化工與制藥專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、化工與制藥專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進行分析和 測定，確定個人的奮斗目標并努力實現(xiàn)這一目標的過程。如下是一 篇關于化工與制藥專業(yè)大學生個人職業(yè)規(guī)劃書范文，希望對大家有 幫助!一、自我認識：1、基本情況：1990年出生于河北省鹿泉市的一個小村莊。由于幼時常干農 活，身體健康，體質較好，平時很少患病，更無重大疾病。我沒有 不良的生活習慣，日常的作息都很正常，平常喜歡爬山。我極度重 視事實，并把通過五官獲得的信息在內心組成一個信息庫，以出儲 存豐富的信息，用于理解目前的事情;因此，往往講求實際并注重現(xiàn) 實的，并且具有系統(tǒng)性。2、職業(yè)興趣：小學時我就對自然

2、特別感興趣，總喜歡看著小動物和植物發(fā) 呆。初中后更是對生物產生了濃厚的興趣，總認為生命是大自然杰 出的佳作。高中我對生物又有了更深的了解，感覺它們機體內的活 動工廠比任何人建造的工廠都要神奇千萬倍，并且發(fā)現(xiàn)微生物擁有 更加奇妙的生命活動機制。故而，大學階段我選擇了進一步學習生 物。然而，又由于普通的化學合成制藥技術的設備要求高、操作程 度難等缺點讓我對生物制藥產生了濃厚的好奇心，認為生物制藥就 是我理想的就業(yè)方向，就是我生命中的燈塔，就是我人生價值的所在。3、職業(yè)能力及適應性：我的優(yōu)勢：我喜歡迎接挑戰(zhàn)，鉆研自己未知的領域，并能較好 地運用已經掌握的知識解決問題。我還喜歡與人合作探討，學習更 多

3、的知識。此外，生物制藥的研發(fā)一般來說是很枯燥乏味的，需要 耐性和毅力，而我恰恰很有耐性和毅力，用我父母的話就是我能耐 得住寂寞。我還喜歡組織帶領團隊，和團隊協(xié)作以及為人坦率，創(chuàng) 造力強，細心，外向，有自信，做事具有一定的創(chuàng)造力。我的劣勢：專業(yè)理論知識學習不夠深入;工作、學習、生活的平 衡度不夠;有時說話傷人;不善于和人深交。4、個人特質：學習能力還算高，比較善于思考，不盲目接受大家的觀點，時 刻保持一顆懷疑心及好奇心;對自己認為的事情一定會證明其對錯，但又不會鉆牛角尖，喜歡從不同角度看待事物等。5、職業(yè)價值觀俗話說：人各有志。這個志表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值 觀，它是一種具有明確的目的性、自

4、覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài) 度和行為，對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用。每種職業(yè)都有各自的特性，不同的人對職業(yè)意義的認識，對職 業(yè)好壞有不同的評價和取向，這就是職業(yè)價值觀。職業(yè)價值觀決定 了人們的職業(yè)期望，影響著人們對職業(yè)方向和職業(yè)目標的選擇，決 定著人們就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動績效水平，從而決定了人們的職 業(yè)發(fā)展情況。哪個職業(yè)好?哪個崗位適合自己?從事某一項具體工作 的目的是什么?這些問題都是職業(yè)價值觀的具體表現(xiàn)。無論從事哪種職業(yè)，都應做到干一行，愛一行，專一行，要對 所從事的職業(yè)充滿熱愛;在職業(yè)中，付出要與收獲相當，但不應在乎 短期利益。6、勝任能力我做事目標明確、主動積極;有強烈

5、發(fā)展提升意識;責任心強、抗 壓力強、勇于接受挑戰(zhàn);領導組織、協(xié)調溝通、處事能力強;在集體中 富有個人影響力;工作時有很強的責任心，態(tài)度認真，并且能堅持完 成。綜上分析，我擁有很好的耐心，學習能力較強，對生物十分感 興趣，從性格上講我十分適合生物制藥這個專業(yè)。二、確立目標我的職業(yè)生涯規(guī)劃是對未來兩年設計的，我準備畢業(yè)后就參加 工作，工作后在考研，這需要我在大學期間要把底子打牢。在未來 兩年內，我要進行專業(yè)課的學習。由于我不考研，所以學好專業(yè)課 對于我來說是相當重要的。短期內我的主要任務是六級要以優(yōu)異的 成績通過，并參加口語考試，準備過計算機三級，期間有時間我會 考會計證。增強自己的與人溝通能力和

