蒙氏環(huán)境中的工作

1、蒙氏環(huán)境中的工作大綱 蒙氏環(huán)境的種類 NIDO環(huán)境的主要工作 IC環(huán)境的主要工作 CASA環(huán)境的主要工作蒙氏環(huán)境種類按孩子的年齡來分： NIDO： 212個月 IC：13歲 CASA：36歲NIDO環(huán)境的主要工作 視覺、觸覺、聽覺經(jīng)驗活動視覺、觸覺、聽覺經(jīng)驗活動，如：1、懸掛吊飾；黑白吊飾、布條懸鈴等2、抓握物品：兩圓相扣、多環(huán)相扣、帶突起的橡膠球等3、聽覺物品：銀制搖鈴、皮帶搖鈴、音樂盒等 手眼協(xié)調(diào)活動手眼協(xié)調(diào)活動：帶托盤盒子和球、套環(huán)、螺絲與螺母等 支持平衡發(fā)展的活動支持平衡發(fā)展的活動，如1、爬行：針織球、圓柱體搖鈴等2、吊單杠、扶著物品站起、扶著物品走路：扶手、帶橫桿的箱子、帶扶手的通道

2、、樓梯、攀爬平臺、小推車、重矮桌等IC環(huán)境的主要工作一、日常生活日常生活：自我照顧：穿脫衣服、洗手、梳頭、擦鼻涕、清潔鞋子、擦亮鞋子、洗網(wǎng)球鞋、刷牙、衣飾框等照顧環(huán)境：擦桌子、洗桌子、撣灰塵、掃地、拖地、清潔玻璃、擦亮鏡子、為木器打蠟、為植物撣灰、清洗植物葉子、為植物澆水、插花、洗布、晾布、室外種植等禮儀移動家具二、準備食物準備食物：涂果醬、做飯團、洗蔬菜、切水果、蔬菜去皮和切塊、剝桔子、剝雞蛋殼和切雞蛋、碾磨蛋殼、備水、烤面包、泡茶、擺設(shè)餐桌、上菜、清潔桌面、洗餐具、擦干餐具等三、手眼協(xié)調(diào)手眼協(xié)調(diào)：帶插柱盒子、套環(huán)、串珠、信箱、儲蓄盒、分類、拼圖、帶滑蓋木盒、抽屜木盒、插銷、鎖扣、縫紉、貼工

3、、剪刀等；四、支持平衡發(fā)展的活動支持平衡發(fā)展的活動：攀爬、滑梯、推拉、吊單杠、平衡木、跳躍、跑、走線等五、語言語言：分類物體、物品與完全對應(yīng)卡片、相似對應(yīng)卡片、分類卡片、書、韻文、自我表達、問問題活動、音樂與動作、涂鴉、粉筆畫、水彩畫、粘土等清潔玻璃的工作CASA環(huán)境的主要工作 日常生活區(qū) 感官區(qū) 數(shù)學(xué)區(qū) 語言區(qū)日常生活區(qū)基本原則 真實性，真實性，與孩子的生活息息相關(guān)，并且能反映當(dāng)?shù)氐奈幕?可操作性可操作性，將困難的動作分離出去，讓孩子在很小的年齡就能夠獨立完成 由易到難由易到難，不斷地挑戰(zhàn)孩子的能力，從而吸引孩子的專注力日常生活區(qū)工作內(nèi)容 前置預(yù)備活動前置預(yù)備活動：搬椅子、打開/卷起地墊、折

4、布、舀谷物、倒谷物等 人的照顧人的照顧：大紐扣衣飾框、蝴蝶結(jié)衣飾框、拉鏈衣飾框、洗手、切芹菜 環(huán)境照顧環(huán)境照顧：擦亮木器、插花、洗桌子 優(yōu)雅與禮儀優(yōu)雅與禮儀 動作的介紹動作的介紹：走線、靜默游戲CASA環(huán)境的主要工作 日常生活區(qū) 感官區(qū) 數(shù)學(xué)區(qū) 語言區(qū)感官區(qū)工作基本特征 單獨一種特征 單獨一種感官 精準、科學(xué) 具有對比性 數(shù)量有限 有錯誤控制 是今后工作的間接預(yù)備感官區(qū)工作工作內(nèi)容 視覺：插座圓柱體、粉紅塔、棕色梯、紅棒、色板、幾何圖櫥等 觸覺：粗糙細致板、眼罩、觸覺板、布盒、重量板、溫覺瓶 味覺：味覺瓶 嗅覺：嗅覺瓶 聽覺：聽覺筒、音感鐘 視覺混合感官：十項式、二項式、三項式、建構(gòu)三角形、無

