盲人節(jié)活動總結(jié)

1、盲人節(jié)活動總結(jié)盲人節(jié)活動總結(jié)是一篇好的范文，感覺很有用處，重新整理了一下發(fā)到這里。篇一： 20XX年國際盲人節(jié)活動總結(jié)20XX年國際盲人節(jié)活動總結(jié)為了讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛，喚起人們沉睡已久的愛心，溫暖盲人的世界；為了幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛好， 挖掘盲人潛力，在與盲人的接觸中， 學(xué)習(xí)并弘揚盲人自強(qiáng)不息、 樂觀進(jìn)取的精神， 呼吁社會的關(guān)注，在人們心中建立這樣一種意識：盲人同我們一樣擁有參與社會活動的權(quán)利，應(yīng)同我們共享文明成果。 他們是我們社會的一部分， 讓我們手與手相牽， 心與心相連，聚真愛，喚真情，努力營造一個“關(guān)心殘疾人，關(guān)心弱勢群體”的良好氛圍。為此，由福建工程學(xué)院

2、校紅十字會主辦并由機(jī)電系紅十字分會承辦得 20XX 年國際盲人節(jié)系列活動?；顒觾?nèi)容如下：活動分為兩大部分 , 一部分為展區(qū) , 展區(qū)主要包含兩個內(nèi)容(1) 用圖文簡介展示盲人的現(xiàn)狀（2）用漫畫等喜聞樂見的的方式展示引領(lǐng)盲人的技巧以及應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)和問題。另一部分則為盲人體驗區(qū) , 為三個趣味小游戲組成 , 讓同學(xué)們眼睛蒙上布條 , 通過語言 , 觸覺等來完成游戲 , 模擬體驗盲人的世界 . 下面為三個小游戲的展示1、“ FACEDESIGNER” -五官拼貼游戲。首先，每個小組兩個人，用布條蒙住眼睛。其次，游戲開始前請每組同學(xué)原正轉(zhuǎn)三圈，反轉(zhuǎn)三圈。再次，兩個人分工合作，把事先準(zhǔn)備好的眼睛、頭發(fā)

3、、鼻子耳朵、嘴巴貼到臉上去。最后，速度最最全面的范文參考寫作網(wǎng)站快的、用時最短、五官最和諧的優(yōu)勝。2、你是我的眼 -千山萬水擋不住你的腳步。首先，將所有參賽人員 2 組，每組 2 隊，每隊 2 人，兩組同時進(jìn)行；其次，比賽開始時，一組 2 人一人以盲人的身份行走于長 15 米寬 1 米的充滿路障的道路上；另一人以解說員的身份為盲人指明路障的位置讓盲人通暢行走于道路上，另一組 2 人以搗蛋者的身份為盲人設(shè)置路障（有 20 個排球充當(dāng)路障）可在比賽前設(shè)置路障也可在 1 米外設(shè)置；最后，到一個球或者踩到者勝，贏者將獲得小3、盲人對對猜。游戲簡介：老你膩了嗎？玩對對盲人，又可以怎么去呢？來吧，這個游戲

4、可以告訴你。游戲規(guī)則：每次同時兩個人進(jìn)行游戲，每個人蒙著眼睛，然后通過觸摸，將手中的一疊道具紙牌挑出一對相同的道具紙牌，猜中越多者獎勵越高。最后，當(dāng)來參加的人漸漸離去后，系青協(xié)紅會的干部與干事一起玩這三個游戲。這是機(jī)電系青年志愿者協(xié)會和校紅十字分會的新干部與干事共同舉辦的第一個活動，雖然活動中出現(xiàn)一些問題。在活動之前，干部開會效率較低，導(dǎo)致頻繁召集干部開會， 當(dāng)然，這與我們經(jīng)驗不足有一定關(guān)系； 由于宣傳部干事課程較滿，尚未經(jīng)過培訓(xùn)，準(zhǔn)備宣傳材料的時間嚴(yán)重不足；由于在活動舉行前夜，南區(qū)停電，導(dǎo)致最后的準(zhǔn)備沒有做好； 由于系紅十字分會與校紅十字會溝通出現(xiàn)問題，活動申請一拖再拖， 差點沒有申請成功；