6、社會實踐能力，大四時要參 加實習，積極參加學院內的各項科研活動。畢業(yè)后準備在天津或唐 山就業(yè)。這兩個地方近今年經濟發(fā)展都比較好，而且屬于工業(yè)城市，比較好就業(yè)，而切我認為自己的性格不適合北上廣那些經濟發(fā) 展相當快的城市。相比之下，我更喜歡在中小地區(qū)創(chuàng)造出自己的一 片天地。有人告訴我畢業(yè)后考研是一件困難度事，但我相信我能 行，相比在學校，就業(yè)后準備考研更是對我們毅力和耐力的考驗， 然而這正是我的優(yōu)勢。對于工作性質，我首先會選擇醫(yī)藥部門進行例如科研方面的工 作，雖然再創(chuàng)新方面我不是特別強，但是我相信我還是能勝任這份 工作的，主要是我對此比較感興趣。三、環(huán)境評價當今社會是一個競爭相當激烈的社會，每個人

7、都在為贏得一席 之地而努力拼搏。所謂適者生存，知己知彼百戰(zhàn)不殆，了解當前就 業(yè)形勢，當前的社會所需的人才，自己努力朝著社會所需要的方向 去發(fā)展，那我們成功的幾率就會會大大增加。化學工程與工藝專業(yè)就業(yè)形勢1、就業(yè)方向：該專業(yè)的學生畢業(yè)后主要到化工、煉油、冶金、 能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、 生產技術管理和科學研究等方面的工作.2、專業(yè)解讀：本專業(yè)具有二大特色：其一,專業(yè)口徑寬,覆蓋面 廣.研究領域涉及有機化工,無機化工,精細化工,日用化工,材料化工,能 源化工,生物化工,微電子化工等諸多領域.技術成果直接應用于化學 工業(yè)這個國民經濟的主戰(zhàn)場.服務對象遍及化工、石油、

8、醫(yī)藥、能 源、輕工、材料、生工,食品、環(huán)保等各部門.其二,工程特色顯著,知 識的可遷移性強.本專業(yè)以化學工程與化學工藝為知識結構的兩大支 撐點,并將兩者有機的結合在一起.化學工程主要研究化工過程及設備 的開發(fā)、設計、優(yōu)化和管理.化學工藝則研究以石油、煤、天然氣、 礦物、動植物等自然資源為原料,通過化學反應和分離加工技術制取各種化工產品,這些工程放大技術,系統(tǒng)優(yōu)化技術和產品開發(fā)技術,不 僅在化工領域,而且在醫(yī)藥,材料,食品,生工等眾多相關領域均大有用 武之地.因而,本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有較強的工程能力和工作適應性.3、就業(yè)形勢：幾乎全國所有的工科院校都有這個專業(yè).實事求是地說,這個專業(yè)的報酬不是挺

9、高,但就業(yè)還是不成問題的.該專業(yè)畢 業(yè)生的就業(yè)率可達90%以上,一些地理位置較好的重點高校,該專業(yè)畢 業(yè)生的就業(yè)率可達100%.在經濟發(fā)達地帶,化工容器制造業(yè)較多,可能 由于薪資方面的原因,該專業(yè)轉行的人較多,所以不少企業(yè)一直缺乏這 方面的人才,建議畢業(yè)生可到這些地區(qū)尋找工作.4、薪資狀況：該專業(yè)的畢業(yè)生剛參加工作的工資一般在1200元/月 左 右,35年 后,根 據 各 人 的 工 作 能 力 和 所 處 行 業(yè) 的性 質,30005000元/月的工資是很正常的,高薪可達10000元/月左右;而 且我校本專業(yè)在全國學校的競爭力并不是特別強，屬于B+類，如果選擇在天津就業(yè)還行，天津是一個工業(yè)城

10、市，化工類工廠還是比較 多的，我們學校還是比較得到認可的。我們的強大競爭對手是天津 大學，該校化工專業(yè)十分強。四、職業(yè)定位1、個人職業(yè)定位的SWOT分析：內部環(huán)境因素A、優(yōu)勢因素(S)(1)性格善良，待人友善(2)耐力強，精力比較旺盛(3)責任心強，說到做到(4)控制力強，能吃苦耐勞(5)生活井然有序,細心(6)做事不拖沓，時間觀念強(7)熱情大方B、弱勢因素(W)(1)做決定事不堅決，愛猶豫(2)過于重視別人怎么看待自己(3)有事不能虛心接受他人的意見(4)創(chuàng)新能力不是特別強(5)遇事有時不冷靜，有點毛躁外部因素C、機會因素(O)(1)雖然化學工程與工藝是一門老專業(yè)，但卻是我們生活各個方 面

