隊列隊形優(yōu)質(zhì)課教學設計

1、小學三年級隊列隊形優(yōu)質(zhì)課教學設計學校:廟西小學 姓名:龍娜 年級:三年級版本:未來出版社 科目:體育與健康 課題:隊列隊形教 材 分 析 1、在體育課中隊列、隊形是我們上體育課的、的基礎，能夠使同學們學會并掌握隊列、隊形是下一步我們學習體育的第一步；2、通過隊列、隊形的學習激發(fā)學生學習體育課的興趣，充分發(fā)揮好學生的身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成鍛煉身體的習慣和增強美感的意識；3、促進學生的身體的正常發(fā)育，形成正確的身體姿態(tài)和良好的形態(tài)，加強學生的組織紀律性，培養(yǎng)學生勇于進取的精神，團結緊張、嚴肅活潑的學習、生活環(huán)境。 學 情 分 析 1、學習平時鍛煉的時間不多，都有

2、上體育課的迫切愿望，再加上農(nóng)村的孩子體育知識掌握的很少，這節(jié)課是我們學習體育的基礎，所以同學們要認真學好，為下一步打下基礎；2學生現(xiàn)在對體育的認識僅僅限制在鍛煉身體的層面上，而體育包含的內(nèi)容很多，我們平時的一言一行、一舉一動都是體育知識的組合；3平時我們走路的姿勢都是不規(guī)范的，包括我們的站姿，現(xiàn)在同學們平時做的都很好，一上體育課忽然一切都不合格了，同學們感覺多少有些不能接受。這就需要我們進行教育，并不是我們走的不好，只是與我們的規(guī)范化還有距離。                 

3、0;    教 學 目 標 1、通過本次課的學習,使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。 2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律,聽從指揮的習慣,明確個人和集體的關系。3、 培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。教 學 重 點 和 難 點 1、立正的姿勢要領的掌握；2、四面轉法的動作要領；3、原地隊形變化的基本動作。 場地器材： 口哨 錄課室 多媒體教學過程一、 準備活動 1、場地準備工作； 2、器材準備: 3、熱身操（小蘋果）二、 課堂教學常規(guī)： 1、整隊、清查人數(shù)、檢查服裝； 2、師生問好； 3、宣布課的內(nèi)容及要求； 4、安

4、排見習生。三、基本部分觀看解放軍閱兵圖片及視頻（導入主題：隊列隊形） （一） 動作要領： 1、立正、兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約一腳長，兩腿挺直，小腹微收，上體正直，兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，中指貼于兩側褲縫處，頭要正，頸要直，口要閉，下額微收兩眼平視前方。2、稍息：左腳，順腳尖方向伸出大半腳的距離兩腳自然伸直，上體保持立正姿勢，稍息時間過長可以自然換腳。（56次）3、原地的四面轉法：首先教師做示范，把動作要領每一步分為兩節(jié)，叫“一步兩動”，組織四列隊形：（四向各6-8次）   XXXXXXXXXXXXXXXXXXX     

5、0;          XXXXXXXXXXXXXXXXXXX                XXXXXXXXXXXXXXXXXXX                XXXXXXXXXXXXXXXXXXX4、原地隊形變化：（4-6次）、由一（二）列橫隊變二（四）列橫隊及其還原。口領：成二（四）列橫隊走動作要領：先報數(shù)（連續(xù)報數(shù)或者1至2報數(shù)）聽到口令后，單數(shù)學生不動，雙數(shù)學生右腳向右后方退一步，左腳向右腳靠攏，到單數(shù)同學的后面，前后對正看齊，根據(jù)需要雙數(shù)學生左腳可先后退一步，右腳后撤不停頓地向右跨一步，左腳向右腳并攏，自動對正看齊。、由二（四）列橫隊還原成一（二）列橫隊口領：成一（二）列橫隊走動作要領：聽到“成一（二）列橫隊走”的口令后，雙數(shù)的學生左腳向左前方跨一步，右腳向左腳靠攏，然后自動看齊。、由一（二）路縱隊變二（四）路縱隊及其還原?？诹睿撼啥ㄋ模┞房v隊走動作要領：先報數(shù)（連續(xù)報數(shù)或者1至2報數(shù)）聽到口令后，單數(shù)學生不動，雙數(shù)學生右腳向右前方跨一步，左腳向右腳靠攏，到單數(shù)同