5、 本來打算活動在南區(qū)舉行， 沒有在北區(qū)做活動宣傳，導(dǎo)致活動參與者較少；由于準(zhǔn)備物品，導(dǎo)致布置會場時出現(xiàn)小混亂；由于獎品準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致在活動后期出現(xiàn)有些獎項無法發(fā)出獎品的尷尬場面；由于經(jīng)驗不足，且學(xué)校關(guān)于展板制定了新的規(guī)定，導(dǎo)致申請展板不及時，幾乎影響海報的宣傳。但是，我們在這個活動中也學(xué)到不少。通過這次活動，讓我們看到了一部分很積極的干部與干事；讓我們深切體會到是電腦上玩對對碰，碰的你是否想過作為享受對對碰的樂趣比賽過程中在盲人前每個球一分有 20 分碰路外扣一分，得分高禮品一份。盲人世界的多彩生活；也讓我們認(rèn)識到提高會議效率的重要性；更讓我們看到了部門互幫互助的現(xiàn)象，增進(jìn)了部門的情誼。篇二：

6、世界精神衛(wèi)生日及第國際盲人節(jié)活動工作總結(jié)世界精神衛(wèi)生日及第國際盲人節(jié)活動工作總結(jié) 20XX年 10 月 10 日是第 21 個世界精神衛(wèi)生日、 10 月 16 日是第 29 個國際盲人節(jié)，根據(jù)今年世界精神衛(wèi)生日“精神衛(wèi)生伴老齡，安樂幸福享晚年”的活動主題以及第 29 個國際盲人節(jié)“推進(jìn)文化建設(shè)， 共享文化成果”的活動主題， 歷時兩個星期的時間， 在全縣范圍內(nèi)開展了第 21 個世界精神衛(wèi)生日及第 29 個國際盲人節(jié)宣傳活動。由于縣委、政府高度重視，縣殘聯(lián)積極主動，活動準(zhǔn)備充分，縣級各有關(guān)單位、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）認(rèn)識到位，密切配合，使今年的世界精神衛(wèi)生日及第 29 個國際盲人節(jié)活動開展得有聲有色，收到一定

7、實效，深受廣大盲人及精神病患者及家屬的歡迎和好評，范文 TOP100現(xiàn)就開展活動情況作如下總結(jié)：一、精心策劃組織，早安排快行動為認(rèn)真做好第 21 個世界精神衛(wèi)生日及第29 個國際盲人節(jié)活動， 縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)積極主動 , 下發(fā)了姚安縣殘聯(lián)關(guān)于開展第21 個世界精神衛(wèi)生日的通知及姚安縣殘聯(lián)關(guān)于開展第29 個國際盲人節(jié)活通知精神，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民殘聯(lián)要以“同享奧運精神，共促身心健康”、“同一個世界、同一個夢想為主題， 大力宣傳促進(jìn)心理健康的重要性， 傳授提高心理素質(zhì)和緩解精神壓力的知識和技能，促進(jìn)精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)，白內(nèi)障的預(yù)防、視力保障措施等，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要廣泛動

8、員社會力量，采取群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動， 不斷擴(kuò)大社會影響， 增進(jìn)社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。九月二十四日，在縣殘聯(lián)召開由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）殘聯(lián)理事長及康復(fù)指導(dǎo)員參加的全縣殘殘人工作會議， 會上，縣殘聯(lián)劉理事長對兩個活動作了安排布置， 要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，同心協(xié)力抓好兩個活動，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，活動早安排快行動，為第 21 個世界精神衛(wèi)生日及第 29 個國際盲人節(jié)活動的廣泛開展奠定了基礎(chǔ)。二、認(rèn)真組織開展形式多樣的活動 1、開展宣傳活動 10 月 10 日上午，縣殘聯(lián)全體干部職工、 縣人民醫(yī)院眼科醫(yī)生及龍崗精神病院的三名醫(yī)生在縣城西大街設(shè)立了宣傳場地， 拉起主題標(biāo)語， 范文

