美國本科留學創(chuàng)作轉(zhuǎn)學文書范文

1、美國本科留學創(chuàng)作轉(zhuǎn)學文書范文在美國留學想要轉(zhuǎn)學，轉(zhuǎn)學文書是必不可少的東西，想要轉(zhuǎn)學的你會寫么 ?一起看看應屆畢業(yè)生網(wǎng)的介紹吧，希望對你轉(zhuǎn)學有所幫助1. 說出轉(zhuǎn)學的具體原因一篇好的轉(zhuǎn)學申請文書往往對轉(zhuǎn)學的原因有清晰而明確的陳述。你的文書需要顯示出你對申請的學校有充分的了解。 這所學校有沒有你特別感興趣的專業(yè) ?你在第一所學校里得以發(fā)展的興趣愛好能在新的學校得到更加全面的開發(fā)嗎 ?這所新的大學是否有什么課程或教學方式尤為吸引你 ?請確信你對要轉(zhuǎn)去的學校有較深的了解并在你的文書里提供細節(jié)的東西。 一篇好的轉(zhuǎn)學申請文書只為一所大學而準備。如果你可以在文書中用另一所學校的名字來代替這所學校， 你所寫文書

2、一定不是一篇好的轉(zhuǎn)學文書。2. 對你的成績負責很多轉(zhuǎn)學申請者的大學成績記錄上都有一些瑕疵。貌似將糟糕的成績或較低的GPA歸咎于別人是個不錯的選擇。千萬不要這樣做!這樣做無疑給申請文書定下了以錯誤的方式與招生官套近乎的不好基調(diào)。申請者把成績不好歸咎于室友或者吝嗇的教授就像是一名小學生打碎了燈而責怪他的兄弟姐妹。你成績差原因在于你自己。 為此承擔責任，同時，如果你認為必要，解釋一下你將計劃如何在新學校里提高自己的成績。招生人員對于一個成熟而坦白承認其失敗之處的申請者的印象深刻程度將遠遠大于不愿為自己的成績承擔責任的申請者。3. 不要詆毀你現(xiàn)在的學校因為你不滿意而想離開現(xiàn)在的學校是不錯的嘗試。但是，

3、一定不要有在你的作文中詆毀現(xiàn)在的學校的想法。 聲稱你現(xiàn)在的學校與你的興趣與目標并不符合是一回事 ; 但如果你到處說你的大學管理是如何的糟糕、學校的教授是如何的差勁將讓你顯得愛發(fā)牢騷。 這樣的言論也將讓你顯得不夠大度和受到不必要的爭議。 招生官們尋找的是能夠為校園做出積極貢獻的申請者。 過于消極的申請者是不可能受到重視的。4. 不要陳述錯誤的轉(zhuǎn)學原因如果你要轉(zhuǎn)去的學校要求提交一篇申請作文作為申請的一部分，這篇文章在某種程度上至少應該是有經(jīng)過過濾有所準備的。 你將需要圍繞新的大學能為你提供有意義的學術和非學術機會的事實來陳述轉(zhuǎn)學原因。 你不需要列出任何令人置疑的轉(zhuǎn)學原因：你想你的女友; 你想家 ;

4、 你討厭你的室友 ; 你的教授們都是笨蛋 ; 你很無聊 ; 你的大學生活太艱辛 ; 諸如此類。轉(zhuǎn)學應該是為了你的學習或職業(yè)目標，而不是為了個人的舒適便利或者逃離目前所在學校的愿望。5. 注意風格、手法和語氣撰寫轉(zhuǎn)學申請作文通常是在學業(yè)正繁忙的學習期間。要想擠出足夠時間來雕琢一份轉(zhuǎn)學申請實屬不易。 同時，在申請作文寫作上求助于教授、同學或者導師通常又是令人尷尬的一件事情。畢竟，你正考慮離開這所學校。 然而，一篇錯誤百出的草率的申請作文也實難脫穎而出。好的轉(zhuǎn)學申請作文通常要經(jīng)過多次修改 ; 如果你有讓人信服的轉(zhuǎn)學原因，你的同學和教授將在這一環(huán)節(jié)對你有所幫助。【擴展閱讀】美國的大學錄取時主要參考的是

5、三個方面的要素：學生的高中 GPA成績這方面主要看重的是學生之前的學習狀態(tài)，是否有自己的學習方式 2IBT、sat 等語言測試成績，這方面學生取得的分數(shù)越高，則有可能申請到排名更高的學校3EA方面，也就是學生的課外活動， 軟性背景實力，在這里面主要考慮的是學生的性格特點， 興趣方向以及獨特的思維方式大學招生官在錄取時希望學生可以體現(xiàn)身上的領導能力，團隊協(xié)作能力，服務于他人的能力，這三點基礎能力極為重要，那么展現(xiàn)方式卻為學生實際做的一些事情及活動內(nèi)容， 這方面每個學生是不同的。時間周期從時間周期來看，要結(jié)合長期活動內(nèi)容和短期活動內(nèi)容，這樣在 ESSAY里面才可以展現(xiàn)出最重要的亮點， 就是差異化和鮮活的人物性格 ;差異化差異化主要是為了體現(xiàn)學生與眾不同的特點，和別人做不同的事情才可能讓招生官對我們所寫的故事產(chǎn)生興趣，也只有產(chǎn)生興趣之后才可能獲得好的結(jié)果， 鮮活的人物性格則是因為美國的每所大學都會有自己的教育理念在里面。真實所以不同學校的招生官希望從學生寫的ESSAY里面看到學生的真實性格，來對比自己學校的教育理念， 看是否匹