)去的皇帝為了維護(hù)尊嚴(yán)， 讓大臣們覺(jué)得高深莫測(cè)也選擇了 沉默，這客觀上助長(zhǎng)了這種風(fēng)氣。 首先，沉默是處理人際關(guān)系的方式之 一。堅(jiān)持“沉默是金”要做到：對(duì)單位同事之間工作范圍屬保密事項(xiàng)不能多問(wèn)， 對(duì)同事的隱私不能打聽(tīng)， 不在背后議論領(lǐng)導(dǎo)和同事， 對(duì)流言蜚語(yǔ)和小道消息不參 與傳播，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話， 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或組織的批評(píng)或不公處理不在公開(kāi)場(chǎng)合宣 泄，和領(lǐng)導(dǎo)或同事有矛盾或不同意見(jiàn)不在公開(kāi)場(chǎng)合表示不滿。 其次，沉 默不完全是金。 對(duì)關(guān)系單位利益或原則問(wèn)題不能保持沉默； 對(duì)單位或社會(huì)上存在 的不良風(fēng)氣或違法亂紀(jì)行為不能保持沉默， 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或同事存在的嚴(yán)重缺點(diǎn)或錯(cuò)誤 不能保持

4、沉默， 對(duì)嚴(yán)重侵害自己利益或權(quán)益的行為不能保持沉默， 對(duì)應(yīng)該由自己 發(fā)表或表態(tài)的意見(jiàn)不能保持沉默。詳細(xì)解答：這是一道俗話諺語(yǔ)類題目。我們不僅要談這句話的本意和引申意思，更重要 的是還要能夠辯證地來(lái)看待問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到沉默不一定是金。第 3 題： 假如你正在興致勃勃地和同事談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)的缺點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)了，你該怎么辦?領(lǐng)導(dǎo)的能力比你低，你該怎么做 ?如果領(lǐng)導(dǎo)比你強(qiáng)很多，你又該怎么做 ?參考答案： 遇到這種情況，首先我會(huì)立刻停止談?wù)?。其次，我?huì)在領(lǐng)導(dǎo)方便的時(shí)間專門 向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)下我和同事談?wù)摰膯?wèn)題， 但要注意匯報(bào)方式。 我也會(huì)因?yàn)樽约旱牟煌?的做法向領(lǐng)導(dǎo)道歉。 更重要的是要認(rèn)識(shí)到在背后議論別人是不禮貌的， 特

5、別是議 論別人的缺點(diǎn)本身就是不尊重他人的不道德行為， 是不可取的， 所以應(yīng)避免這種 情況的發(fā)生。 其次，如果領(lǐng)導(dǎo)的能力比我低，我也不會(huì)因此而輕視他。 既然他是領(lǐng)導(dǎo)， 那一定有他成為領(lǐng)導(dǎo)的原因， 無(wú)論怎么樣， 尊重領(lǐng)導(dǎo)是起碼的上 下屬關(guān)系所要求的。 同時(shí)，自己還是應(yīng)該在崗位上兢兢業(yè)業(yè)地干， 那是對(duì)自己的 負(fù)責(zé)和對(duì)職業(yè)的尊重。相信這個(gè)世界是公平的，是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。 最后，如果領(lǐng)導(dǎo)能力比我強(qiáng)， 那我更應(yīng)該敬重他， 把在他手下工作當(dāng)成一種學(xué)習(xí) 和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我一定要多向他學(xué)習(xí)，取其之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。平日做個(gè)有心 人，從細(xì)微處學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴。俗話說(shuō)“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”，有一個(gè)能力比自己強(qiáng) 的領(lǐng)導(dǎo)，

6、我一定會(huì)成長(zhǎng)得更快。詳細(xì)解答：本題是考查人際交往能力與技巧的題目。 破解這道題目的關(guān)鍵在于把握題目 中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)： 一是談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)的缺點(diǎn)； 二是私下談?wù)摫活I(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。 至于后面的 兩個(gè)追問(wèn)的題目，只要把握上面的答題原則即可輕松解決。第 4 題： 假設(shè)你已在一個(gè)部門工作，你和你的一位同事，在學(xué)歷、資歷、年齡等條件上 完全相同，工作能力和成績(jī)也難分高下，這時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要安排你們兩人中的一 個(gè)出國(guó)進(jìn)修一年，這對(duì)你而言是一次難得的開(kāi)闊眼界、提高業(yè)務(wù)能力的機(jī)會(huì)， 你要怎樣表現(xiàn)才能爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì) ? 參考答案： 遇到這種情況，我多少會(huì)有些為難。為難的是一方面是同事的友誼，另一方 面是個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)。 但我要要

7、求自己懷有一顆平常心， 客觀地認(rèn)識(shí)到在這種特 定環(huán)境下， 競(jìng)爭(zhēng)是在所難免， 競(jìng)爭(zhēng)也是工作所要求的。 我要坦率承認(rèn)我和同事條 件相當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)派誰(shuí)出國(guó)都有一定的合理性， 同時(shí)我只要努力爭(zhēng)取了， 最終的結(jié)果 如何我都不會(huì)有遺憾。 畢竟，自己如果能夠出國(guó)這是絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)； 同事出國(guó)， 對(duì)于單位來(lái)說(shuō)一樣是件好的事情。其次，我也會(huì)和同事溝通，大家平等競(jìng)爭(zhēng)，但 是要做到友誼第一，公平第一，競(jìng)爭(zhēng)第二，結(jié)果第二。同事出國(guó)，我會(huì)祝賀；自 己能夠出國(guó)，也希望能夠得到對(duì)方的祝賀。學(xué)習(xí)歸國(guó)后，大家仍是好朋友，不會(huì) 因此而看不起同事。詳細(xì)解答： 本題創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境來(lái)考查考生人際交往的意識(shí)與技巧。一般而言，人們?cè)?無(wú)沖突狀

8、態(tài)下，基本上都能比較理智地處理與他人的關(guān)系，但在遇到職務(wù)升遷、 分房、出國(guó)進(jìn)修、調(diào)資等利益競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，往往拋下“面具”而顯露出各自真正的交 往技巧和處理方法。 本題表面上好像是在測(cè)驗(yàn)考生的進(jìn)取心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 但實(shí)際 是考察考生在特定的利益沖突下，人際交往的意識(shí)和處理與他人關(guān)系的技巧。第 5 題： 如果在工作中，你的上級(jí)非常器重你，經(jīng)常分配給你做一些屬于別人職權(quán)范圍 內(nèi)的工作，因此，同事對(duì)你很不高興，你將如何處理這類問(wèn)題 ? 參考答案： 遇到這種情況我會(huì)感到有些為難，但我會(huì)要求自己不能簡(jiǎn)單地意氣用事，對(duì) 同事一些不合適甚至過(guò)分的做法要有包容力。 我要從有利于工作、 有利于團(tuán)結(jié)的 角度考慮問(wèn)題。首先我會(huì)找到領(lǐng)導(dǎo)，向他表示感謝，感謝他時(shí)我的器重。但是， 領(lǐng)導(dǎo)的分工已經(jīng)影響到了自己的本職工作， 更會(huì)影響到單位的全局工作。 相信領(lǐng) 導(dǎo)會(huì)做