9、寫作大力宣傳白內(nèi)障的預(yù)防、 視力保障措施等知識， 宣傳促進(jìn)心理健康的重要性， 傳授提高心理素質(zhì)和緩解精神壓力等方面的知識。 散發(fā)宣傳材料 3000 多份，服務(wù)過往群眾 5000 多人次；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）殘聯(lián)結(jié)合各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的實際，開展了形式多樣的活動。增進(jìn)了社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。 2、開展走訪慰問貧困盲人及精神病患者家庭活動為體現(xiàn)黨和政府對殘疾人的關(guān)懷，體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性，9月 29日至9月 30 日，縣殘聯(lián)組織對全縣 38 戶貧困盲人及精神病患者家庭進(jìn)行了走訪慰問，送去慰問金每戶 200 元。為 20XX年考取大、中專院校家庭經(jīng)濟(jì)困難的 5 名殘疾學(xué)生（含農(nóng)村貧困殘疾人家庭子女）

10、給予一次性無償資助，發(fā)出資助助金11000元。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府也組成慰問組，對貧困盲人及精神病患者家庭進(jìn)行了走訪慰問，縣鄉(xiāng)兩級共走訪慰問貧困精神病患者家庭 88 戶，發(fā)放慰問大米 2050公斤，發(fā)出慰問金 27600 元?？傊捎陬I(lǐng)導(dǎo)重視， 措施有力，各部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）密切配合，我縣第 21 個世界精神衛(wèi)生日及第 29 個國際盲人節(jié)活動取得了預(yù)期的效果，既為殘疾人送上黨和政府的關(guān)懷， 又營造了有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。篇三：國際盲人節(jié)活動策劃書國際盲人節(jié)活動策劃書一 活動名稱國際盲人節(jié)慶祝活動二 活動主題關(guān)愛盲人，共浴陽光三 活動背景1984 年，在世界盲人聯(lián)盟成立大會上，確定了

11、每年的10 月 15 日為“國際盲人節(jié)”。 1989 年 9 月 18 日，中國殘聯(lián)發(fā)出通知，要求各地在每年的盲人節(jié)期間，舉辦慶?；顒樱?以活躍盲人生活， 思想?yún)R報專題體現(xiàn)國家和社會對盲人的關(guān)懷。時至今日，國際盲人節(jié)已走過了 28 個年頭，歷史也頗為悠久，但在眾多的節(jié)日之中，這樣一個并不怎么具有吸引力的節(jié)日似乎并沒有被廣大的群眾所關(guān)注，還有很多很多的人不了解甚至是根本不知曉有這樣一個專門為盲人朋友們而設(shè)的節(jié)日。據(jù)統(tǒng)計，中國約有盲人 600-700 萬，占世界盲人總數(shù)的 18%，另有雙眼低視力患者 1200 萬，除此之外，我國每年新增盲人約 45 萬。我們有如此之多的同胞生活在一個沒有光明的世界

12、里， 作為一個健康人，我們在為自己感到慶幸的同時，是不是應(yīng)該盡己所能去幫助那些盲人朋友呢？國際盲人節(jié)一年只有一次， 但我們對盲人朋友們的關(guān)愛卻應(yīng)該是時時刻刻都存在的， 或許這一天的活動并不能夠給盲人朋友們提供多么大的幫助， 但它可以成為一個平臺， 它可以讓更多的人開始關(guān)注盲人， “眾人拾柴火焰高”， 有了更多人的持續(xù)不斷的幫扶， 盲人朋友們的生活才會越來越豐富多彩。四 活動目的及意義通過對國際盲人節(jié)的宣傳和慶祝，使更多的人知道了解這個節(jié)日，開始關(guān)注盲人生活，關(guān)愛盲人群體。通過看宣傳片，做游戲，體會盲人生活的不易與艱辛，懂得關(guān)愛盲人生活， 傾聽盲人世界， 通過活動讓更多的同學(xué)知道盲人的平常生活，

13、喚起人們沉睡已久的愛心，溫暖盲人的世界。呼吁社會的關(guān)注，在人們心中建立這樣一種意識： 盲人同我們一樣擁有參與社會活動的權(quán)利， 應(yīng)同我們共享文明成果，他們是我們社會的一部分，讓我們手與手相牽，心與心相連，凝集愛，喚真情，努力營造一個“關(guān)心殘疾人，關(guān)心弱勢群體”的良好氛圍。相信，只要我們心中有愛，將關(guān)愛傳遞出去，共同盡責(zé)，盲人的世界也會充斥著光明。五 活動對象* 學(xué)院級班六 活動時間20XX年 10 月 19 日下午七 活動地點* 樓* 教室八 活動內(nèi)容（ 1）前期準(zhǔn)備1. 準(zhǔn)備活動當(dāng)天的宣傳視頻。視頻由專門的同學(xué)制作完成。視頻中主要介紹國際盲人節(jié)的來歷， 盲人事業(yè)的發(fā)展， 我國對盲人群體的關(guān)照，

