幼兒園保育員年終工作總結五篇2019

1、幼兒園保育 員年終工作總結 五篇2019幼兒園是幼兒學 習生活的場所，需要做好 衛(wèi)生打掃，對于園內的所 設施工具都會每天 打掃 一次，園內的地面也會 經(jīng)常打 掃 拖洗，做好清 潔工作。下面是小 編收集整理的幼兒園 保育 員年終工作 總結，僅供參考?！敖逃糜變?，服 務好家長。 ”是我園的 辦學宗旨。多年來，在園 長的正確 領導下。在前輩 的教育影響以及同事 們的幫助下，自己 對幼兒的培養(yǎng)教育照 顧等各方面都有很大的提 高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。 這項工作我越干越感到愉快， 感到幸福。因 為我們播下的是 愛的種子，所以就有幸福的收獲。多年來照 顧幼兒 雖然沒 有什么 問

2、題 ，但是不足之 處還很多，具體如下：對待幼兒的教育耐心不 夠，愛心不足，不像是 對待自己的孩子。有 時對 幼兒 發(fā) 脾氣， 使高腔，不耐心 說教，導致幼兒不敢 說，不敢 動，使幼小的心靈受到 傷害，從心里不服氣。管教幼兒方法不科學，不靈活。幼兒稍有不 對就恐嚇，比如在幼兒看 電視時 打鬧，睡 覺時說話 ，我就高聲 訓斥。 導致幼兒的心里有一種 壓抑感，自己也很 煩惱 。有些幼兒 剛進 園， 對園的環(huán)境不熟， 對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想 親自去摸一摸、玩一玩，但是有 時怕出現(xiàn)安全問題，怕 這怕那，就不 讓孩子們亂動，這就 不能 滿足幼兒的好奇心。不足之處還很多，呈 請領導以各種

3、方式提出，我虛心接受。 為了今后更好地教育好幼 兒，使家 長更放心，幼兒更 認可。我 還要更加努力地學 習，更近一步地掌握幼兒的心理， 時刻不忘自己的 職責 。給幼兒按 時洗 臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床 單、被子，勤 換 勤洗勤曬?？从變和嫠Ｒ芯?，不在一 塊敘話。和同事搞好 團結 ，互幫互助。 對家長 多說幼兒的 優(yōu)點，少 說幼兒的缺點或不 說。對幼兒堅決不說粗話、臟話 、惱話，不使高腔。 不嚇唬幼兒， 讓幼兒樂于接近自己。用我 們的上進心去激發(fā)幼兒的好奇心，用我 們的愛心 去溫暖幼兒的童心，用我 們的耐心去呵 護幼兒的心靈。 讓 每個幼兒都能 夠開開心心地玩耍， 舒舒服服地休息，

4、健健康康地成 長。光陰似箭，日月如梭， 時間過得真快， 轉眼間我已經(jīng)來了小板 橋幼兒園做保育 員工作 快有一年了。望著 漸漸成長的孩子們，我有一種 說不出的欣慰，耳 邊仿佛還是孩子 們剛入 院時的哭鬧聲。他 們從剛入院時的哭鬧不愿上學，到今天能高高 興興上學，會和老 師問早 上好，和爸爸 媽媽說 再見，能做到基本的常 規(guī)，能知道一些基 礎知識。其中，不知老 師已 經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。 雖然，孩子們已經(jīng)有了一定的 進步，但我 覺得我們的工 作做得 還不夠 全面，工作中 難免還有許多不足之 處，現(xiàn)將本學期的保育工作做一個 總結如 下：一、保育工作每天一 進 教室，第一件事就是開窗通 風，

5、做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各 項工作 為了讓幼兒養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習慣，在進行洗漱 時能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交 給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也 讓幼兒 堅持飯前便后洗手。在 進餐時，讓幼兒做到不 講話、不挑食、不偏食。 針對挑食的孩子 給與引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的 進餐習慣 。在午 睡時 ，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡 習慣 ，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，能安靜的入睡，全心全 意為幼兒服 務，孩子的快 樂是對我工作的鼓勵，家 長的滿意是 對我工作的肯定。二、衛(wèi)生消毒工作為了給幼兒一個安全、干 凈的生活學 習環(huán) 境，根據(jù)幼兒園的要求和 衛(wèi)生工作的需要， 能做到每天開窗通 風，搞好室內外 衛(wèi)

