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1、勇敢的孩子一輛大客車載著19個(gè)6至11歲的小學(xué)生去參加活動(dòng)。途中，駕駛員因病昏迷，汽車失控，在美國(guó)第40號(hào)公路上急駛亂竄。一些孩子嚇得哭泣起來(lái)：我們快要死了?！蓖蝗?，汽車又開(kāi)始橫沖直撞，孩子們都摔倒了，有的還撞在車窗上。這時(shí)，車上10歲的五年級(jí)學(xué)生拉里的頭腦異常清醒，在這千鈞一發(fā)之際,他勇敢地從座位上一躍而起，一把抓住方向盤，并用力踩住剎車踏板，使汽車猛然剎住。拉里隨后招呼三位同學(xué)一起把司機(jī)拖起來(lái)。這時(shí)，恰巧有輛汽車路過(guò),他們立即報(bào)警。幾輛救護(hù)車聞?dòng)嵹s到，將受傷的五位同學(xué)送到醫(yī)院，其余的換乘另一輛大客車返回學(xué)校。在車上，孩子們個(gè)個(gè)淚流滿面，滔滔不絕地傾訴對(duì)拉里的感激之情事后，拉里平靜地對(duì)表?yè)P(yáng)他

2、的校長(zhǎng)說(shuō)：這算不了什么,只是我常跟爺爺一起擺弄一輛貨車的緣故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄,他生前總是想方設(shè)法做好事，幫助過(guò)許多人，我想，我爸爸一定會(huì)為我高興的。1、根據(jù)意思從文中摘錄成語(yǔ)。 比喻極其危急。形容話多，連續(xù)不斷。 形容毫無(wú)顧及地亂沖亂撞?？s寫句子。失控的汽車在40號(hào)公路上急駛亂竄。 淚流滿面的孩子們滔滔不絕地傾訴對(duì)拉里的感激之情。3、第一節(jié)末的省略號(hào)省略了孩子們的話語(yǔ)，請(qǐng)展開(kāi)想象，補(bǔ)寫一、二位同學(xué)說(shuō) 的感激的話。同學(xué)們有的說(shuō)：1、根據(jù)意思從文中摘錄成語(yǔ)。比喻極其危急。（千鈞一發(fā)） 形容話多，連續(xù)不斷。（滔滔不絕） 形容毫無(wú)顧及地亂沖亂撞。（急駛亂竄）2、縮寫句子。失控的汽車在4

3、0號(hào)公路上急駛亂竄?？s句:汽車亂竄淚流滿面的孩子們滔滔不絕地傾訴對(duì)拉里的感激之情。縮句:傾訴感激之情3、第一節(jié)末的省略號(hào)省略了孩子們的話語(yǔ)，請(qǐng)展開(kāi)想象，補(bǔ)寫 一、二位同學(xué)說(shuō)的感激的話。同學(xué)們有的說(shuō):拉里，要不是你，我們現(xiàn)在就不能站在這了 . ” 有的說(shuō)：剛才真是太可怕了，拉里，你真勇敢。4、簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：十歲的拉里為什么能成功救出一車小學(xué)生？因?yàn)樗８鸂敔斠黄饠[弄一輛貨車。舍棄古希臘的佛里幾亞國(guó)葛第士以非常巧妙的方法，在戰(zhàn)車的軛 （e）上打了一串 結(jié)。他預(yù)言：誰(shuí)能打開(kāi)這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前 334年，還沒(méi) 有一個(gè)人能夠成功的將繩結(jié)打開(kāi)。 這時(shí)，亞歷山大入侵小亞西亞，他來(lái)到葛第士

4、繩結(jié)之前，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來(lái)，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大 50倍的波斯 帝國(guó)。一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的 小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾， 然后，忍著疼痛保住了自己的 生命。一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點(diǎn)工。老板問(wèn)： 在人群密集的餐廳里，如果 你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦？ ”許多應(yīng)聘者都答非所問(wèn)，朋友 答道：如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己。 ”!后，朋友成功了。亞歷山大果斷地用劍砍繩結(jié)，說(shuō)明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩果斷地舍 棄腳趾，以短痛換取了生命；服務(wù)員果斷地把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。在某個(gè)

5、特定的時(shí)候，你只有敢于舍棄，才有機(jī)會(huì)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利 益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。成功往往蘊(yùn)涵于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們往往難以舍棄眼前 的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時(shí)僅僅抓住了一兩次被別人忽視 了的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進(jìn)行果斷的取舍。1、短文講了哪三個(gè)小故事，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。2、 這篇短文說(shuō)明了什么道理，找出有關(guān)句子，用 “'畫出來(lái)。3、亞歷山大劍砍繩結(jié)，你認(rèn)為他舍棄的傳統(tǒng)思維方式是怎樣的？4、孩子果斷地用鐮刀割掉中毒的腳趾，你認(rèn)為是否值得，為什么？5、寫出近義詞。舍棄一一（）果然一一（）果斷一一（）

