(完整word版)談?wù)劙喔刹颗囵B(yǎng)的重要性(word文檔良心出品)

1、1談?wù)劙喔刹颗囵B(yǎng)的重要性惠陽區(qū)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)心得體會(huì) 惠陽區(qū)永湖中學(xué) 馬世娥2011-11-2911月26日上午，我們?cè)诮逃至鶚堑臅?huì)議室聆聽了兩位優(yōu)秀班主任的精彩的報(bào)告，獲益非淺，現(xiàn)將本人深刻的體會(huì)寫出來。兩位老師有著多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)， 她們的工作都很細(xì)心， 并取得了顯著的成效， 值得我們學(xué)習(xí)。 而我覺得最值得我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)，也是李秀金老師和卜學(xué)珍老師都很重視的一點(diǎn)，那就是班干部的培 養(yǎng)。她們兩個(gè)人的報(bào)告中都提到了培養(yǎng)班干部的重要性， 我非常贊成 她們兩個(gè)人的觀點(diǎn)。陶行知先生說“教是為了不教”， 魏書生老師也認(rèn)為“管是為了不管”。其思想從根本上說，是要充分揮學(xué)生在教育管理中的主體

2、作用，換言之， 就是要靠班干部來管理和好一個(gè)班級(jí)。所以班干部在班級(jí)的 管理中占有很重要的地位。我認(rèn)為應(yīng)該從一下幾點(diǎn)來做：一、 我們要重視班干部的選拔工作。 接手一個(gè)新的班級(jí)， 不要急 于選拔班干部。 因?yàn)槲覀儗?duì)學(xué)生的情況還不了解，哪些人有什么能力，能勝任什么工作都一無所知，冒然選拔了班干部，萬一他無法勝任就 會(huì)留下無窮的后患。 所以我們必須先從多方面了解學(xué)生的各方面的情 況如性格、興趣愛好、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)、曾擔(dān)任什么班干部等等，這些可以直接讓學(xué)生自己寫出來。我們還可以從側(cè)面進(jìn)行了解，如從 學(xué)生當(dāng)中了解，特別是以前同班的，對(duì)自己的哪些同學(xué)可以做哪些班 干2部，他們都非常清楚。了解完之后再綜合

3、考慮，進(jìn)行選拔，讓在同 學(xué)們心中威信高且有組織能力、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)來做班長(zhǎng)。其他班干 部也是結(jié)合他本人的性格特點(diǎn)和能力來合理安排。如果覺得還不保 險(xiǎn)，那就不要立刻定下來， 給他們兩個(gè)星期的試用期，試用期后沒有 什么大問題， 才正式宣布班干部的任命。 經(jīng)過這樣層層選拔出來的班 干部，再加以培養(yǎng)，就可以成為班主任的得力助手了，班主任的工作 就輕松多了。二、 班干部的培養(yǎng)尤其重要。 班干部選好了之后， 還要對(duì)他們進(jìn) 行培養(yǎng)。雖然有些同學(xué)有某些方面的能力， 但很多班里的工作他們還 是不懂該怎樣開展，不懂得該如何操作，這就需要班主任對(duì)他們進(jìn)行 培養(yǎng)了。所以選定并公布了班干部的名單后，就要立刻召開班干部會(huì)

4、 議，對(duì)他們的工作進(jìn)行分配，明確各人的職責(zé)，并教給他們一些工作 的技巧。如紀(jì)律委員負(fù)責(zé)管理班里的各項(xiàng)紀(jì)律， 對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng) 該采取什么態(tài)度， 用什么方法使對(duì)方接受你的批評(píng)而不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生反 感；勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)安排課室、 包干區(qū)的值日， 這就要求對(duì)同學(xué)要了解， 合理安排，男女搭配，干活不累。這些還要靠班干部自己去實(shí)踐，我 們只能教給他們方法，并定期召開班干部會(huì)議，讓他們學(xué)會(huì)自己總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這樣班干部在摸索中不斷地成長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)越來越豐富，管 理的藝術(shù)就會(huì)不斷提高。三、 我們要善于發(fā)掘班干部的潛力， 充分發(fā)揮班干部的作用。 有 些班干部剛開始還沒有發(fā)揮到他們真正的作用， 作為班主任就要善于 引導(dǎo)

5、他們，把他們的潛能挖掘出來，并充分地利用好。如我班的宣傳 委3員，選拔了之后安排她負(fù)責(zé)宣傳工作， 但平時(shí)沒有什么具體的工作 可做。我知道她很會(huì)畫畫， 組織能力也較強(qiáng)。于是我安排她在課室后 面的黑板上組織幾個(gè)同學(xué)出一期宣傳青春知識(shí)的板報(bào)。 這下她有了用 武之地，立刻組織了一個(gè)板報(bào)小組，并給每人分好了工：誰負(fù)責(zé)版面 設(shè)計(jì)，誰負(fù)責(zé)排版，誰負(fù)責(zé)寫字，誰負(fù)責(zé)畫畫等安排得井井有條，每 個(gè)同學(xué)都聽從她的指揮，各司其職，兩天的時(shí)間就出好了一期高質(zhì)量 的板報(bào)了。其實(shí)每個(gè)人的身上都有潛能，只是我們要善于發(fā)現(xiàn)并挖掘 出來充分利用，對(duì)班干部尤其如此。綜上幾點(diǎn)所述， 我認(rèn)為一個(gè)好的班主任要重視班干部的培養(yǎng)， 還要善于培養(yǎng)班