6、生，保證環(huán)境清潔整齊。每天都 給幼兒所用物品 進行 消毒，做到每天一小 掃，每周一大 掃 ，保持教室內外 經(jīng)常性的清 潔，消毒工作是幼兒身體 健康的保障，我 們每天都用 優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨 臟隨拖，保 證隨時干 凈整 潔。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜 進行消毒，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都 是一人一巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學 習用品 嚴格按照消毒 規(guī)范 進行消毒保 潔，給幼兒一個安全的、放心的生活學 習環(huán) 境。三、安全工作為有效防止意外事故的 發(fā)生，我 們利用一切有利機會 對 幼兒 進行安全教育，培養(yǎng)幼兒 養(yǎng)成良好的自我防 護意 識 。本學期中我班幼

7、兒沒有出 現(xiàn)過較 大的安全事故， 這都離不開老 師的辛苦和家 長的配合。每天幼兒入園 時，我們都會對幼兒 進行檢查，看看幼兒有沒有 帶 危險物品入園，無 論是在集體活 動還是戶外活動中，我 們總是不斷的提醒幼兒注意安全， 教育幼兒喝水 時要排隊，上 廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑，不推 擠。四、常 規(guī) 培養(yǎng)我們班的幼兒年 齡比較小，多半是 剛入園的，自理能力比 較差，經(jīng)過 了一個學期的培 養(yǎng)，他 們都有了很大 進步，從 剛入園的拉大、小便在 褲子里到 現(xiàn)在會自己脫 褲子上 廁所， 有的小朋友 還 會自己擦屁股;從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服、穿鞋子;從不愿自己吃 飯 到能大口大口自己吃 飯。在 這一學

8、期中，我 們培養(yǎng)幼兒在活 動中認真傾聽，舉手發(fā)言;教育 幼兒不亂扔垃圾;培養(yǎng)幼兒不挑食， 進餐時保持桌面干 凈;睡覺時 能安靜入睡，玩具玩好放 回原處。使幼兒無 論是學習態(tài)度，還是行為習慣 和自理能力，都有了很大的 進步。五、配 課工作作為一個保育老 師，我清楚的 認識到要把 這個班級管理好，不 僅是把衛(wèi)生、安全工作 做好， 還需要與上 課的老 師縝 密配合。我班幼兒小，所以我在本學期中 認真配合上 課老師， 根據(jù)老 師的需要，提前 為上課老師準備上課所需要的物品，幫助上 課老師管理好幼兒的 課 堂紀律。在我 們三位老 師的認真配合下，我班的教育教學工作，能 夠按原計劃順利開展。六、家 長 工

9、作在本學期中，我 們通過家長開放日、家園 聯(lián)系冊和利用家 長接送孩子的 時間多與家 長 進行交流溝通，及 時把幼兒在園的情況反 饋給家長，也向家 長詢問 幼兒在家的情況，與家 長共同探 討幼兒的教育 問題 。在家長的認真配合下，我班的所有工作得以 順利開展。面 對 每一位家 長我們都用心用微笑去音 節(jié)，讓家長對我們放心， 對我們信任， 對我們多一點理 解。以上是我本學期的工作 總結，在 這一學期中我的工作也存在著不足的地方，希望同事 們幫助我指出改正。在今后的日子里我會再接再勵，做得更好!一、幼兒園 飲 食健康幼兒的抵抗力比成人要低， 對于他們的飲食必須要嚴格要求保 證不會出 現(xiàn)任何 問題，

10、對于幼兒 飲用的水 還有食用的食材都會 經(jīng)過專門處 理，嚴格檢查，選擇 的材料也是無 污染， 無危害的 綠色食品，不能有任何 農藥或者抗生素，生 長激素之 類的出現(xiàn)，為幼兒提供健康 的飲用水，和安全干 凈的事物， 讓幼兒健康成 長。幼兒在餐 飲之前一定教 導他們先洗手在 吃飯，保證洗干 凈之后在開始吃 飯，對于一些垃圾食品幼兒園內不會出售，所有 產品都會 保證安全健康。二、環(huán)境衛(wèi)生幼兒園是幼兒學 習生活的場所，需要做好 衛(wèi)生打掃，對于園內的所 設施工具都會每天 打掃一次，園內的地面也會 經(jīng)常打掃拖洗，做好清 潔工作。并且 為了防 護細菌的滋生我 們 園也會經(jīng)常給校園消毒 處理，把一些容易 產生