14、 特殊安撫政策等。視頻最后呼吁同學(xué)們關(guān)愛盲人， 傳遞我們的愛心， 讓我們的社會變成一個充滿愛的大家庭。2. 采購游戲用具和小獎品。由班委人員提前采購游戲用具，可以到就近的水果店買水果； 小的玩具可以由班內(nèi)人員征集得到； 買一些實用的小禮品， 例如珍視明滴眼液，中性筆，小的記事本。3. 教室布置。班委成員提前2 個小時到達(dá) 410，在黑板上寫上活動的主題“關(guān)愛盲人，共浴陽光”；留下足夠坐人的椅子， 將多余的桌子和椅子撤到一側(cè)，留出充足的地方做游戲。與管理多媒體的老師溝通好，活動前打開多媒體設(shè)備。由于是周六， 所以要提前與老師定好時間， 提前通知班里同學(xué)， 將周六下午的時間留出來。（ 2）活動開展

15、1. 下午 2 點，全班同學(xué)到齊，由班長主持活動開始，說明本次活動的目的和意義；宣傳委員負(fù)責(zé)播放視頻，向同學(xué)們介紹國際盲人節(jié)。2. 游戲環(huán)節(jié)。a. 閉眼吃水果（體會盲人日常生活中的困難）學(xué)生需帶上眼罩，在同伴的語言提醒下將果盤中的水果塊用叉子戳上來，相同時間內(nèi)戳上來蘋果塊最多的一組勝。可獲得獎勵。b. 黑箱猜物 （體會盲人生活的不便，不要歧視他們）一個同學(xué)把手伸到黑箱里，通過用手感受，猜出里面裝的是什么猜中最多的同學(xué)可獲得一份小獎品。c. 創(chuàng)意作畫（體會盲人學(xué)習(xí)中的困難，黑暗世界的枯燥）全班分為兩組，所有同學(xué)戴上眼罩，各使用黑板的一半共同完成指定題目的一幅畫，要求所有同學(xué)都要參與， 每人使用一

16、種彩色粉筆， 畫作完成后全班合影留念。3. 活動總結(jié) 參加游戲后，同學(xué)們一定對盲人生活有了一定的體會，可以暢所欲言，發(fā)表感想。最后，每人錄一段給盲人朋友的話，之后活動結(jié)束。（ 3）活動后期留下部分同學(xué)打掃教室衛(wèi)生，處理剩余物品。班長團(tuán)支書負(fù)責(zé)將錄音文件整理好，發(fā)送到我市盲人學(xué)校， 由學(xué)校老師放給同學(xué)們聽， 表達(dá)大家對盲人的關(guān)愛。九 注意事項（ 1）活動安全活動過程中注意桌椅物品的擺放，因游戲需要，同學(xué)們會被蒙上眼睛，因此要特別注意人身安全，不要發(fā)生磕碰、摔倒，避免不必要的傷害。（ 2）錄“給盲人朋友的話”時，要注意語言，不要觸及敏感問題，注意保護(hù)他們的自尊心。（ 3）采購時，盡量買物美價廉的東

17、西，精確計算所需物品，避免不必要的浪費。（ 4）做好前期工作，提前幾天申請教室，并與管理多媒體的老師溝通好。十 經(jīng)費預(yù)算總計 162 元* 學(xué)院20XX年 10 月 15 日盲人節(jié)活動總結(jié)是篇好范文參考，主要描述盲人、活動、我們、世界、國際、同學(xué)、宣傳、游戲，希望對大家有用。20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)

18、系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以

19、確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁

20、，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物

21、教研組工作計劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工作及活動：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度

22、，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動

23、、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué)研討活動。、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復(fù)習(xí)研討會。五月份：、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃一、指導(dǎo)思想堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)

24、習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強(qiáng)

25、語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語文的 興趣，在自主活動中

26、提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。、為了

27、提 高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工作計劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷

28、移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方

29、法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和

30、掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向

31、上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證具體目標(biāo)：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原

32、則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精

33、神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)二、教學(xué)研究的計劃（）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。（）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老