5、握鈕圓柱體 實體感官：立體幾何組、立體幾何形狀和卡片、分類、神秘袋 認知世界：陸地和水砂紙地球儀、彩色地球儀、世界地圖拼圖、水陸模型 植物實驗：植物需要陽光、植物需要水、莖的作用、根向下生長 科學(xué)：水的實驗、空氣的實驗、有磁無磁的實驗、放大鏡、地心引力等 藝術(shù)CASA環(huán)境的主要工作 日常生活區(qū) 感官區(qū) 數(shù)學(xué)區(qū) 語言區(qū)數(shù)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)難點 量的概念，量、數(shù)名、數(shù)字的結(jié)合 數(shù)字的順序 數(shù)位的概念數(shù)學(xué)區(qū)基本原則 通過具象的體驗和經(jīng)驗，逐漸地引導(dǎo)到抽象的理解當(dāng)中數(shù)字區(qū)工作內(nèi)容（一） 數(shù)棒、砂紙數(shù)字、數(shù)棒和數(shù)卡、紡錘棒箱、數(shù)字與籌碼、數(shù)字記憶游戲 十進制系統(tǒng)：量的介紹珠子（金色串珠）、符號的介紹卡片（大數(shù)卡）

6、、數(shù)字的結(jié)合（滑卡，將1000、200、30、4滑卡成1234） 使用珠子進行十進制運算：加、減、乘、除 郵票游戲 點的游戲數(shù)學(xué)區(qū)工作內(nèi)容（二） 十幾珠（彩色珠子）、十幾板（賽根板）、十幾板以及珠子、幾十板及珠子、直線數(shù)數(shù)：百串珠鏈及千串珠鏈（10的平方和立方體）、跳數(shù)（1至10正方形記憶1至10立方體）； 加法蛇游戲、加法長條板以及加法表1和2、加法練習(xí)表1、2、3和空白板； 減法蛇游戲、減法長條板和控制表、減法練習(xí)表1和空白表 串珠乘法、乘法板以及控制表、乘法練習(xí)表1、2及空白表 個位除法板、除法練習(xí)表和空白表、算珠小立架； 百萬箱、算珠大立架、試管數(shù)學(xué) 分數(shù)板：概念（分數(shù)小人）、命名、書

7、寫和標簽配對、四則運算CASA環(huán)境的主要工作 日常生活區(qū) 感官區(qū) 數(shù)學(xué)區(qū) 語言區(qū)語言區(qū)基本原則 口語表達最重要的是幫助孩子建立自信心； 豐富的語言積累，給予最精準的語言。 不僅要理解詞語的意思，還要了解它在一句話當(dāng)中的位置和角色，即功能。語言區(qū)工作內(nèi)容口語的示范口語的示范：詞匯豐富：環(huán)境中的物品、區(qū)域中的物品、一個工作中的物品、物體的不同部位、同一范疇的物品、分類卡片口語擴充的示范口語擴充的示范：對話，包括利用圖片和文件夾、 趣聞趣事、故事、詩歌和歌曲、問題游戲、看書的工作、聲音的游戲書寫的示范書寫的示范：金屬嵌板、砂紙筆畫、砂紙部首、可移式漢字閱讀的示范閱讀的示范：閱讀分類、分類卡片組、環(huán)境中的標簽、農(nóng)場卡片、中文圖片字典詞的功能詞的功能：形容詞（邏輯形容詞、偵探形容詞的游戲）、連詞、介詞、動詞、副詞（邏輯副詞游戲）、連續(xù)命令定義閱讀三階段定義閱讀三階段、字詞的研究（同義詞，近義詞，反義詞，同音詞，同音字，組合字，多音詞以及同個偏旁部首的定義小書。）閱讀分析閱讀分析：簡單句子第1和2階段書寫范文書寫范文、