11、垃圾的地方清理干 凈，保證地面整潔，保證 有良好的 環(huán)境可以供幼兒學 習生活，當然消毒都是 選擇 放學之后，并且味道不會很重第二 天就會完全消散。 還會定期 舉行校園 衛(wèi)生大 掃除，把校園所有 場所都清理一遍，比如地毯， 娛樂設施都會及 時處理干凈，都會保 證干凈衛(wèi)生。三、幼兒生活用品清 潔在幼兒園幼兒會在學校里面睡 覺 ，他 們在幼兒園里面的被子，毛巾等之 類的生活用品 也會 經(jīng)常清洗，我 們會有 專門的換洗的用品，每一 樣都不會用超 過兩天，每次都會用最干 凈的給幼兒們使用，這些都是經(jīng)過了嚴格消毒 處理的。四、配合老 師 工作在工作中我 們會與老師溝通更具老 師的需要給老師準備相應的物品，

12、讓老師能夠專心 教導學生，也會幫助老 師管理幼兒，比如在放學的 時候，在我 們都會與老 師協(xié)助一起幫助 學生過馬路，讓學生能夠及時走過馬路，在上課是也會在旁 邊看護幼兒保證他們在學習生 活中能夠快快樂樂。會做好幼兒的安 撫和指導工作，幼兒生氣的 時候我們需要我們負責 安 撫，照顧。五、做好疾病管理做為保育員，對于醫(yī)療也是了解熟悉的， 對于幼兒生病的情況都會 給予相應的解決 對 策，我 們還 擔 負著幼兒疾病的防御工作保 證每一個幼兒來到我 們幼兒園不會被感染到其他 疾病，一些體弱的幼兒我 們會根據(jù)他的具體情況 給予相 應的知道幫助，并且會做出合理安 排。保育工作 責任重大，不容 絲毫耽誤，從來

13、沒有脫離 崗位，照 顧好每一個幼兒， 讓他們 能夠 在幼兒園里面快 樂成長，同 時也會不斷提升自己的能力做一個不斷向上 發(fā)展的人，做 好自己的工作，不會在工作的 時候犯 錯出現(xiàn)疏漏，始 終牢記自己的使命。去了一個星期幼兒園的 實習，學習了不少的 東西，而且從中得到了很多道理和教育小 孩的方法。 剛去幼兒園的 時候，先是看他 們做早操，看著他 們童真可 愛的面孔，幾乎所有 的煩惱 都忘記了，都會自然的笑起來!讓我們看完幼兒園的小孩 們做早操之后，就上去會 議室和院 長開了個會 議，會 議上院 長和我們每個同學都 說明了學校的 規(guī)矩，學校的 紀律，讓我們清楚的 認識學校的 環(huán)境，不 要因實習而破壞

14、學校的 紀律。我們都很清楚院 長說了什么，而且我 們也會照院 長的意思去 做好每一件事情的。第一天開始，我 們是帶小二班的， 剛進去班里面的 時候都覺得小朋友 們很可愛，很熟 悉那樣，和班上的老 師們打了聲招呼，老 師都一一介 紹了自己的名字。一個班有一個正班主任，一個副班主任，一個保育 員，而今次實習中我們是跟中保育 員的工作和照 顧小朋 友們 的生活。他 們介紹完自己以后，就到我 們介紹自己了，我 們一共四個同學去一個班， 一個個 輪流說完自己叫什么老 師之后，那班主任就開始考小朋友 們的記憶 力強不強，再重 復的問了一次小朋友 們，我們叫什么老 師，而那些小朋友 們有些記憶力強的那些不用

15、想就 可以回答了老 師的問題，很快就可以 認得出我們是什么老 師，但有些 記憶力沒有那么好的 聽了別的同學說這個是什么老 師，他才跟著 發(fā)言。我們在教師里看著老 師們跟小朋友上 課夠時間去次所的 時候，小朋友 們都經(jīng)過我們四個同學面前，卻有一件事引起了他 們的 注意，個個都底下 頭看著我 們的鞋子是什么 顏色的，一個 說 是白色，一個 說是紫色，接著 另一個小朋友 悶接著說，一個接一個 說到最后，其 實剛 開始只是一個小朋友注意到，但就 是他的注意也引起了 別 的同學注意，著就是小孩子 們的注意力分散和集中 過程。去完次所 的小朋友 們都很自 覺的去洗手，洗完手就用干 凈 的手巾搽干手，再去喝