11、都離不開的，例如，我們每天都離不開的食品，女士化妝品，石 油等。(2)雖然現(xiàn)在進行工藝研究的人很多，但真正成果并不好。(3)當今社會需要復合型人才 一既具有一門技術，又具有管理能 力，交際能力等。(4)目前中國，尤其北方，化工方面廠比較多D、威脅因素(T)(1)競爭激烈(2)自己能力不到位(3)經驗缺乏SWOT總結：所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆。對于內部環(huán)境因素，我 要充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，盡量彌補劣勢，簡而言之既揚長避短。對于 外部環(huán)境因素，我只能盡量去適應它，并努力抓住機遇，并為自己創(chuàng)造機會。什么都是說起來比較容易，但做起來就沒想象的那么容 易，但我會時常鞭策自己，不斷朝著自己夢想的方向去前行，憑著

12、自己頑強的毅力和不斷地努力，什么都會由不可能變成可能。只要 有付出就一定會有收獲。2、理想職業(yè)我的理想職業(yè)是進行藥品監(jiān)督局或醫(yī)院，但由于當今社會的性 質，只有很大的困難。所以我選擇進一些大的化工類個工廠進行科 研工作或一些普通操作都行，例如化驗員。但是我對醫(yī)藥方面比較 感興趣，我目前選擇的工廠有石家莊藥廠和天士力藥廠， 我甘愿從 基層做起， 星新通過自己的努力， 在2-3年會改變自身狀況。不論是專業(yè)技能還是專業(yè)素養(yǎng)，目前我與一名合格的化學工作 者都還有一定距離，要想沖向自己的目標，還需學習很多東西，與 人溝通能力，適應社會能力，專業(yè)技能等。我要學會正確看待自 己，理想歸理想，也要根據社會和自己

13、的性格來做適當的調整。五、實施策略學習不僅是為了以后的工作，重要的是它能讓你終身收益。我 一直堅信活到老，學到老的格言。無論怎樣，學生首要的任務就是 學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。所以我對自己的大學 生涯作出以下簡短設計大二下學期;以優(yōu)異的成績通過六級，過計算機二級，并努力準備期末考 試，在期末考試中取得優(yōu)異成績。距離六級考試還有一個月，這一 個月我在保證把相關學好的基礎上，要每天被至少半個小時單詞， 一周要堅持做兩套六級真題，并每周寫一篇英語作文。六級考試結 束后，就要開始準備期末考試，給自己的要求是對美可進行思路總 結，知識總結，據以錢經驗，這十分必要?？臻e時多讀一些其他書 籍，

14、來豐富自己，開闊視野。而且要繼續(xù)做家教，每周一次即可。大三：大三就開始了專業(yè)課的學習，學好專業(yè)課是十分必要的。所以 要認真聽課，保證成績，把專業(yè)課學精學通。我要將眼光應當放遠 一些，在我的大學時代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素 質，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學習。也不要僅僅局限在我 們所學的專業(yè)，要學會把專業(yè)擴寬，更大范圍的去了解它。、開始 嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作 有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開始 畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng) 的用人

15、公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可 能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工 作而努力。大四：臨近就業(yè)了。但還是會有專業(yè)課的學習，這年主要的任務是寫 出的畢業(yè)論文，然后盡量找個化工廠去實習。真正寫簡歷，參加一 些大型面試。學會著裝方面的知識，并去嘗試。為人處世方面，抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是 每個人都有，全力以赴完成班級和學院本職工作，為集體做一些力 所能及的事，干出一點成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是 給自己找一個相信自己的理由。相遇不容易，畢業(yè)后，也是就是相 遇的終結點。珍惜現(xiàn)在能所擁有的一切。包容身邊每一個人。生活方面，要多和家人及同學聯(lián)絡，告訴他們我們的快樂和不 安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了 年紀的父母，他們操勞了一輩子也許想要得只是我們的一聲問候。 我決不會讓他們失望。六、結束語：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何 目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的， 定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實， 每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。以上是化工與制藥專業(yè)大學生個