6、機(jī)遇一一（）舍棄閱讀答案1、亞歷山大斷繩結(jié) 孩子果斷棄腳趾 朋友將托盤倒向自己2、"成功往往蘊(yùn)涵于取舍之間""機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進(jìn)行果斷的取舍。"3、傳統(tǒng)的思維方式是用手打開(kāi)繩結(jié)， 耗時(shí)耗力。亞歷山大的心中只有他的目標(biāo), 所以他舍棄了紛繁，選擇簡(jiǎn)單、迅速，最終得到了他所想要的。4、值得，如果不舍棄他的腳趾，他就會(huì)失去他的生命。5、 放棄 果真果敢 機(jī)會(huì)野鴨一天，我在小山上散步，忽然看見(jiàn)在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn)， 故意藏在那兒的，就用樹枝輕輕地（撥、拔）了她一下，想叫她站起來(lái)，可她卻一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)

7、得奇怪，便彎下身 仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張 著，里面（賽、塞）滿了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）張開(kāi)，一條腿伸向后面。 在她的腿跟前有兩只蛋?？匆?jiàn)這兩只蛋，我就把這只死鴨提起來(lái)。果然，在她身 子底下有一個(gè)巢，里面有十一只蛋，連同外面的兩只，一共十三只。我把她仔細(xì)地看了一遍，在她身上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或（遭、糟）受暴力的 跡象。從她身上的各種情形來(lái)看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象， 但是我還是毫不遲疑地做出這樣的結(jié)論： 她是為了保護(hù)自己的孩子，同那場(chǎng)暴風(fēng) 雪進(jìn)行一番殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。我望著這只野鴨思緒久久不能平靜_我想_這種深沉的愛(ài)_多么感

8、人肺腑 啊太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我在地上挖了一個(gè)小小的坑， 把野鴨放進(jìn)去，用泥土把她 埋起來(lái)，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。（1）劃去（）內(nèi)不正確的字。（2）給課文第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）課文寫了三個(gè)方面的內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)死鴨 -猜測(cè)死因一掩埋死鴨。其中的次要內(nèi)容是，主要內(nèi)容是（4） 從第二自然段中找出體現(xiàn)野鴨與暴風(fēng)雪搏斗的詞句，用“”畫下來(lái)。（5）任選一題做：文中的人稱本應(yīng)用它”來(lái)稱呼野鴨，卻用了 她”從中你體會(huì)到什么？從我”掩埋野鴨，包好十三只蛋的動(dòng)作，你體會(huì)到了什么?（6）你認(rèn)為野鴨這樣做值得嗎？從野鴨身上你體會(huì)到什么?野鴨閱讀答案1、拔、賽、捎捎、糟3、次要內(nèi)容是（掩埋死鴨 ）

9、主要內(nèi)容是（猜測(cè)死因）。4、她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面（賽、塞）滿了 雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）張開(kāi)，一條腿伸向后面。5、對(duì)動(dòng)物的可憐。母愛(ài)是偉大的。6、值得 .母愛(ài)的偉大。購(gòu)買上帝的男孩一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問(wèn) 盤問(wèn)）“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說(shuō)）就把他攆出了店門。天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的 老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干 嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯 普撫養(yǎng)大的。叔

10、叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。 醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買 回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：。邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi) 心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)！”幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院， 對(duì)帕特魯普 進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天

11、文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去。可院 方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董 事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后，隱居在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就 是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已 經(jīng)把雜貨店賣掉，出國(guó)旅游去了。后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來(lái)的，信中說(shuō)： “年輕人，您能有 邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太 。為了救您，他拿1美元到處購(gòu)買上帝感謝 上帝，是他了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)1. 劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語(yǔ)。（4分）2. 聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說(shuō) （3分）3. 在文中橫線上依次填入

12、的恰當(dāng)詞語(yǔ)是 （4 分）4為第3自然段補(bǔ)寫老頭說(shuō)的話。（4分）5.通過(guò)閱讀這篇文章，可以看出拿錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)、的孩子（4分）6. 讀了這篇文章，我有很多感想，我要把它寫下來(lái)。（5分）1、盤問(wèn)不由自主2、昂貴的的醫(yī)療費(fèi)3、 幸運(yùn)挽救4、給你上帝。（或這就是上帝）5、孝順懂事 ，有愛(ài)心有恒心6、人們愛(ài)心的力量是不可抗拒的， 每個(gè)人心底都有一份愛(ài)， 只是不愿意把他拿， 只要世界上多幾分愛(ài)心，世界上就會(huì)充滿愛(ài)。一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布來(lái)恩的少年不幸得了腦瘤， 他在接受 化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。布來(lái)恩難過(guò)極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見(jiàn)。大家都很著急。 一天，同班的一男孩對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，?！眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟 柔嫩）的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩，第二天， 學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩， 第三天，學(xué)校里（發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)）了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來(lái)到布來(lái)恩家門口，他們大聲叫著布來(lái)恩的名字。布來(lái)恩透過(guò)窗戶