16、水，然后回到自己 的坐位坐好來。到吃飯時間了，老師會叫他們一組一組的去洗干 凈手，準備吃飯。然后保育 員就會去 飯?zhí)媚?飯菜，一個個小朋友 們有規(guī)矩地坐好自己的位置上，把兩手伸好，放在桌子上，等 待老師跟他們一起準 備吃飯。保育員把飯分好了，就叫一個個小朋友自己去拿，拿到之后 就回自己的座位吃，如果要是小朋友 們想再添飯時，就去保育 員那里跟他 說明要添 飯，添 了之后一定要跟保育 員說聲謝謝才可以，因 為這樣 才養(yǎng)成良好的禮貌 習慣。在吃飯之前， 老師都會告訴他們今天吃什么菜， 讓他們也跟著老 師說，這樣可以鍛煉他們的普通 話，和 菜類的名稱。如果在吃 飯著段時間，有小朋友吃得很慢或者不肯吃

17、，那 樣子老師和保育 員 就會叫哪個小朋友 過來，讓老師和保育員喂他們吃，同時也在喂他 們吃的時候問他們?yōu)槭?么會吃得那么慢，教育他 們長大了，不 應該還 要讓老師喂飯吃這 些道理。吃飯完之后，小朋友 們 自覺的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齊來，再去準備睡覺，老師等好每一個小朋友 們做好了，叫他 們排好對，脫好鞋子， 進睡房在 這 個時 候，保育 員要做的是，收拾好地上和桌面上的 飯粒，把臺兩 邊移好，去拿地拖拖好地 板，清潔好了教室，她自己才 進去和小朋友 們一齊睡覺。在他們睡覺的時候，小朋友 們自 己都會自己蓋好被子，睡 覺的時候，有些小朋友把被子翻開啦，保育 員就會 過去幫

18、他蓋好 來，然后再走回自己的位置睡 覺 。一個學期 轉眼就過去了，在幼兒園 領導的指 導下，在同事 們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本 質工作，同 時也取得了一定的成 績 ，在這里，我也 該整理一下我的思 緒，總結過去的工作 經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。一、我 熱愛 保育工作自覺遵守 勞動紀 律， 積極參加學校 組織的學 習和教育，以及開展的一切活 動，學習認 真做好筆 記，增加保育意 識 ，不斷改 進工作，從我做起，從身 邊 的小事做起，用正確的思 想引 導幼兒，配合本班老 師做好保教工作，二、我是第一次接觸保育工作我選擇這項 工作是因 為我喜歡和熱愛幼兒，

19、 這學期我是小四班的保育老 師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面 對陌生的幼兒園， 難免會有些害怕和恐慌。 這時 候，我就把 每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個 愛護他們，孩子 們都是剛剛入園，開學初，早 上有的的小朋友要哭要 鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的 擁抱，細致的照料，友善的笑 容，像媽媽 一 樣的去吸引幼兒， 讓幼兒很快的適 應幼兒園的生活， 剛開始，有的幼兒一到 中午看到 飯菜就想家，不是 說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家 ”為 了能 讓孩子們喜歡吃飯，我 們也采取了多種方法。首先，我 們在戶外活動時，讓幼兒多活 動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對

20、小朋友 的好 處，如：青菜有很多 維生素，吃了皮膚白白的， 頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友 長得高 高的，身體棒棒的等各種方法。8.其次，我 們班有個早 產兒，他比 較挑食，剛開始來的 時候，他根本不會自己吃 飯，聽 他家長說，他在家里都不 愛吃飯。吃點奶，零食之 類的東西來補充，我 們就及時和他家人 交流。同 時希望家 長 配合老 師，在家里也 對孩子 進行自理能力的培養(yǎng)，放手 讓孩子自己吃 飯，不挑食，在學校來我 給他講道理，鼓勵他， 漸漸 的他有了 進步， 變得喜歡吃飯了，當 然大多數(shù)幼兒適 應能力比 較強，很快就適 應了，盛 給他的飯，都能自己吃了。有的 還主動 要求老師添飯，養(yǎng)成先吃 飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高 興。三、在 衛(wèi)生保健方面我以培養(yǎng)幼兒各種生活 習慣為 主，幫助幼兒 認識自己的杯子，毛